讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎(chǔ)。
(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:
                                  
                                  ;
                                  。


(1)生態(tài),社會(huì),生態(tài);
(2)龐大的人口壓力且人口素質(zhì)低下,人均資源嚴(yán)重不足,環(huán)境危機(jī)日趨嚴(yán)重。

解析試題分析:
第(1)題,本題主要考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展概念的理解情況。圖示告訴我們,可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展在內(nèi)的復(fù)合概念;可持續(xù)發(fā)展包括可持續(xù)發(fā)展包括三大系統(tǒng),其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的條件;而社會(huì)持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的目的。
第(2)題,我國的國情決定我們必須走可持續(xù)發(fā)展之路。
考點(diǎn):本題考查可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,屬于基礎(chǔ)性試題,解題的關(guān)鍵是學(xué)生能通過實(shí)例真正掌握可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、四大原則的意義及我國可持續(xù)發(fā)展的背景要求?沙掷m(xù)發(fā)展是針對(duì)區(qū)域發(fā)展過程中的人口、資源和環(huán)境問題而提出的,結(jié)合我國國情,應(yīng)注重我國的人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、環(huán)境戰(zhàn)略和穩(wěn)定戰(zhàn)略。同時(shí)可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展在內(nèi)的復(fù)合概念;另一方面,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須使生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào),任何一種使生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的行為,都會(huì)使發(fā)展偏離可持續(xù)發(fā)展的軌道。可持續(xù)發(fā)展應(yīng)遵循的基本原則包括公平性原則、共同性原則、持續(xù)性原則、階段性原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

       讀《可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖》(圖8-3-1),回答下列問題。

(1)我國的可持續(xù)發(fā)展包括____持續(xù)發(fā)展、_____持續(xù)發(fā)展和____ 持續(xù)發(fā)展。

(2)片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必然導(dǎo)致____ ,如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而不把環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來,勢(shì)必出現(xiàn)____ ,這樣必然潛伏著____  ____ 。

(3)以____ 為基礎(chǔ),保持____ 是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2015屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括     持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和       持續(xù)發(fā)展。其中        ____  發(fā)展是基礎(chǔ)。

(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:

    

    ;

    。

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題。

(1)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的三個(gè)方面相互                 相互                 ,共同組成了一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。

(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,                 是基礎(chǔ),                 是條件,                 是目的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題:(6分)

(1)我國的持續(xù)發(fā)展包括      持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和        持續(xù)發(fā)展。其中        ____   發(fā)展是基礎(chǔ)。

(2)我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路,這是由于:

                                  

                                   ;

                                  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案