【題目】 下圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖,回答下列問題。

(1)圖中①、②兩地的氣候類型分別是: ________、_________。簡(jiǎn)述②地氣候類型的成因_________

(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_______。

(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同和氣候成因不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋。

【答案】(1)亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、地中海氣候,受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制

(2)地形

(3)⑤地常年受東南信風(fēng)影響;且處于大分水嶺的迎風(fēng)坡,平地狹。虎薜爻D晔艹嗟赖蜌鈮簬Э刂;地處亞馬孫平原,面積廣闊。

【解析】

本題以兩大洲氣候區(qū)分布示意圖為背景,考查氣候的分布及成因等高中地理主干知識(shí),總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。

(1)①地位于大陸東岸亞熱帶地區(qū),受海陸熱力差異影響形成了亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候;②位于南緯30°-40°的大陸西岸,為地中海氣候;亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候的形成原因是海陸熱力性質(zhì)差異,地中海氣候的形成原因是夏季受副熱帶高氣壓帶和冬季受西風(fēng)帶交替控制。

(2)③地為溫度海洋性氣候,④地為溫帶大陸性氣候,主要原因該地位于西風(fēng)帶,而④地受安第斯山脈的阻擋,位于西風(fēng)帶的背風(fēng)坡。

(3)⑤處熱帶雨林的形成都受非地帶性因素的影響,主要是位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡及東澳大利亞暖流的影響;⑥處熱帶雨林的形成主要受赤道低壓帶的影響。所以地形差異為:⑤地處于大分水嶺的迎風(fēng)坡,平地面積狹小,⑥地處于亞馬孫平原,面積廣闊,東部無(wú)山脈阻擋,有利于濕潤(rùn)氣流進(jìn)入;大氣環(huán)流方面的影響:⑤地常年受東南信風(fēng)影響,⑥地常年受赤道低氣壓帶控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)三大自然區(qū)為東部季風(fēng)區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)和青藏高寒區(qū),下圖為我國(guó)三大自然區(qū)人均水資源擁有量示意圖。讀圖完成下列問題。

1青藏高寒區(qū)人均水資源擁有量最多,其主要的自然原因是

A. 冰川廣布,湖泊眾多

B. 人口稀少,人均占有量大

C. 地勢(shì)低平,水網(wǎng)密布

D. 季風(fēng)影響,降水量大

2為緩解水資源短缺對(duì)西北干旱半干旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的影響,可采取的措施有

①實(shí)施人工增雨 

②優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu) 

③推廣節(jié)水技術(shù) 

④降低水費(fèi)

A. ②④ B. ①④

C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀12月22日太陽(yáng)光照示意圖和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸移動(dòng)示意圖,完成下列要求。

(1)這一天,正午太陽(yáng)高度由南北兩側(cè)向__________增加;圖示A、C點(diǎn)與B點(diǎn)夜時(shí)長(zhǎng)相同的是____________ 。

(2)該日以后,太陽(yáng)直射點(diǎn)向____________(方向)移動(dòng)。

(3)在上圖中的①、②、③、④四點(diǎn)中,能夠表示全球晝夜相差最小的有____________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是人類生存的第二環(huán)境,海峽是重要的海上通道。讀下列示意圖,回答下面小題。

1一艘噸位小于25萬(wàn)噸的遠(yuǎn)洋貨輪從科威特到鹿特丹,走最近路線所經(jīng)過的海峽依次是( )

A.①④②⑤B.①④③⑤C.①②④⑤D.①⑥④⑤

2下列關(guān)于上圖區(qū)域的敘述,正確的是( )

A.海峽①和②是大洲間分界線B.有明顯密度流的海峽是①和③

C.世界上錫礦出口最多的國(guó)家在⑦圖中D.在通過④海峽時(shí),船只吃水深度變深

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】上海市某校地理社團(tuán)進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,完成下面小題。

1下列地理現(xiàn)象與主要成因?qū)?yīng)正確的是( )

A.①與⑦植被相同 大氣環(huán)流不同

B.④與⑤氣候相同 海陸位置相同

C.①與②自然帶相同 緯度位置不同

D.⑤與⑥自然帶相同 海拔不同

2關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是( )

A.②地夏季高溫多雨B.⑦地位于板塊邊界,多火山、地震

C.⑤地種植園農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),商品率低D.⑥地盛產(chǎn)柑橘、蘋果、油橄欖

