【題目】讀下圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙圖中能正確表示甲圖中I地氣溫和降水狀況的是B

B. II地對(duì)應(yīng)的自然帶是溫帶草原帶

C. III地的氣候類型的形成與西風(fēng)帶無(wú)關(guān)

D. 乙圖中能正確表示甲圖中IV地氣溫和降水狀況的是C

【答案】A

【解析】根據(jù)氣候類型分布模式圖，可知I地位于北半球40°—60°大陸西岸，應(yīng)該為溫度海洋性氣候，而溫度海洋性氣候，最冷月氣溫在0℃以上，各有降水比較均勻；II地位于北半球40°—60°大陸東岸，應(yīng)該為溫度季風(fēng)氣候及亞寒帶針葉林氣候，對(duì)應(yīng)自然帶為森林帶；III地位于北半球30°—40°大陸西岸，應(yīng)該為地中海氣候，地中海氣候受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制形成的；IV地位于北半球30°—40°大陸東岸，應(yīng)該為亞熱帶氣候，最冷月氣溫都在0℃以上，而C對(duì)應(yīng)的氣溫最冷月位于0℃以下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)目前正在研究實(shí)施“渤海西調(diào)”工程，通過(guò)海水西調(diào)改善西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境，主要利用的水循環(huán)環(huán)節(jié)為(　　)

A. 地表徑流、地下徑流 B. 水汽輸送、降水

C. 下滲、地下徑流 D. 蒸發(fā)、降水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列山地中，自然帶最復(fù)雜的是（ ）

A. 乞力馬扎羅山 B. 廬山 C. 泰山 D. 文森山（南極）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述不屬于地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)的是

A．地理環(huán)境各要素的相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透

B．各要素都不單獨(dú)存在和發(fā)展

C．某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境狀態(tài)的改變

D．各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫帶大陸東岸分布著季風(fēng)氣候，而在溫帶大陸西岸分布的是溫帶海洋氣候，形成這種分布特點(diǎn)的主要因素是：（　　）

A. 太陽(yáng)輻射 B. 大氣環(huán)流 C. 下墊面 D. 人類活動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市建筑景觀和格局反映了地域文化對(duì)城市的影響。 ( )

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)化水平指工監(jiān)在GDP中的比重。讀“某區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程示意圖”（圖13)，回答下列各題。

【1】該區(qū)域工業(yè)化對(duì)城市化的推動(dòng)作用，最明顯的階段是

A第一階段 B．第二階段

C第三階段 D．第二、三階段

【2】由示意圖可推測(cè)，第三階段

A、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

B．人口過(guò)度密集

C．現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

D．工業(yè)過(guò)度密集

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于海洋自然災(zāi)害的是(　　)

A. 風(fēng)暴潮 B. 干旱 C. 海底火山噴發(fā) D. 海面風(fēng)災(zāi)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】凍雨是大氣中過(guò)冷卻水滴降落過(guò)程中，與溫度低于0℃的物體相遇發(fā)生凍結(jié)的一種降水。下圖示意貴州某山區(qū)等溫面分布。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】與①地相比，③地（ ）

A．氣溫更高 B．氣壓更低 C．光照更強(qiáng) D．風(fēng)力更弱

【2】圖示時(shí)刻正發(fā)生凍雨的地點(diǎn)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【3】 僅從地形考慮，當(dāng)凍雨發(fā)生時(shí)，圖中四地凍雨持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案