【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)地震波:A__________,B__________;不連續(xù)面:D__________,F(xiàn)__________。巖石圈主要存在于C圈層_______和E圈層_______(填名稱)的頂部。
(2)圖中F處,地震波A_________,地震波B傳播速度________,并繼續(xù)往深處傳播。地球內(nèi)部圈層中,可能為液態(tài)的是_____(填名稱),判斷理由_____________。
【答案】橫波 縱波 莫霍界面 古登堡界面 地殼 地幔 (突然)完全消失 突然(快速)下降 外核 橫波不能通過(guò)
【解析】
本題考查地球的圈層結(jié)構(gòu)。
(1)該圖的左半部分是地震波由地表向地心傳播過(guò)程中,波速隨深度發(fā)生的變化情況。上方橫坐標(biāo)表示地震波速度,圖內(nèi)兩條曲線分別表示縱波和橫波。地震波在通過(guò)同一介質(zhì)時(shí),波速慢的是橫波,波速快的是縱波。據(jù)此可以判定A為橫波,B為縱波。 根據(jù)波速的變化,可知在地球內(nèi)部有兩個(gè)不連續(xù)面,分別是莫霍界面和古登堡界面?拷乇淼臑槟艚缑,靠近地心的為古登堡界面,據(jù)此知D為莫霍界面,F為古登堡界面。 莫霍界面和古登堡界面這兩個(gè)不連續(xù)面將地球內(nèi)部分為三層,即地殼、地幔、地核。C位于最外層為地殼,E為地幔,巖石圈主要存在于C圈層(地殼)和E圈層(地幔)上部的剛性蓋層,主要由各類巖石組成。
(2)根據(jù)圖示信息,當(dāng)?shù)卣鸩ǖ竭_(dá)F界面附近時(shí),傳播速度發(fā)生的明顯變化是縱波傳播速度突然下降,橫波完全消失。由于地震波達(dá)到古登堡面時(shí)橫波消失,縱波的速度減少,所以據(jù)此判斷由地幔進(jìn)入地核后物質(zhì)為液態(tài),即外核可能為液態(tài)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南方某地新建一小型水庫(kù),某日兩時(shí)刻測(cè)得水庫(kù)及其東西兩側(cè)氣溫分布如圖所示。據(jù)此完成下面小題。
【1】關(guān)于水庫(kù)及其周圍地區(qū)氣溫的描述正確的是( )
A. 水庫(kù)中心區(qū)的氣溫日變化最大
B. 水庫(kù)中心區(qū)的氣溫日變化最小
C. 一天中水庫(kù)中心區(qū)的氣溫始終高于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫
D. 一天中水庫(kù)中心區(qū)的氣溫始終低于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫
【2】由于水庫(kù)與周圍地區(qū)存在著氣溫差異,導(dǎo)致水庫(kù)與周圍地區(qū)之間形成了熱力環(huán)流。關(guān)于該熱力環(huán)流的描述正確的是( )
A. 熱力環(huán)流的方向不變 B. 水庫(kù)中心區(qū)始終存在上升氣流
C. 白天風(fēng)由水庫(kù)吹向四周 D. 晚上風(fēng)由水庫(kù)吹向四周
【3】圖中與15時(shí)水庫(kù)東西方向的高空等壓面的剖面線相符的示意圖為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為某地區(qū)某年1月6日14時(shí)氣壓狀況示意圖,圖中MN線上線速度相等,虛線為一鋒面,該鋒面以150千米/天的速度向東南方向移動(dòng),此時(shí)乙處吹偏北風(fēng)。讀圖,完成下列小題。
【1】讀圖可知( )
A.該地區(qū)位于南半球
B.該區(qū)域西部地區(qū)海拔高于東部地區(qū)
C.圖示鋒面為暖鋒
D.圖示山脈山麓植被為常綠闊葉林
【2】圖中甲地6日20時(shí)的風(fēng)向?yàn)椋?)
