【題目】能否按照科學(xué)發(fā)展觀正確處理人口、資源、環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,直接關(guān)系著我國國家的興衰.讀我國部分省區(qū)人口承載狀況(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)及20世紀(jì)80年代下半期人口流動示意圖.完成(1)~(4)題.
(1)圖示地區(qū)人口負(fù)擔(dān)最輕的省區(qū)是 , 試分析其主要原因 .
(2)分析圖中省區(qū)間人口大規(guī)模流動的主要原因.
(3)該區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過區(qū)域合作,其人口承載狀況將(變大或變小).
(4)根據(jù)圖示材料及所學(xué)知識,簡要分析緩解我國人口壓力的主要措施.
【答案】
(1)廣東;氣候宜人、地形平坦、土壤肥沃、水源充足等(自然條件優(yōu)越);交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技水平高等(社會條件優(yōu)越),環(huán)境人口容量大.
(2)
地區(qū)間收入差距(或地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異);農(nóng)村大量剩余勞動力的出現(xiàn);戶籍制度的改革.
(3)變小
(4)
努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)變以自然條件主導(dǎo)人口承載能力的現(xiàn)狀為以經(jīng)濟(jì)投入調(diào)控人口承載能力;堅定不移地執(zhí)行計劃生育和環(huán)境保護(hù)這兩項(xiàng)基本國策.
【解析】(1)讀圖可知,圖示地區(qū)人口負(fù)擔(dān)最輕的省區(qū)是廣東省,其主要原因?yàn)闅夂蛞巳恕⒌匦纹教、土壤肥沃、水源充足等(自然條件優(yōu)越);交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技水平高等(社會條件優(yōu)越),環(huán)境人口容量大.(2)讀20世紀(jì)80年代下半期人口流動示意圖,圖中省區(qū)間人口大規(guī)模流動的主要原因?yàn)榈貐^(qū)間收入差距(或地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異);農(nóng)村大量剩余勞動力的出現(xiàn);戶籍制度的改革.(3)該區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過區(qū)域合作,隨著區(qū)域開放程度的提高,其人口承載狀況將變。4)根據(jù)圖示材料及所學(xué)知識,緩解我國人口壓力的主要措施為努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)變以自然條件主導(dǎo)人口承載能力的現(xiàn)狀為以經(jīng)濟(jì)投入調(diào)控人口承載能力;堅定不移地執(zhí)行計劃生育和環(huán)境保護(hù)這兩項(xiàng)基本國策.
所以答案是:(1)廣東.氣候宜人、地形平坦、土壤肥沃、水源充足等(自然條件優(yōu)越);交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技水平高等(社會條件優(yōu)越),環(huán)境人口容量大.(2)地區(qū)間收入差距(或地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異);農(nóng)村大量剩余勞動力的出現(xiàn);戶籍制度的改革.(3)變。4)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)變以自然條件主導(dǎo)人口承載能力的現(xiàn)狀為以經(jīng)濟(jì)投入調(diào)控人口承載能力;堅定不移地執(zhí)行計劃生育和環(huán)境保護(hù)這兩項(xiàng)基本國策.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
年日照時數(shù)是指太陽直接輻射地面時間的一年累計值,以小時為單位。下圖是我國某區(qū)域年日照時數(shù)分布圖。
(1)描述圖示區(qū)域年日照時數(shù)的分布規(guī)律。
(2)說出圖中甲、乙兩區(qū)域年日照時數(shù)的范圍,簡要分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2009年1月2日起,CCTV﹣1黃金劇場51集平民傳奇巨作《走西口》大戲登臺,該劇描述了民國初年山西人走西口的艱辛與悲涼,是一部山西人用血淚、堅韌、誠信寫就的奮斗歷程.據(jù)此回答下題.
(1)民國初年,山西人“走西口”的主要原因之一是山西。 )
A.人口稀疏
B.土地肥沃
C.旱澇災(zāi)害頻繁
D.大量征兵抗戰(zhàn)
(2)當(dāng)山西等內(nèi)地省份向西部地區(qū)大量移民時,西部地區(qū)人口金字塔最可能接近于圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】小明計劃于11月29日至12月2日前往國外某城市進(jìn)行為期四天的考察學(xué)習(xí)。圖a是他利用手機(jī)查詢到的當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報截圖(圖中11月29日最低溫-12 ℃,最高溫-7 ℃)。據(jù)此完成下列各題。
圖a 圖b
【1】小明發(fā)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)期間有一日天氣晴好,最可能是
A. 11月29日 B. 11月30日 C. 12月1日 D. 12月2日
【2】圖b四城市中,小明最可能前往的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某圖比例尺為一萬分之一,如將其擴(kuò)大一倍,新圖比例尺為
A. 五千分之一 B. 圖上一厘米代表實(shí)地距離5000米 C. 1︰1000 D. 1∕20000
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)圖中降水的總體特征是什么?為什么?
(2)圖中200mm等降水線向北凸出的原因。
(3)該山脈東側(cè)陰影部分地形區(qū)農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的主要自然原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽光照圖(陰影部分為黑夜),回答下題.
(1)關(guān)于該圖的敘述正確的是( 。
A.圖示為南半球
B.此時地球公轉(zhuǎn)速度最慢
C.此時北京的正午太陽高度達(dá)一年中最大值
D.此時正是南極考察的最佳時期
(2)該日A點(diǎn)的晝長是( 。
A.9小時
B.8小時
C.10小時
D.8小時30分
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