【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

2020年1月中旬,澳大利亞一場(chǎng)持續(xù)4個(gè)月、全國(guó)大部分林區(qū)著火、過(guò)火面積超過(guò)10萬(wàn)平方千米的森林大火終于由于姍姍而來(lái)的暴雨被撲滅。但隨后的暴雨在幫助人們撲滅大火的同時(shí),也把大量灰燼沖入河流、水壩,最終進(jìn)入大海。由于這場(chǎng)大火,澳大利亞的國(guó)樹(shù)——桉樹(shù)再次引起人們的關(guān)注。在澳大利亞的森林中,80%為桉樹(shù)。桉樹(shù)樹(shù)葉和樹(shù)枝中含有大量芳香油(桉樹(shù)油),在強(qiáng)烈日曬后很容易著火。桉樹(shù)能大量吸取周圍的水分和養(yǎng)料,導(dǎo)致地下水位和土壤肥力下降。桉樹(shù)對(duì)火有著強(qiáng)烈的需求:隱藏在桉樹(shù)厚厚的樹(shù)皮下的、處于休眠狀態(tài)下的幼芽經(jīng)高溫烘烤會(huì)被喚醒;桉樹(shù)種子堅(jiān)硬的外殼在山火之后爆裂,然后生根發(fā)芽。下圖示意澳大利亞的自然地理環(huán)境。

(1)分析澳大利亞大陸喬木樹(shù)種以桉樹(shù)為主,樹(shù)種較單一的原因。

(2)分析澳大利亞森林大火難以被撲滅的自然原因。

(3)簡(jiǎn)述森林火災(zāi)對(duì)澳大利亞各類生物帶來(lái)的影響。

【答案】(1)澳大利亞遠(yuǎn)離其它大陸,來(lái)自其它大陸的生物物種少;總面積有限,且氣候條件惡劣,適宜喬木生長(zhǎng)的土地有限;桉樹(shù)大量吸取周圍水分和養(yǎng)料導(dǎo)致其它植物(喬木)難以生長(zhǎng);山火之后,其它樹(shù)木(喬木)難以恢復(fù),但桉樹(shù)卻可以迅速得以重生。

(2)天氣異常,長(zhǎng)時(shí)間的高溫少雨,森林易著火;地表缺水,導(dǎo)致滅火用水不足;森林樹(shù)種以桉樹(shù)為主,但桉樹(shù)易燃。

(3)樹(shù)種更加單一;野生動(dòng)物數(shù)量減少,甚至部分地區(qū)野生動(dòng)物物種減少;河湖水體中藻類等大量繁殖;魚(yú)蝦等水生動(dòng)物大量死亡。

【解析】

本題考查澳大利亞大陸喬木樹(shù)種以桉樹(shù)為主、樹(shù)種較單一的原因及森林大火難以被撲滅的自然原因及其影響等知識(shí)點(diǎn)。

(1)要求考生分析澳大利亞大陸喬木樹(shù)種主要以桉樹(shù)為主的原因。要使此題的答案比較完善,需要考生注意理解“澳大利亞大陸喬木樹(shù)種主要以桉樹(shù)為主”的兩層涵義——一方面是喬木樹(shù)種以桉樹(shù)為主,這是明面上的意思;另一方面是說(shuō)澳大利亞大陸喬木樹(shù)種較單一,這是隱含的意思。澳大利亞四面環(huán)海,遠(yuǎn)離其它大陸,來(lái)自其它大陸的生物物種少;總面積有限,沙漠面積大,氣候條件惡劣,草原廣布,適宜喬木生長(zhǎng)的土地有限;桉樹(shù)大量吸取周圍水分和養(yǎng)料導(dǎo)致其它植物(喬木)難以生長(zhǎng);山火之后,其它樹(shù)木(喬木)難以恢復(fù),但桉樹(shù)卻可以迅速得以重生。

