【題目】太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志是( )
A.耀斑爆發(fā) B.太陽(yáng)黑子的多少和大小
C.太陽(yáng)風(fēng) D.高能帶電離子的多少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】唐代高適有詩(shī)云:“晚晴催翰墨,秋興引風(fēng)騷。”下列各項(xiàng)與詩(shī)中的“騷”屬于同一種風(fēng)格的是
A.碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍,三歲貫女,莫我肯顧。
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
C.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。
D.機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某中等城市土地利用示意圖。讀圖,回答下列各題。
【1】③表示的土地利用類型是
A.商業(yè)用地 B.住宅用地 C.工業(yè)用地 D.市政用地
【2】為及時(shí)獲取該城市土地利用變化影像,應(yīng)采用的主要地理信息技術(shù)是
A.RS B.GIS C.BDS D.GPS
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Do you know where Tom is?
—He ________ in the reading room this morning, but I don’t know if he is still there.
A. read B. had read
C. was reading D. has read
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】梯度轉(zhuǎn)移是指一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上存在梯度差異,高梯度地區(qū)通過(guò)不斷創(chuàng)新并不斷向外擴(kuò)散求得發(fā)展,中、低梯度地區(qū)通過(guò)接受擴(kuò)散或?qū)ふ覚C(jī)會(huì)求得發(fā)展。下圖為“中國(guó)區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移梯度模式”示意圖。讀圖,回答下面小題。
【1】我國(guó)不同區(qū)域間存在諸多的差異,造成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要原因不包括
A. 資源條件 B. 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) C. 開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 D. 能源結(jié)構(gòu)
【2】中介機(jī)會(huì)是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中介于企業(yè)及其轉(zhuǎn)移潛在目標(biāo)地之間,起溝通、協(xié)調(diào)、服務(wù)等作用的外在因素。這種中介機(jī)會(huì)可能是
①家鄉(xiāng)投資 ②政府合作 ③能源供應(yīng) ④土地價(jià)格
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列內(nèi)容。
(1)地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span> 。
(2)地球運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),正值_______(節(jié)氣)日,三明的晝夜長(zhǎng)短狀況是______。
(3)運(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射__,南半球是__季。此日后,上海的晝夜長(zhǎng)短變化是_ 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Even in the midst of anger we can be ______, if we learn how to handle it properly.
A. peaceful B. confidential
C. reluctant D. allergic
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【題目】旅游活動(dòng)計(jì)劃的核心內(nèi)容是( )
A. 旅游地與旅游活動(dòng)主題 B. 旅游線路設(shè)計(jì)與旅游日程安排
C. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 D. 物品準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 You will have to wear strong shoes if you _______ some climbing in such tough conditions.
A. have done B. will do
C. would do D. are to do
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