A.西北B.東南
C.西南D.東部
【3】7日15時(shí),甲地的天氣狀況最可能是( )
A.陰雨連綿B.狂風(fēng)暴雨
C.晴空萬(wàn)里D.大風(fēng)降溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
蓬塔謝拉風(fēng)電場(chǎng)在智利北部奧瓦列市遠(yuǎn)郊,距離首都圣地亞哥320公里(如下圖)。中國(guó)某電力公司積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,投資總額近1.5億美元,建立了蓬塔謝拉風(fēng)電場(chǎng),裝機(jī)容量80兆瓦,預(yù)計(jì)年均發(fā)電量為282吉瓦時(shí),可滿足13萬(wàn)戶家庭的用電需求,同時(shí)每年還能減少15.7萬(wàn)噸碳排放。
(1)分析智利北部風(fēng)力資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)。
(2)說(shuō)明智利政府大力支持風(fēng)電建設(shè)的原因。
(3)簡(jiǎn)述中國(guó)企業(yè)參與智利風(fēng)電建設(shè)對(duì)自身發(fā)展帶來(lái)的有利影響。
(4)有人認(rèn)為北部太陽(yáng)能也非常豐富,應(yīng)大力發(fā)展太陽(yáng)能,而不是風(fēng)能,請(qǐng)表明態(tài)度,并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 黃旗海是我國(guó)內(nèi)蒙古西部的內(nèi)陸湖,湖水面積最大時(shí)曾達(dá)130km。近幾十年來(lái),黃旗海面積不斷縮小。下圖為黃旗海位置及流域示意圖。
讀圖完成下面小題。
【1】導(dǎo)致黃旗海濕地萎縮的人為原因最有可能是
A. 過(guò)度樵采B. 工礦用水C. 過(guò)度捕撈D. 過(guò)度放牧
【2】保護(hù)黃旗海濕地最可行的措施是
A. 全面推廣退耕還林B. 建跨流域調(diào)水工程
C. 合理分配流域用水D. 禁止流域內(nèi)工農(nóng)業(yè)用水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 瑞士德薩雷梯田式葡萄園,在陡峭的石坡上用石頭壘成一道道石墻,在上面堆積土壤,建成一道道梯田,梯田腳下是波光粼粼的萊蒙湖,對(duì)岸是連綿起伏的阿爾卑斯山。充足的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的氣候使這里成為瑞士著名的葡萄酒產(chǎn)地。
讀“德薩雷梯田式葡萄園景觀圖”及“瑞士主要河流與山脈分布圖”,據(jù)此回答下列題。
【1】材料中描述的葡萄園在圖中的位置是
A.a處B.b處C.c處D.d處
【2】有詩(shī)人寫(xiě)道:“德薩雷是幸福的,3個(gè)太陽(yáng)照耀著它的葡萄園”,詩(shī)中的“3個(gè)太陽(yáng)”是指
①太陽(yáng)光照充足
②萊蒙湖面反射太陽(yáng)光提供熱量
③土壤在夜晚提供熱量
④石墻在夜晚釋放出白天儲(chǔ)存的熱量
⑤緯度較低,太陽(yáng)輻射強(qiáng)
A.①②③B.①③⑤C.①②④D.①②⑤
【3】圖中葡萄園的耕作方式有利于
A.增大田間溫差B.抑制雜草生長(zhǎng)C.接受陽(yáng)光直射D.保持田園水肥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 西海固地區(qū)是位于寧夏回族自治區(qū)的七個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的統(tǒng)稱。早在1996年,福建和寧夏啟動(dòng)對(duì)口扶貧協(xié)作,西海固地區(qū)4.4萬(wàn)的貧困人口搬遷至寧夏北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為紀(jì)念閩寧合作,這座生態(tài)移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)被命名為閩寧鎮(zhèn)(如圖)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】下列地形區(qū)中,與西海固地區(qū)地理環(huán)境特征最接近的是
A.黃土高原B.內(nèi)蒙古高原C.秦嶺山地D.渭河谷地
【2】關(guān)于閩寧鎮(zhèn)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施,不可信的是
A.鼓勵(lì)水果栽培B.加強(qiáng)牲畜養(yǎng)殖C.推廣蔬菜種植D.發(fā)展水田農(nóng)業(yè)
【3】下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠體現(xiàn)閩寧區(qū)域協(xié)作的有
①福建利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)為寧夏招商引資
②寧夏利用勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)向福建輸出勞務(wù)
③寧夏利用福建港口優(yōu)勢(shì)向海外輸出特色農(nóng)產(chǎn)品
④福建投資者在寧夏經(jīng)營(yíng)輕紡工廠
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō),受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜,其加熱大氣的過(guò)程大致可以用下圖表示。讀圖完成下列各題。
【1】下列描述正確的是( )
A. ①——以長(zhǎng)波輻射為主
B. ②——大約為①輻射量的19%
C. ③——是加熱大氣的主要直接熱源
D. ④——多云的夜晚輻射能力減弱
【2】低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是( )
A. 水汽和氧氣B. 氮?dú)夂退?/span>
C. 二氧化碳和水汽D. 氧氣和氮?dú)?/span>
【3】多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因?yàn)?/span>( )
A. ②增強(qiáng),③減弱B. ②減弱,③增強(qiáng)
C. ③增強(qiáng),④減弱D. ②減弱,④增強(qiáng)
【4】風(fēng)、霜、雨、雪等天氣過(guò)程發(fā)生在 ( )
A. 對(duì)流層B. 平流層C. 高層大氣D. 臭氧層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】圖示箭頭中,代表近地面大氣主要直接熱源的是( )
A.①B.④C.③D.②
【2】圖示箭頭中,表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的箭頭是( )
A.③B.②C.①D.④
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