(2)要求考生分析澳大利亞大火難以被撲滅的自然原因。此次澳大利亞大火之所以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月,其實(shí)其中是有人為原因的,但自然原因也是很重要的一個(gè)方面,此題命題角度主要關(guān)注其中的自然原因。這是考生在審題的時(shí)候要注意的。桉樹(shù)易燃,這一個(gè)要點(diǎn)是考生比較容易從文字材料中得出的。從文字材料所給的時(shí)間信息,考生可以判斷出澳大利亞的這次森林大火發(fā)生在當(dāng)?shù)氐南募荆瑲鉁馗;另外,考生可以從文字材料中的森林大火持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、由于暴雨的到來(lái)被撲滅等信息推斷出在這次大火期間當(dāng)?shù)厣儆,并可進(jìn)一步推斷出地表缺少滅火用水等信息。需要注意的是有的考生可能會(huì)認(rèn)為澳大利亞?wèn)|部臨海,而森林應(yīng)該主要在澳大利亞?wèn)|部山區(qū),海洋里面的水可以用于滅火。海洋里面的水的確是可用于滅火的。我們從圖上距離看,澳大利亞整個(gè)東部林區(qū)距離海洋都較近。但事實(shí)上東部林區(qū)絕大部分地區(qū)距離海洋的實(shí)地距離是較遠(yuǎn)的。要將海洋里面的水用于滅火,輸水距離還是很遠(yuǎn)的,難度還是非常大的。

(3)要求考生分析這次森林火災(zāi)對(duì)各類生物帶來(lái)的不利影響,那么就需要考生首先要想一下“各類生物”包括哪些種類的生物。按一般的說(shuō)法:生物應(yīng)該包括動(dòng)物、植物、微生物等。需要考生注意的是,文字材料中有這樣一句話:“但隨后的暴雨在幫助人們撲滅大火的同時(shí),也把大量灰燼沖入河流、水壩,最終進(jìn)入大!。這句話其實(shí)是在提示考生森林火災(zāi)除對(duì)陸生生物有不利影響外,對(duì)水生生物也是有不利影響的。大火灰燼當(dāng)中富含鉀、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入水體后會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻等藻類的大量繁殖。而藻類的大量繁殖會(huì)通過(guò)消耗水體中的氧氣等途徑導(dǎo)致水生動(dòng)物的死亡。另外,大量灰燼本身也會(huì)對(duì)水體造成污染,惡化水生動(dòng)物的生存環(huán)境,導(dǎo)致水生動(dòng)物的死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 飛絮是楊樹(shù)、柳樹(shù)等植物種子成熟炸裂后飄出毛絮的自然現(xiàn)象,在干燥、溫暖和陽(yáng)光充足的天氣下最易發(fā)生。下圖為北方春季一天的氣溫變化圖。

讀圖完成問(wèn)題。

1據(jù)圖推測(cè)飛絮高發(fā)的時(shí)間段為

A.2時(shí)—6時(shí)B.10時(shí)—16時(shí)C.14時(shí)—20時(shí)D.18時(shí)—22時(shí)

2飛絮在上述時(shí)間段高發(fā)的主要原因是

A.氣溫高,對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)B.溫差大,空氣不穩(wěn)定

C.空氣濕,飛絮易擴(kuò)散D.氣溫低,飛絮易產(chǎn)生

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀亞馬孫河水系與長(zhǎng)江水系圖,完成下面小題。

1與長(zhǎng)江下游相比,亞馬孫河下游( 。

A.氣候更適宜B.人口密度較低C.航運(yùn)量較大D.經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)

2兩河干流水能資源相比較及原因正確的是( 。

A.長(zhǎng)江更豐富-水量大B.亞馬孫河更豐富-水量大

C.長(zhǎng)江更豐富-落差大D.亞馬孫河更豐富-落差大

3長(zhǎng)江流域森林覆蓋率遠(yuǎn)低于亞馬孫河流域,其主要原因是長(zhǎng)江流域( 。

A.森林火災(zāi)頻繁B.地勢(shì)較高,氣溫較低

C.人類活動(dòng)強(qiáng)度大D.受副熱帶高壓影響,降水較少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“西氣東輸三線”工程主供氣源來(lái)自中亞三國(guó)。讀圖回答下列各題。

