.閱讀材料,回答下列問題。
材料一:青藏高原一直是一個神秘的地方,如今科學家驚奇地發(fā)現(xiàn)這個世界最年輕的高原竟然以每年7—30毫米的速度整體向北和向東方向移動(據(jù)新華社西寧2005年8月15日電)。這種推移變化量很小,屬于毫米級的,不會對中國帶來什么大的變化,但是在幾百萬年的地質年代,這個移動量還是很可觀的。
材料二:圖5-8表示青藏高原移動的主要原因。
(1)在材料一中,科學家們采用了一種現(xiàn)代化技術對中國大陸地殼運動進行了長期監(jiān)測,從而發(fā)現(xiàn)了青藏高原的移動,該技術是 。
(2)圖中的山脈是 ,屬于地質構造中的 ,板塊a為 板塊,板塊b為 板塊。
(3)2006年12月26日晚8時26分至40分,臺灣島西南海域發(fā)生強烈地震,該現(xiàn)象和圖示內容相同的是 。
A.都是由內力作用造成的 B.都發(fā)生在大陸板塊和海洋板塊的交界處
C.都發(fā)生于板塊的消亡邊界 D.都發(fā)生在世界地震帶上
(4)根據(jù)上圖,從地殼運動方面分析青藏高原移動的重要原因。
(5)青海有我國著名的三江源,西藏也有“亞洲水塔”之稱,同時青藏高原又有不少地方嚴重干旱,這反映了我國水資源的什么特點?
(6)試分析青藏高原移動有哪些影響。
.(12分)
(1)GPS技術(或全球定位系統(tǒng))(2分)
(2)喜馬拉雅山 褶皺 印度洋板塊 亞歐板塊(2分)
(3)ACD(2分)
(4)印度洋板塊和亞歐板塊的碰撞還在繼續(xù),印度洋板塊向北運動引起的擠壓(2分)
(5)空間分布不均勻的特點(2分)
(6)在地質上有地殼的彎曲隆起、斷裂、上升或下沉、造山運動等多方面影響,對于生活更為直接的則是地震活動的增加(2分)
在“3S”中只有GPS技術能夠起到準確的定位作用,從而監(jiān)測到青藏高原的移動情況。青藏高原位于印度洋板塊和亞歐板塊的消亡邊界,而且這種碰撞正在繼續(xù),造成了青藏高原移動、喜馬拉雅山升高等現(xiàn)象。
科目:高中地理 來源:2013-2014學年浙江省高三上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(10分)
材料一:黃河從北向南自河套下來,到了陜西潼關附近調頭東去,形成河東金三角地區(qū)。運城的鹽池就在這個河東金三角的核心地區(qū)。傳說堯、舜、禹相繼在河東建都。距河東鹽池最近的為禹都安邑,約為20千米,其次為舜都蒲坂,約60千米,最遠的為堯都平陽,約為140千米。
材料二:河東鹽池中食鹽資源的利用,最初是采取“撈取法”:天日暴曬,自然結晶,集工撈采,產(chǎn)鹽全部依靠自然的力量。夏季河東鹽池所在地是華北最炎熱的地區(qū)之一,這里的南風猛烈,光照資源非常豐富,最高氣溫可達42.6℃,年降水量約為520mm,蒸發(fā)量卻高達2300mm。
材料三:窯洞(下圖)是該地區(qū)廣泛分布的民居,主要是在黃土斷面開挖,在鹽池湖畔的蚩尤村(現(xiàn)名長壽村)中,窯洞不再是北方傳統(tǒng)的坐北朝南式,而必須建成坐南朝北。
(1)試分析在安邑、蒲坂、平陽三城建都的有利區(qū)位條件。(4分)
(2)試分析河東鹽場形成的自然原因。(4分)
(3)結合材料分析蚩尤村窯洞坐南朝北的原因。(2分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年浙江溫州中學高三上學期10月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2011年3月11日13時46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震,引發(fā)海嘯,造成嚴重的人員傷亡及財產(chǎn)損失,同時造成福島核電站發(fā)生核泄漏。核泄漏會產(chǎn)生很多氣體狀的物質,爆炸的時候許多物質會形成微粒,這些微粒也會漂浮在空氣中,一部分重的顆粒還會掉在周邊的范圍內,但是一部分比較輕的氣溶膠,會飄得比較遠。
材料二 日本及周邊地區(qū)示意圖
⑴若圖中等溫線表示1月份0℃等溫線,請分析A、B兩處等溫線的差異并解釋成因。(8分)
