【題目】下列能源不是來(lái)自太陽(yáng)能的是(　　)

A. 天然氣 B. 核能 C. 石油 D. 風(fēng)能

【答案】B

【解析】試題分析：

12、天然氣、石油是地質(zhì)時(shí)期形成的，是轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)能，A、C錯(cuò)。風(fēng)能是地表受熱不均，導(dǎo)致水平方向上的氣壓差形成，D錯(cuò)。核能是放射性元素核裂變產(chǎn)生的能量，與太陽(yáng)能無(wú)關(guān)，B對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月13日電，為慶祝中華人民共和國(guó)和人民政協(xié)成立70周年，由全國(guó)政協(xié)辦公廳和中央新聞紀(jì)錄電影制片廠(集團(tuán))聯(lián)合制作的四集文獻(xiàn)電視專(zhuān)題片( )將于10月14日至18日在中央廣播電視總臺(tái)央視播出，綜合頻道22：40檔首播一集，次日上午在中文國(guó)際頻道9：00檔重播。

A.《初心和未來(lái)》B.《初心和使命》C.《走向共和》D.《走進(jìn)新時(shí)代》

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一　圖1中的D是世界上海拔最高的淡水湖,湖泊周?chē)丝诿芏容^小,居民大都將作物當(dāng)作飼料從事動(dòng)物飼養(yǎng)。有人建議,為利用該區(qū)域的草場(chǎng)資源,引進(jìn)來(lái)自中國(guó)青藏高原的牦牛發(fā)展放牧業(yè)。

材料二　圖2是湖區(qū)的降水統(tǒng)計(jì)資料。

[

(1)分析湖區(qū)周?chē)霓r(nóng)業(yè)偏向于動(dòng)物飼養(yǎng)的主要原因。

(2)你認(rèn)為該區(qū)域引進(jìn)牦牛發(fā)展畜牧業(yè)的建議是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[環(huán)境保護(hù)]渤海灣濕地資源豐富，是候鳥(niǎo)紅腹濱鷸遷徙途中最重要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給站，21世紀(jì)以來(lái)，其全球數(shù)量不斷減少，平均壽命不斷縮短。圖24為“渤海灣海岸線長(zhǎng)度變化及空間分布示意圖”。回答下列問(wèn)題。（10分）

(1)濱海濕地的生態(tài)環(huán)境功能主要有 。（2分）

(2)2000~ 2010年渤海灣岸線長(zhǎng)度變化的主要特征有 ，其原因有 。渤海灣岸線變化對(duì)紅腹濱鷸生存環(huán)境的影響有 。（6分）

(3)為改善紅腹濱鷸的生存環(huán)境，保護(hù)渤海灣濕地的措施有 。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)和太陽(yáng)活動(dòng)的敘述，正確的是

A.太陽(yáng)大氣層從外到里依次是日冕層、色球?qū)印⒐馇驅(qū)?/span>

B.黑子、耀斑和極光都是太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志

C.太陽(yáng)黑子的活動(dòng)周期大約是17年

D.太陽(yáng)的主要成分是氮和氧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。左圖是四種不同類(lèi)型梯田的剖面示意圖,右圖是某地等高線地形圖。讀圖,完成下列各題。

【1】【1】右圖中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類(lèi)型是(　　)

A. 水平梯田 B. 坡式梯田

C. 隔坡梯田 D. 反坡梯田

【2】【2】在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是(　　)

A. 保水保土效果更好 B. 修筑難度小

C. 利于機(jī)械化耕作 D. 便于灌溉

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞洲部分地區(qū)略圖，完成下列問(wèn)題。

（1）甲圖中A氣壓中心是_____________，此時(shí)南亞地區(qū)盛行_______（風(fēng)向）風(fēng)，是北半球的_______季，該盛行風(fēng)的成因是___________________。

（2）乙圖中B氣壓中心是___________，此時(shí)，我國(guó)東部地區(qū)盛行_______（風(fēng)向）風(fēng)，是北半球的_____季，該盛行風(fēng)的成因是_________________。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析東亞季風(fēng)環(huán)流最為典型的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 下圖為氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。

材料二 兩大洲的緯度分布組合示意圖。

材料三 氣候資料表。

地區(qū)

1月均溫（℃）

7月均溫（℃）

12—次年2月降水量（mm）

6—8月降水量（mm）

年降水量（mm）

甲

26

26.5

643

612

2480

乙

—10.7

24.8

45

321

680

丙

8

25.0

345

32

740

丁

5.4

27.5

105

425

1015

（1）材料一表示的是________（南、北）半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況。

（2）材料二A、B、C、D四地氣候中，常年在材料一中的⑥帶控制下而形成的是________。

（3）材料二A、B、C、D四地氣候中，與材料三丙地氣候特征相似的是________，該氣候類(lèi)型的一般分布規(guī)律是________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年，巴西一位老人在巴西里約熱內(nèi)盧(22°54' S，43°11'W)附近一個(gè)小島救下了一只瀕臨死亡的企鵝(下圖所示)，然后將它放歸海里。此后每年的6月，這只企鵝都會(huì)回來(lái)看他，與這位老人相處8個(gè)月后，在次年的2月返回阿根廷南部的島嶼海岸(55°S附近)。據(jù)此完成下列各題。

【1】對(duì)企鵝選擇與老人一起度過(guò)下半年的解釋?zhuān)詈侠淼氖牵?）

A. 這里的溫差更大 B. 可享受沙灘陽(yáng)光

C. 這里的食物豐富 D. 可躲避游客侵?jǐn)_

【2】企鵝在由里約返回“家園”的過(guò)程，最可能（ ）

A. 順風(fēng)南下，水溫降低 B. 逆流而上，水溫升高

C. 偶遇冰山，搭載南行 D. 白晝漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)

【3】該企鵝來(lái)回往返的“航程”最接近（ ）

A. 9900千米 B. 7800千米

C. 5700千米 D. 3600千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案