1“西氣東輸三線”的干線沿線自西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的( )

A. 地勢(shì)第一、二、三級(jí)階梯

B. 陰山、秦嶺、南嶺地形區(qū)

C. 黃河、長(zhǎng)江、珠江流域

D. 寒帶、溫帶、熱帶氣候區(qū)

2該工程建設(shè)產(chǎn)生的顯著影響是( )

A. 加快新疆資源開(kāi)采,促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B. 誘發(fā)沿線地區(qū)地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

C. 緩解滬、浙、珠三角等地區(qū)能源短缺

D. 深化中國(guó)與中亞國(guó)家的合作,互利共贏、共同發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2017年8月23 日,第13號(hào)臺(tái)風(fēng)“天鴿”從廣東登陸,中心附近最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)。據(jù)此完成下列小題。

1能表示“天鴿”的天氣系統(tǒng)圖是

A.B.C.D.

2如圖各條曲線中,能正確反映“天鴿”過(guò)境的氣壓變化的是( 。

A.B.C.D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,讀圖回答下列各題。

1箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在()

A.1—2月B.3---4月

C.6—7月D.11—12月

2近年來(lái),洞庭湖區(qū)實(shí)行退耕還湖,由此導(dǎo)致的箭頭a、b流量的變化趨勢(shì)是

A.a、b都變小B.a、b都沒(méi)變

C.a在豐水期變小D.b在枯水期變大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年10月15日,中國(guó)首艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2”號(hào)從深圳出發(fā),首次前往南極執(zhí)行科考任務(wù)。下圖為我國(guó)南極考察站分布圖。讀下圖,完成下面小題。

1中山站

A.緯度高于泰山站B.位于西半球

C.位于長(zhǎng)城站西南D.瀕臨印度洋

2昆侖站到南極點(diǎn)的直線距離最接近

A.1100千米B.3300千米

C.6600 千米D.8800千米

3考察船出發(fā)時(shí)

A.適逢中國(guó)霜降節(jié)氣B.巴西高原草木枯黃

C.長(zhǎng)城站6點(diǎn)后日出東南且晝長(zhǎng)夜短D.中山站比昆侖站正午太陽(yáng)高度角大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年12月3日京張高速鐵路正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng),張家口至北京最快運(yùn)行時(shí)間縮短至56分鐘。京張高鐵是北京至蘭州通道的重要組成部分。下圖為京張高鐵線路圖。讀下圖,完成下面小題。

1京張高鐵設(shè)計(jì)方案及原因的正確敘述是

A.跨越地勢(shì)二、三級(jí)階梯,線路呈“之”字形B.北京境內(nèi)站點(diǎn)密度大的決定性因素是地形

C.沿線地勢(shì)起伏較大,需開(kāi)鑿隧道D.沿線經(jīng)過(guò)密云水庫(kù),需修建橋梁

2京張高鐵

①有利于京、張兩地協(xié)同開(kāi)發(fā)旅游線路

②使冬奧會(huì)京、張賽區(qū)的相對(duì)高度減小

③促進(jìn)西北地區(qū)與京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展

④增加了交通運(yùn)輸方式,利于居民出行

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

1如果該圖是從極地上空俯視地球,則乙點(diǎn)位于甲點(diǎn)的 (  )

A.東南方B.西南方C.東北方D.西北方

2若地球自轉(zhuǎn)方向與上圖中所示方向相反,下列敘述正確的是 (  )

A.自轉(zhuǎn)線速度甲地小于乙地B.自轉(zhuǎn)角速度甲地小于乙地

C.甲乙兩地地方時(shí)相差11小時(shí)D.12月22日白晝時(shí)間甲地大于乙地

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