⑵專家指出,本次日本核危機對中國影響較小,請從地理角度解釋原因。(4分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年江西上高二中高三上學期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(18分)
材料一 冬至日北半球甲乙丙丁四地,不同時刻不同坡度所接受到的的太陽輻射(0.1卡/平方厘米·分鐘)的變化圖。
材料二 2009年6月15日新華社消息 在6月13日——中國第四個“文化遺產(chǎn)日”,考古人員將對西安秦始皇兵馬俑一號坑進行發(fā)掘,這是其沉寂20多年后迎來的第三次考古發(fā)掘,目前,考古發(fā)掘工作已全面展開。 考古發(fā)掘地所屬地區(qū)的地形圖(范圍大致在106°E~112°E,33°N~35°N)。
(1)材料一中的甲乙丙丁最可能位于材料二圖中D地的是( )(2分)
A、 甲 B、乙 C、丙 D、丁
① 該地區(qū)有兩條較大的河流,請在圖中畫出這兩條河流的大致位置,并說出考古發(fā)掘地——西安靠近哪條河流。(6分)
(3)圖中A處的人能否看到B處的景物?判斷的理由是什么?(4分)
(4)圖中A處與B處相比, 處氣溫年較差 較大(2分),說明原因。(6分)
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科目:高中地理 來源:2011年河北省高一下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(12分)
材料一 2009年12月7日至19日,有190多個國家參與的哥本哈根氣候變化會議在經(jīng)歷復雜曲折的協(xié)商后,發(fā)表了以控制溫室氣體排放為主題的《哥本哈根協(xié)議》。
材料二 1979年和2005年北冰洋冰雪覆蓋面積的衛(wèi)星照片(下圖)。
材料三 下表為2005年各國GDP與碳排量情況(部分)。
(碳均GDP指單位二氧化碳的GDP產(chǎn)出水平)
(1)與1979年相比,2005年北冰洋冰雪覆蓋面積__ _(變小或變大),這種變化將導致下墊面對太陽輻射的反射_ ___ (減少或增多),從而進一步造成北極地區(qū)氣溫升高。(2分)
(2)極冰融化造成海平面升高,圖瓦盧、馬爾代夫等國家面臨“滅頂”之災。從可持續(xù)性發(fā)展的觀點看,工業(yè)化國家大量排放溫室氣體的做法,違背了權利的觀念、___ __的觀念和____ __的觀念。(2分)
(3)根據(jù)材料三,2020年四國的碳均GDP指標將___ ___(上升或下降),四國的碳均GDP數(shù)值最低的將可能是__ ____。(2分)
(4)為縮小與發(fā)達國家碳均GDP的差距,我國可采取哪些措施?(6分)
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科目:高中地理 來源:2010年湖北黃岡中學高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(10分)
材料一 科爾沁草原位于內蒙古東部,松遼平原西北部,目前大部分草地都已沙化。
材料二 1 99 1~1 996年,我國某研究機構在科爾沁沙地進行了放牧試驗,試驗分為3個放牧強度進行,即重牧(HG)(6只羊/公頃)、中牧(MG)(4只羊/公頃)、輕牧(LG)(2只羊/公頃),主要研究不同放牧強度對草原植被的影響。下兩圖為根據(jù)實驗結果繪制的示意圖。
(1)在放牧試驗的最初2年,各放牧強度的物種豐富度均呈現(xiàn)___________________趨勢,不同放牧強度對物種豐富度的影響由大到小的順序是_________________________。
但從第3年開始,______________________區(qū)的物種豐富度明顯下降。(3分)
(2)三種放牧強度中,_______________________使草層高度明顯下降;
___________________________使草層高度有所增加。(2分)
(3)分析科爾沁草原沙化的主要人為原因。(5分)
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