【題目】讀“我國風(fēng)能資源分布示意圖”,完成下面小題。
【1】下列有關(guān)我國風(fēng)能資源分布的敘述,正確的是 ( )
A. 非季風(fēng)區(qū)風(fēng)能資源豐富,季風(fēng)區(qū)風(fēng)能資源欠缺
B. 干旱半干旱地區(qū)風(fēng)能資源豐富,濕潤半濕潤地區(qū)風(fēng)能資源欠缺
C. 乙地冬半年風(fēng)能資源蘊藏量大于夏半年
D. 同緯度地區(qū)沿海風(fēng)能資源大于內(nèi)陸
【2】有關(guān)我國不同地區(qū)風(fēng)能資源豐富或欠缺的成因敘述,正確的是 ( )
A. 丙地區(qū)風(fēng)能資源欠缺,沙丘的阻擋
B. 青藏高原風(fēng)能資源較豐富,地處西風(fēng)帶
C. 乙地風(fēng)能資源豐富,與距離冬季風(fēng)的源地、地形、植被有關(guān)
D. 青藏高原東南部風(fēng)能資源欠缺,地勢高
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】本題組主要考查讀圖能力、我國的風(fēng)能資源分布及豐富成因。
【1】由我國風(fēng)能資源分布示意圖可知我國非季風(fēng)區(qū)、干旱半干旱地區(qū)大部分地區(qū)風(fēng)能資源豐富,但塔里木盆地欠缺;季風(fēng)區(qū)、濕潤半濕潤地區(qū)特別是西南部風(fēng)能資源欠缺,但東部沿海地區(qū)較為豐富。AB錯誤。乙地地處我國內(nèi)蒙古高原冬半年盛行偏西風(fēng),大風(fēng)天氣多,夏半年受夏季風(fēng)影響小,風(fēng)能資源蘊藏量冬半年大于夏半年,C正確。同緯度地區(qū)南方沿海風(fēng)能資源大于內(nèi)陸;緯度越高,內(nèi)陸地區(qū)風(fēng)能資源高于沿海,D錯誤。
【2】丙地區(qū)位于我國塔里木盆地,四周山地阻擋,風(fēng)能資源欠缺,A錯誤。青藏高原只有部分地區(qū)風(fēng)能資源較為豐富,風(fēng)能資源豐富的成因是多種因素形成的,因其地勢高西風(fēng)被迫繞高原南北分流,B錯誤。乙地地處我國內(nèi)蒙古高原,距離冬季風(fēng)源地近,冬季風(fēng)風(fēng)力強勁,地形較為平坦植被稀疏對風(fēng)力阻擋作用弱導(dǎo)致該地區(qū)風(fēng)能資源豐富,C正確。由于南部有喜馬拉雅山脈等山地較多,另外還有河谷分布,地形較為不平坦,對氣流的通過有一定的阻礙作用,所以氣流垂直通過單位面積的風(fēng)能較少,另外由于北部地形相對于南部來說較為平坦,風(fēng)能資源比藏東南地區(qū)更豐富,D錯誤。
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【題目】下圖所示南方三省區(qū)域是我國西部開發(fā)的一部分,貴廣、南廣高鐵的建成改善了該區(qū)域的交通環(huán)境,完成下列各題。
【1】貴廣高鐵和南廣高鐵的建設(shè)對沿線地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響有
A. 加劇沿線地區(qū)的土壤鹽漬化
B. 加強了區(qū)域之間的聯(lián)系,促進文化交流
C. 促進礦產(chǎn)資源開發(fā)和旅游業(yè)發(fā)展
D. 可能加劇沿線地區(qū)的水土流失
【2】關(guān)于廣東省向貴州省進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移表述正確的有
①技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè) ②提高城市化水平 ③資源密集型產(chǎn)業(yè) ④改善生態(tài)環(huán)境
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一 左圖為甲國和乙國的地理位置示意圖。
材料二 右圖為某地氣候資料圖。
(1)據(jù)圖判斷甲國面積 ▲ (大于或小于)乙國面積,甲國位于乙國的 ▲ 方向。
(2)歸納乙國城市的主要分布特點 ▲ 。
(3)判斷材料二中氣候資料對應(yīng)材料二中ABCD中的哪個城市? ▲ 。簡述該地氣候的特點及其形成原因。
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【題目】讀我國西氣東輸工程示意圖,回答下列問題。
(1)西氣東輸工程最有利于解決我國的資源問題是( )
A.水資源緊張 B.資源浪費嚴重
C.自然資源分布與生產(chǎn)力分布不相協(xié)調(diào) D.木材短缺
(2)西氣東輸中“西氣"主要來源于 盆地。“東輸”的終點是 (省級行政區(qū))。
(3)分析西氣東輸工程的實施,對我國東部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】環(huán)境保護
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水,主要是人類活動向大氣中排放大量二氧化碳、氮氧化合物等酸性物質(zhì)所造成的。下圖示意1993-2004年江蘇省酸雨頻率的空間分布。
簡述江蘇省酸雨頻率的空間分布特征,并分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式特征( )
A.高投入、高消耗、高污染 B.高投入、低消耗、高污染
C.低投入、低消耗、低污染 D.低投入、高消耗、高污染
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地一天中太陽光線與地面夾角的最大值與最小值圖;卮鹣旅嫘☆}
【1】這一天,太陽直射的緯度位置大致是( )
A. 15°N B. 20°N C. 15°S D. 20°S
【2】該地的緯度是( )
A. 75°N B. 85°N C. 70°S D. 65°S
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某中學(xué)李強同學(xué)外出游玩時拍攝的照片。飛機抵達目的地時正值當日落,手表顯示北京時間21:15。據(jù)此回答下題。
推測李強同學(xué)的目的地及旅行時間可能是
A. 烏魯木齊(88°E) 5月 B. 杭州(120°E) 7月
C. 新加坡(103°E) 6月 D. 北京(116°E) 4月
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