關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是


  1. A.
    使水資源不斷更新，用之不竭
  2. B.
    使地表各圈層之間，進(jìn)行能量交換
  3. C.
    使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少
  4. D.
    使全球各地的降水量保持不變
B
本題考查水循環(huán)。A項(xiàng)水資源的總量有限，故“用之不竭”不恰當(dāng)；C項(xiàng)“使海洋蒸發(fā)減少”不恰當(dāng)；D項(xiàng)水循環(huán)導(dǎo)致了世界各地的水熱交換，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2014屆上海市高二上期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

地球上的各種水體通過循環(huán)運(yùn)動(dòng)不斷地進(jìn)行著大規(guī)模的交換。

1.影響我國的夏季風(fēng)屬于水循環(huán)示意圖中環(huán)節(jié)的代碼是

A．①     B．③

C．④     D．⑤

2.在水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，南水北調(diào)工程體

現(xiàn)人類活動(dòng)對(duì)圖中環(huán)節(jié)施加影響的是

A．②     B．③

C．④     D．⑤

3.關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是

A．使全球各地的降水量保持不變            B．使地表各圈層之間，進(jìn)行能量交換

C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少           D．使水資源不斷更新，用之不竭

 

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧泗水一中高三上學(xué)期期末模擬地理卷（解析版） 題型：選擇題

讀水循環(huán)示意圖，完成題。

1.“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”這段文字涉及的水循環(huán)的環(huán)節(jié)主要是

A．①②④ B．①⑤⑥

C．②③⑤ D．②⑤⑥

2.下列關(guān)于水循環(huán)意義的敘述不正確的是

A．地球表面物質(zhì)遷移的強(qiáng)大動(dòng)力

B．是海水運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/p>

C．對(duì)全球的水分和熱量進(jìn)行調(diào)節(jié)

D．塑造了豐富多彩的地表基本形態(tài)

 

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科目：高中地理 來源：2012年人教版高中地理必修一自然界的水循環(huán)練習(xí)卷 題型：選擇題

關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是

A．使水資源不斷更新，用之不竭    B．使地表各圈層之間，進(jìn)行能量交換

C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少  D．使全球各地的降水量保持不變

 

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科目：高中地理 來源：2014屆湖南省衡陽七校高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是      

    A．使水資源不斷更新，用之不竭         B．使地表各圈層之間，進(jìn)行能量交換

    C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少       D．使全球各地的降水量保持不變

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“水循環(huán)示意圖”，回答13-15題

13.圖中表示水汽輸送和地表徑流的數(shù)字分別是

A. ②  ⑤          B. ③  ④

C. ①  ⑤          D. ②  ④

14．關(guān)于水循環(huán)意義的敘述，正確的是      

A．使水資源不斷更新并能持續(xù)利用

B．使地球內(nèi)、外圈層之間進(jìn)行能量交換

C．使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少      

D．使全球各地的降水量保持不變

15.近年來地球上水資源緊張的問題不斷加重，其主要人為原因是

A．全球的氣溫不斷升高，使蒸發(fā)量加大，水資源減少

B．全球的氣候趨向干旱，年降水量不斷減少

C．由于人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類的用水量大量增加

D．參加水循環(huán)的水量不斷減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案