【題目】關(guān)于地球表面自轉(zhuǎn)線速度的敘述，正確的是( )

①同一緯度地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度一定一樣 ②同一經(jīng)度地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度一定由赤道向兩極遞減 ③海拔高度相同，低緯地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度大于高緯地區(qū) ④緯度位置相同，海拔高的地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度大于海拔低的地區(qū)

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

【答案】C

【解析】試題分析：

地球表面自轉(zhuǎn)線速度，在同一緯度地區(qū)，地形不同，自轉(zhuǎn)線速度也不一樣，①錯。同一經(jīng)度地區(qū)，受地形影響，自轉(zhuǎn)線速度不一定由赤道向兩極遞減，②錯。海拔高度相同，低緯地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度大于高緯地區(qū)，③對。緯度位置相同，海拔高的地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度大于海拔低的地區(qū)，④對。C對。A、B、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由于熱力因素形成的氣壓帶及其空氣垂直運(yùn)動方向是

A. 赤道低氣壓帶，上升B. 副熱帶高氣壓帶，上升

C. 極地高氣壓帶，上升D. 副極地低氣壓帶，上升

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】世界各大洲河流徑流量由大到小的排序，正確的是(　　)

A. 亞洲、非洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲

B. 亞洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、歐洲

C. 亞洲、南美洲、北美洲、非洲、歐洲、大洋洲

D. 亞洲、南美洲、非洲、北美洲、歐洲、大洋洲

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水圈是一個連續(xù)而又規(guī)則的圈層。 ( )

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（河南省洛陽市2016屆高三三模試題）下圖是某游客北京時(shí)間7月17日16：42，在青海橡皮山（99°35'E，36°48'N）拍攝的某山地牧場的照片。照片中，可清晰顯示正前方三個山脊兩側(cè)的a、b坡面的植被情況：a坡面光禿禿，而b坡面有青草覆蓋。據(jù)此回答下列問題。

【1】圖中的羊群行走的方向是

A．東南 B．西南 C．西北 D．東北

【2】影響山脊兩側(cè)a、b坡植被差異的主導(dǎo)因素是

A．坡度 B．熱量 C水分 D．土壤肥力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】假如黃赤交角增加到24°，則（ ）

A. 寒帶范圍縮小 B. 溫帶范圍擴(kuò)大 C. 溫帶范圍縮小 D. 熱帶范圍縮小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某海域洋流分布圖”，回答下列各題。

【1】對圖中④洋流形成起重要作用的風(fēng)帶

A. 北半球信風(fēng)帶 B. 南半球信風(fēng)帶

C. 北半球西風(fēng)帶 D. 南半球西風(fēng)帶

【2】關(guān)于四個洋流對陸地環(huán)境影響敘述正確的是

A. 在①洋流影響下，沿岸熱帶沙漠氣候所跨經(jīng)度范圍廣

B. 在②洋流影響下，大陸沿岸地區(qū)形成熱帶草原氣候

C. 受③洋流影響，大陸東部降水增加

D. 洋流④有利于北海漁場的形成

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國內(nèi)蒙古高原和東部沿海都是風(fēng)能資源豐富的地區(qū)，兩地利用風(fēng)能最佳季節(jié)分別是

A. 秋季、春季B. 夏季、秋季C. 冬季、春季D. 冬季、夏季

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列各題。

材料一 圖甲為“內(nèi)蒙古自治區(qū)簡圖”，圖乙表示內(nèi)蒙古自治區(qū)不同經(jīng)度的植被（包括森林、草原和農(nóng)作物）覆蓋率的變化情況。

材料二 內(nèi)蒙古有富煤之憂，窩電之困。內(nèi)蒙古“十二五規(guī)劃”提出“煤從空中走”和 “煤—電—用”一體化發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“用”這個核心進(jìn)行規(guī)劃，主要有：煤—電—冶（有色金屬冶煉）；煤—電—化（重化工業(yè)）；煤—電—熱（熱電聯(lián)產(chǎn)）；煤—電—建（建材產(chǎn)業(yè)）等多條循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。

(1)圖甲所示的植被覆蓋率空間變化的主要特點(diǎn)是____________，分析該特點(diǎn)形成的主要原因。

(2)河套平原被譽(yù)為“塞外江南”，其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件主要有：地勢平坦、_______和______。

(3)內(nèi)蒙古自治區(qū)提出“煤從空中走”，將輸煤變?yōu)檩旊�，該做法對�?nèi)蒙古自治區(qū)會產(chǎn)生哪些不利影響。

(4)請從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度,分析內(nèi)蒙古建設(shè)多條循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的意義。

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