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

蕉麻要求高溫、高濕,宜靜風(fēng)或微風(fēng)的環(huán)境。要求土層深厚、排水好的肥沃土壤,其葉柄內(nèi)有纖維,其纖維細(xì)長(zhǎng)、堅(jiān)韌、質(zhì)輕,在海水中浸泡不易腐爛,是做漁網(wǎng)和船用纜繩的優(yōu)質(zhì)原料。20世紀(jì)90年代以來(lái),菲律賓政府多次鼓勵(lì)居民向棉蘭老島移民。大量移民進(jìn)入布基農(nóng)拉瑙火山區(qū),大力發(fā)展蕉麻種植,建立起許多企業(yè)化蕉麻種植園,雇傭大量原住居民去蕉麻種植園做工。達(dá)沃是全國(guó)蕉麻加工中心,粗加工后的蕉麻纖維大量出口到歐洲。下圖示意棉蘭老島的地理位置。

(1)結(jié)合圖文材料,分析棉蘭老島蕉麻生長(zhǎng)的有利自然條件。

(2)與A地相比,說(shuō)出B地蕉麻在5-10月生長(zhǎng)期的主要優(yōu)勢(shì)條件并分析其原因。

(3)說(shuō)明歐洲大量進(jìn)口菲律賓蕉麻粗纖維的主要原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 近年來(lái),生活在伍拉斯頓群島的許多動(dòng)物視力嚴(yán)重退化,羊患上了白內(nèi)障,野兔和鳥類幾乎雙目失明,漁民捕到的魚大多是盲魚。當(dāng)?shù)鼐用裢獬鰰r(shí)暴露的皮膚很快就被曬得透紅,眼睛也有癢痛感。這種情況是由大氣層中臭氧層被破壞而造成的。

讀下圖并完成各題。

1造成當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的臭氧層空洞出現(xiàn)在( )

A.北極上空B.南極上空

C.赤道上空D.青藏高原上空

2隨著人類社會(huì)的發(fā)展,垃圾種類與總量日益增多,許多地方固體廢棄物的排放與堆積超過了環(huán)境的自凈能力,垃圾占據(jù)了大量土地,并持續(xù)向水、大氣釋放有害物質(zhì),使水體水質(zhì)、大氣質(zhì)量惡化,危及人體健康。當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題主要體現(xiàn)在( )

①垃圾中的細(xì)微顆粒,在大風(fēng)吹動(dòng)下會(huì)隨風(fēng)飄逸造成大氣環(huán)境的污染

②直接把垃圾傾倒于河流、湖泊和海洋,會(huì)使水體遭到污染

③垃圾經(jīng)過風(fēng)化、雨淋和地表徑流的侵蝕,一些有毒液體就會(huì)滲入土壤,破壞土質(zhì)

④垃圾經(jīng)過強(qiáng)光照射,會(huì)逸出氟氯烴,影響臭氧層

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

下圖為和田地區(qū)位置示意圖。某企業(yè)在和田地區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)棗樹苗,喜獲豐收,紅棗大如鴨蛋,品質(zhì)優(yōu)良,滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)豐富,專家贊稱“和田軟玉”“保健丸”。

(1)分析和田地區(qū)河流的水文特征。

(2)當(dāng)?shù)厣硥m暴頻發(fā),棗樹苗難以成活,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕鉀Q措施。

(3)沙質(zhì)土壤潔凈無(wú)污染,但土壤貧瘠。試提出提高土壤肥力的措施。

(4)該企業(yè)希望將優(yōu)質(zhì)紅棗打入全國(guó)高端市場(chǎng),請(qǐng)?zhí)岢鲎詈?jiǎn)便的促銷方案。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為北半球大陸西岸某山地西坡各月降水量(單位:mm)隨海拔高度分布圖。據(jù)此完成下面小題。

1該地降水量時(shí)空分布的特點(diǎn)是

A.降水總量夏季多冬季少

B.降水量隨海拔升高遞減

C.降水垂直變率夏季大冬季小

D.1500—1800米處降水季節(jié)變化最大

2該地1~5月同一海拔高度上降水量變化的原因是

A.西風(fēng)帶逐漸北移,影響增強(qiáng)

B.信風(fēng)帶逐漸南移,影響減弱

C.副熱帶高氣壓帶逐漸北移,影響增強(qiáng)

D.赤道低氣壓帶逐漸南移,影響減弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案