【題目】下圖示意我國某地一年內(nèi)的日落時間變化。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中a日期的節(jié)日可能是

A.植樹節(jié)B.端午節(jié)C.國慶節(jié)D.圣誕節(jié)

【2】圖中b日期過后幾天

A.該地正午日影逐漸變長B.晨昏圈與赤道平面的夾角變大

C.南極地區(qū)極晝范圍擴大D.北京正午太陽高度增大

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】a點位于A之前，日落時間位于18點之前，基本接近18點，說明此時北半球晝短夜長，并且靠近二分日，自a之后日落時間不斷提前，說明此時太陽直射點在逐漸向南移動，到A點時晝最短，根據(jù)這些信息可以推測出a的時間應(yīng)當位于秋分和冬至之間，國慶節(jié)在此期間，C正確。植樹節(jié)在3月份，端午節(jié)在6月份，圣誕節(jié)在12月，ABD錯誤。故選C。

【2】該地區(qū)夏至日時晝長接近15小時，緯度接近40°N。b日落時間在18：00-19:00之間，說明直射點位于北半球。A點是北半球晝最短夜最長的一天，是冬至日，B點是北半球晝最長夜最短的一天，是夏至日。b日期過后幾天太陽直射點由赤道以北向北移動，該地正午日影逐漸變短，A錯。晨昏圈與赤道平面的夾角和直射點緯度互余，太陽直射點向北移動，此夾角變小，B錯誤。南極地區(qū)極夜范圍擴大，C錯誤。太陽直射點向北移動，北京正午太陽高度增大，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下面小題

【1】下列關(guān)于圖中各圈層的敘述,正確的是

A.地球外部圈層由A、B、C三部分組成,其中C為生物圈

B.地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成,其中G為地核

C.E、F合為巖石圈

D.各圈層相互聯(lián)系、相互制約,形成了自然環(huán)境

【2】不屬于地球外部圈層的是

A.水圈B.生物圈

C.地殼D.大氣圈

【3】關(guān)于地球各圈層的敘述錯誤的是

A.水圈是一個連續(xù)又不規(guī)則的圈層

B.大氣圈是地球外部圈層中厚度最小的圈層

C.巖石圈由上地幔頂部和地殼組成

D.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)中的二分二至圖和地球光照示意圖”，回答下列問題.

(1)乙圖所表示北半球的節(jié)氣為_________，對應(yīng)甲圖中數(shù)字_______所代表的位置。

(2)乙圖示時刻太陽直射點的坐標是________。

(3)乙圖中A、B、C、 D四地該日的正午太陽高度由大到小的排列依次是_______。

(4)甲圖中，地球由③到①位置期間，公轉(zhuǎn)速度的變化為先變____，后變________。

(5)乙圖所示日期，B點的晝長為______小時，該地的日山時刻為地方時的______

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂過程中發(fā)生的異常現(xiàn)象及其可能原因的分析，錯誤的是（ ）

A.基因型為AaXBY的個體產(chǎn)生了一個不含A、a基因的XBXB型配子——減數(shù)第一次分離后期和減數(shù)第二次分裂后期染色體分離都異常

B.一個基因型為AaBb的精原細胞產(chǎn)生了AB、Ab、ab、aB 4種配子——四分體時期發(fā)生了交叉互換

C.基因型為AaxBXb的個體產(chǎn)生了一個aXBXB型配子——減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離異常

D.一個基因型為AaBb的精原細胞只產(chǎn)生了2種配子——減數(shù)分裂正常

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某水庫流入水量和流出水量在一年中的變化情況。 回答下面小題。

【1】該水庫蓄水的最高水位出現(xiàn)在

A. 5月 B. 6月 C. 9月 D. 10月

【2】該水庫可能位于

A. 海河流域 B. 黃河流域 C. 長江流域 D. 珠江流域

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示意流域水系分布（a）和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲，乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線（b），讀圖完成問題。

【1】此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的（ ）

A. ①地 B. ②地 C. ③ 地 D. ④地

【2】乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因為甲、乙水文站之間（ ）

A. 河道淤積 B. 河谷變寬

C. 湖泊分流 D. 湖水補給量減小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為地球上的水循環(huán)圖，讀圖，完成下列各題。

地球上的水循環(huán)圖

(1)在圖中再畫出七個箭頭，完成水循環(huán)的全過程。

(2)填寫出圖中各代號在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：

A__________ B__________　C__________　D__________　E__________　F__________G__________

(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有__________之間、__________之間、__________之間。

(4)如果這個地區(qū)植被遭到破壞，湖泊也被開墾為耕地，可能會對該地區(qū)降水造成什么影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京市的一位高一學生在家做了一個小實驗，他用一根細繩綁住家中洗臉池的活塞，用活塞塞住洗臉池的漏水口，然后往洗臉池中放滿水。過了幾分鐘，他看到池中的水平靜了，抓住繩子迅速向上把活塞拔出，他看見水在下滲的過程中形成了逆時針旋轉(zhuǎn)的漩渦(如圖所示)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(　　)

A. 太陽活動 B. 地球自轉(zhuǎn) C. 地球公轉(zhuǎn) D. 地震時產(chǎn)生的地震波

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面兩圖示意某地連續(xù)兩天太陽輻射強度的變化，據(jù)此完成下列各題。

【1】該地太陽輻射強度最大值出現(xiàn)在

A.日出前后B.10 時前后C.正午前后D.日落前后

【2】第一天比第二天的太陽輻射強度大，可能是

A.云量多B.大氣污染重C.天氣晴朗D.太陽高度角大

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同步練習冊答案