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科目:高中地理 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 高二地理(下) 題型:043
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,能源問(wèn)題越來(lái)越成為人們普遍關(guān)注的話題。2002年全國(guó)有12個(gè)省級(jí)行政區(qū)出現(xiàn)拉閘限電現(xiàn)象,2003年全國(guó)有更多的省級(jí)行政區(qū)出現(xiàn)拉閘限電現(xiàn)象(圖中陰影部分表示缺電省份);卮稹
(1)簡(jiǎn)要分析①地區(qū)電力供應(yīng)緊張的主要原因。
答:________________________________________________。
(2)②③兩省是西電東送的電力輸出省區(qū),分析2003年造成兩省缺電的主要自然原因。
答:________________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)或分布與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境不相適應(yīng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)各種人口問(wèn)題。讀圖完成下列問(wèn)題。?
(1)讀“中國(guó)人口增長(zhǎng)及其自然變動(dòng)圖”。1994年我國(guó)人口的自然增長(zhǎng)率是________,當(dāng)年非農(nóng)業(yè)人口數(shù)是__________億,非農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤莀_________。?
(2)從“中國(guó)人口增長(zhǎng)及其自然變動(dòng)圖”中截取1960&1990年30年間非農(nóng)業(yè)人口變化資料,完成下面表格和相應(yīng)曲線圖。?
1960~1990年非農(nóng)業(yè)人口比例曲線圖?
1960~1990年非農(nóng)業(yè)人口所占的百分比(單位:億) ?
年份 | 1960 | 1965 | 1970 | 1975 | 1980 | 1985 | 1990 |
全國(guó)人口(億) | 6.6 | 8.3 | 9.2 | 9.9 | 10.5 | 11.4 | |
非農(nóng)業(yè)人口(億) | 1.4 | 1.3 | 1.3 | 1.4 | 1.7 | 3 | |
非農(nóng)業(yè)人口比例(%) | 21 | 18 | 16 | 17 | 21 | 26 |
(3)人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)引起一系列的問(wèn)題,根據(jù)下列表中數(shù)據(jù),分析我國(guó)存在的人口問(wèn)題。
世界 | 中國(guó) | 美國(guó) | 俄羅斯 | |
A.人均耕地面積(公頃/人) | 0.24 | 0.08 | 0.76 | 0.87 |
B.1998年人均GDP(美元) | 5 020 | 775 | 31 520 | 2 300 |
A____________________;B________________________。?
讀下面的“中國(guó)人口文化程度構(gòu)成圖”,我國(guó)人口還存在的問(wèn)題是____________________。?
近年來(lái),隨著義務(wù)教育的普及和高校擴(kuò)招,這種現(xiàn)象已有顯著改善。我國(guó)采取的人口政策是__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,能源問(wèn)題越來(lái)越成為人們普遍關(guān)注的話題。能源問(wèn)題不僅僅是能源本身問(wèn)題,而且還是一個(gè)生態(tài)保護(hù)的問(wèn)題,是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題,是人與自然如何和諧發(fā)展,如何推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步的問(wèn)題。閱讀材料回答下列問(wèn)題。
讀圖,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)下圖示意的是該區(qū)域 (一月或七月)等溫線分布狀況。圖中P點(diǎn)與Q點(diǎn)的距離約為 千米,沿線的自然植被以 為主。
(2)P點(diǎn)至Q點(diǎn)的地形剖面與甲、乙兩示意圖中的哪一幅基本相符?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
(3)該區(qū)域所在國(guó)家豐富的能源資源外運(yùn)選擇的主要運(yùn)輸方式是 ,比較這種運(yùn)輸方式與鐵路運(yùn)輸相比的優(yōu)勢(shì)。
材料一 中國(guó)古代很早就有了關(guān)于使用“石油”的記載。唐代段成式(?_863)《酉陽(yáng)雜俎》云:“高奴縣出脂水,水膩浮水上,如漆,采以膏車,燃燈極明!鄙蚶ǎ1031--1095)在《夢(mèng)溪筆談》中記載:“廓、延境內(nèi)(今陜西)有石油,舊說(shuō)‘高奴縣出脂水’即此也!嘁善錈熆捎茫噿咂湟詾槟,墨光如漆,松墨不及也。遂大為之,其識(shí)文為‘延川石液’者是也。此物后必大行于世,自余始為之。”
(4)根據(jù)材料一,指出石油在唐宋時(shí)期已經(jīng)有哪些應(yīng)用?
(5)建國(guó)以來(lái),中國(guó)大力發(fā)展能源建設(shè),石油工業(yè)取得了突出成就。請(qǐng)列出中國(guó)改革開(kāi)放前石油工業(yè)的巨大成就,并說(shuō)明其重大歷史意義。
(6)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)中期以后石油“大行于世”的原因。指出石油的廣泛使用對(duì)世界政治和經(jīng)濟(jì)的影響。
材料二 中國(guó)一次能源消費(fèi)總量及增速圖
材料三 中國(guó)主要資源人均占有量的世界排位表:
土地面積 | 耕地面積 | 草地面積 | 森林面積 | 淡水面積 | 45種礦產(chǎn)資源 |
110位 | 126位 | 76位 | 107位 | 55位 | 80位 |
中國(guó)資源利用情況:
能源利用率 | 每噸煤實(shí) 現(xiàn)GDP | 礦產(chǎn)資源 回收率 | 單位產(chǎn)值能耗 | 機(jī)動(dòng)車耗油 | 工業(yè)用水 重復(fù)利率 |
比發(fā)達(dá)國(guó)家低10% | 世界平均水 平的30% | 比國(guó)外先進(jìn) 水平低20% | 世界平均 水平的兩倍 | 比歐洲高25% 比日本高20% | 比國(guó)外低 15%—25% |
材料四 黨的十七大報(bào)告指出:“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭”。按照中央要求,2007年節(jié)能降耗減排目標(biāo)仍然是單位GDP能耗降低4%,主要污染物排放減少2%。2010年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比2005年降低20%左右。
(7)材料二、三分別反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?
(8)結(jié)合材料二、材料三,運(yùn)用辯證唯物主義的有關(guān)知識(shí),分析我國(guó)為什么要合理利用資源和節(jié)約資源?
(9)根據(jù)材料四,從國(guó)家職能的角度,說(shuō)明國(guó)家在節(jié)能減排和保護(hù)環(huán)境中應(yīng)該發(fā)揮的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,能源問(wèn)題越來(lái)越成為人們普遍關(guān)注 的話題。2007年全國(guó)有12個(gè)省級(jí)行政區(qū)出現(xiàn)拉閘限電,2008年全國(guó)有更多的省級(jí)行政區(qū)出現(xiàn)拉閘限電(圖中陰影部分表示缺電省份)。
(1)簡(jiǎn)要分析①地區(qū)電力供應(yīng)緊張的主要原因。
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(2)②③兩省是西電東送的電力輸出省份,分析2008年造成兩省缺電的主要自然原因。
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