【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
近百年來(lái),上海市飲用水主要水源地發(fā)生了很大變化:1910年為蘇州河,1928年改至黃浦江中、下游,1978年改至黃浦江中、上游,2010年改至長(zhǎng)江青草沙。
(1)分析上海市飲用水主要水源地變化的原因。
(2)提出保護(hù)城市水源地應(yīng)采取的措施。
【答案】
(1)
水環(huán)境污染嚴(yán)重;城市需水量增加。
(2)
控制污染源,加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)和日常管理,防止水污染;制定污染事件的應(yīng)急處理方法,
加強(qiáng)城市水環(huán)境教育,增強(qiáng)公眾水環(huán)境保護(hù)意識(shí);強(qiáng)化水資源管理等。
【解析】第(1)題,根據(jù)材料可知,上海市飲用水主要水源地逐步遠(yuǎn)離城區(qū),說(shuō)明原來(lái)的水源地污染越來(lái)越嚴(yán)重,由蘇州河、黃浦江到長(zhǎng)江,水源地的河流流量不斷變大,說(shuō)明上海市需求量大。第(2)題,由上題可知城市水源地污染嚴(yán)重,保護(hù)城市水源地應(yīng)采取的措施主要從控制污染源、防止水污染、建立應(yīng)急處理方案、加強(qiáng)環(huán)境教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化管理等方面來(lái)考慮。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖甲和圖乙,完成下列問(wèn)題.
(1)圖甲中,ABCDE反映的是過(guò)程,說(shuō)明該過(guò)程的主要標(biāo)志: .
(2)圖甲中E~F所反映的現(xiàn)象為 .
(3)依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,世界上的國(guó)家分為兩種類型.圖乙中的甲屬于國(guó)家,圖乙中的乙屬于國(guó)家.分別說(shuō)明其勞動(dòng)力就業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示30°N~60°N的亞歐大陸部分,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A地的氣候類型為氣候,其氣候特征是 .
(2)B、C兩地中,常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是;冬雨夏干的氣候分布在地區(qū),其形成原因是 .
(3)D處常年受氣團(tuán)控制,其氣候特征為 .
(4)圖2為三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖,將其序號(hào)與上述氣候類型的代表字母對(duì)應(yīng)填空:① , ② , ③ .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下題.
(1)圖中C、D兩地一定相同的是( 。
A.地方時(shí)
B.自轉(zhuǎn)線速度
C.正午太陽(yáng)高度
D.晝夜長(zhǎng)短
(2)圖中A,B,C,D各點(diǎn)中,晝夜長(zhǎng)短年變化最小的地方在( )
A.A
B.B
C.C
D.D
(3)2013年11月12日,圖中B地的日出地方時(shí)可能是( 。
A. 5時(shí)
B.5時(shí)30分
C.6時(shí)
D.6時(shí)30分
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“湖泊沼澤化過(guò)程示意圖”,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)將下列詞語(yǔ)前的序號(hào)填寫到相應(yīng)的空格內(nèi)(每項(xiàng)限用一次)。
①阻擋陽(yáng)光;②魚(yú)類死亡;③水生植物死亡;④藍(lán)藻暴發(fā);⑤分解耗氧
(2)水污染會(huì)加速湖泊ˉˉˉˉˉ沼澤的演化。水污染物的主要來(lái)源是、、。
(3)簡(jiǎn)述防治水污染的主要措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答系列問(wèn)題。
材料一 海南島是個(gè)神奇之地,不但能夠看到浩瀚的大海和綠意盎然的熱帶雨林,而且還能夠感受沙漠的風(fēng)情萬(wàn)種。島嶼西部是我國(guó)具有熱帶稀樹(shù)干草原沙漠化典型地區(qū),其沙物質(zhì)來(lái)源廣泛,在地質(zhì)年代古風(fēng)成沙,植被、底層破壞會(huì)使其“活化”,人類過(guò)度的生產(chǎn)活動(dòng)的影響更不能小覷。據(jù)觀測(cè)與模擬,北部灣海域的海流終年為規(guī)模較大的逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
材料二 圖文海南島地形圖
材料三 下圖為某海南島甘蔗產(chǎn)業(yè)園循環(huán)經(jīng)濟(jì)鏈設(shè)想示意圖
(1)海南島西部有豐富的沙物質(zhì),簡(jiǎn)述其沙物質(zhì)來(lái)源可能有哪些。
(2)讀圖分析海南島河流的水系特征。
(3)讀材料三,說(shuō)明海南島甘蔗產(chǎn)業(yè)園設(shè)想的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈如何體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃山的成因及地貌景觀類型分別是
A. 斷塊山、變質(zhì)巖地貌 B. 斷塊山、花崗巖地貌 C. 火山、巖漿巖地貌 D. 火山、火山地貌
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀日本河流的圖文資料,回答問(wèn)題。
日本河流眾多,大多發(fā)源于中部山地。位于太平洋沿岸的山區(qū)年降水量多達(dá)3000毫米,而面臨日本海的地區(qū)與瀨戶內(nèi)海沿岸地區(qū)年降水量較少。
(1)從河流的長(zhǎng)度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面,歸納日本河流的主要特征。
(2)說(shuō)明日本河流在航運(yùn)、水能利用方面的價(jià)值。
(3)一般而言,夏季日本太平洋沿岸河流徑流量大于日本海沿岸河流,其原因是什么?而日本太平洋沿岸地區(qū)的水資源卻顯得較為緊張,原因又是什么?
(4)瀨戶內(nèi)海沿岸地區(qū)河流在冬、夏季節(jié)的降水補(bǔ)給均比較少,解釋其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在某城市(31.5°N)計(jì)劃建造兩棟商品住宅樓,為使北樓所有朝南房屋在正午時(shí)終年都能被太陽(yáng)照射,在兩棟樓水平間距為40米的情況下,南樓的高度最高約為多少米?(可能會(huì)用到的數(shù)據(jù):tan35°≈0.7,tan45°≈1,tan60°≈1.8tan82°≈7.1)
過(guò)程:該城市的樓房會(huì)在冬至日達(dá)到正午太陽(yáng)高度的最小值,即冬至日時(shí)樓房的影子最長(zhǎng),最容易遮擋住北樓的陽(yáng)光,該城市冬至日的正午太陽(yáng)高度為:H=90°﹣緯度差(太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度和當(dāng)?shù)鼐暥鹊牟钪担?90°﹣(31.5°N+23.5°S)=35°設(shè)南樓高度為X米,則根據(jù)幾何知識(shí)可得:tan35°=X/40米解得:X=28米;結(jié)論:南樓的高度最高約為米.
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