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科目:高中地理 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(全國(guó)大綱卷) 題型:綜合題
(60分)閱讀圖文資料,完成下列各題 (注意:在試題卷上作答無(wú)效)
材料二
圖6示意靈渠位置。
圖6
(3)從軍事角度指出秦開(kāi)鑿靈渠的主要目的,說(shuō)明原因。(12分)
(4)說(shuō)明靈渠的開(kāi)鑿對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域間聯(lián)系的意義。(8分)
材料三:白駒過(guò)隙越千年,往事如煙話滄桑,以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū),經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的發(fā)展,現(xiàn)在已成為擁有超過(guò)6000萬(wàn)人口的中國(guó)最密集的城市群,年工業(yè)生產(chǎn)總值超過(guò)7000億美元的“世界工廠”。
在改革開(kāi)放的過(guò)程中,珠江三角洲的一些地區(qū)利用國(guó)家賦予的優(yōu)惠政策,毗鄰香港的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),低廉的土地成本和內(nèi)地廉價(jià)的勞動(dòng)力資源,吸引外來(lái)的資金、技術(shù)和人才,大力發(fā)展出口導(dǎo)向型的“三來(lái)一補(bǔ)”貿(mào)易,逐步在家電、電子信息、玩具、服裝等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域形成巨大的生產(chǎn)規(guī)模,占據(jù)叾較大的國(guó)際市場(chǎng)份額,創(chuàng)立了快速工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,促進(jìn)了珠江三角洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,但近年來(lái),對(duì)珠三角上述地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的爭(zhēng)論逐步增多,尤其在國(guó)際金融危機(jī),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下,越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行反思。
(6)結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際對(duì)該經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(全國(guó)大綱卷) 題型:綜合題
(60分)閱讀圖文資料,完成下列各題 (注意:在試題卷上作答無(wú)效)
材料二
圖6示意靈渠位置。
圖6
(3)從軍事角度指出秦開(kāi)鑿靈渠的主要目的,說(shuō)明原因。(12分)
(4)說(shuō)明靈渠的開(kāi)鑿對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域間聯(lián)系的意義。(8分)
材料三:白駒過(guò)隙越千年,往事如煙話滄桑,以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū),經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的發(fā)展,現(xiàn)在已成為擁有超過(guò)6000萬(wàn)人口的中國(guó)最密集的城市群,年工業(yè)生產(chǎn)總值超過(guò)7000億美元的“世界工廠”。
在改革開(kāi)放的過(guò)程中,珠江三角洲的一些地區(qū)利用國(guó)家賦予的優(yōu)惠政策,毗鄰香港的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì),低廉的土地成本和內(nèi)地廉價(jià)的勞動(dòng)力資源,吸引外來(lái)的資金、技術(shù)和人才,大力發(fā)展出口導(dǎo)向型的“三來(lái)一補(bǔ)”貿(mào)易,逐步在家電、電子信息、玩具、服裝等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域形成巨大的生產(chǎn)規(guī)模,占據(jù)叾較大的國(guó)際市場(chǎng)份額,創(chuàng)立了快速工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,促進(jìn)了珠江三角洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,但近年來(lái),對(duì)珠三角上述地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的爭(zhēng)論逐步增多,尤其在國(guó)際金融危機(jī),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下,越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行反思。
(6)結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際對(duì)該經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(10分)
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