【題目】地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用竦母杏X是

A. 左右搖晃 B. 上下顛簸

C. 先左右搖晃后上下顛簸 D. 先上下顛簸后左右搖晃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“熱力環(huán)流中某區(qū)域高空氣壓中心及風(fēng)向變化示意圖”，圖中X、Y、Z為氣壓值。讀圖完成下列各題。

【1】該區(qū)域的位置及高空氣壓中心分別是

A．北半球；高氣壓 B．北半球；低氣壓 C．南半球；高氣壓 D．南半球；低氣壓

【2】此時(shí)該區(qū)域近地面天氣狀況可能是

A．氣壓高、晴朗 B．氣壓高、陰雨 C．氣壓低、陰雨 D．氣壓低、晴朗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】新年來臨之際，某校學(xué)生向社會(huì)發(fā)出使用“電子賀卡”的倡議，其積極意義在于

①倡導(dǎo)低碳生活 ②保護(hù)森林資源 ③防治酸雨 ④減少固體廢棄物

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是

A. 兩地間的氣壓差異 B. 地面冷熱不均

C. 水平氣壓梯度力 D. 大氣的垂直運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前人類比較容易利用的淡水資源是（ ）

A. 河流水、湖泊水、地下水 B. 地下水、河流水、冰川

C. 雨水、河流水、湖泊水 D. 河流水、淡水湖泊水、淺層地下水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近地面大氣直接的熱源是

A．太陽短波輻射

B．太陽長(zhǎng)波輻射

C．地面長(zhǎng)波輻射

D．大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度及海拔高度關(guān)聯(lián)圖，根據(jù)圖中a、b、c、d各點(diǎn)判斷以下敘述正確的是 (　　)

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)的線速度相同，因此它們的緯度一定相等

B. c點(diǎn)的線速度最大，故其緯度一定最高

C. 同緯度的兩地，海拔越低的地點(diǎn)，其自轉(zhuǎn)線速度就越大

D. 海拔高度相同，低緯度地區(qū)自轉(zhuǎn)線速度大于高緯度地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代一支考察隊(duì)從S點(diǎn)出發(fā)考察該山區(qū)的自然資源，最終到達(dá)最高峰，考察日志中記錄道：“河谷地帶都發(fā)育有河流，山區(qū)植被茂密”。讀我國某山區(qū)不同年代植被狀況圖，回答下列各題。

【1】20世紀(jì)70年代，來自M取水口的供水總量減少且供水不穩(wěn)定，原因包括( )

①植被破壞，涵養(yǎng)水源能力下降 ②當(dāng)?shù)爻鞘谢窖杆偬岣?/span>

③過度開墾導(dǎo)致農(nóng)業(yè)用水量大大增加 ④全球氣候變暖，蒸發(fā)量大

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【2】根據(jù)圖中信息，該區(qū)域今后可持續(xù)發(fā)展的措施正確的有( )

①修筑梯田，擴(kuò)大糧食種植面積 ②擴(kuò)大水域面積，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖

③提高植被覆蓋率，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ④在山區(qū)退耕還林、退耕還湖

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。

材料一：定結(jié)（藏語意為長(zhǎng)在水中的地方）濕地，年降水量236.2毫米，生長(zhǎng)著至少40余種珍稀物種，是隱秘的后藏濕地王國。

材料二：被稱為“軟黃金”的蟲草（冬蟲夏草）是一種昆蟲與真菌的結(jié)合體。西藏蟲草產(chǎn)量約占全國產(chǎn)量的41%，每年夏季，數(shù)以萬計(jì)的“大軍”進(jìn)入青藏高原掠奪性采挖蟲草。

（1）指出河流a段和c段汛期出現(xiàn)的季節(jié)，并分析原因。

（2）描述定結(jié)濕地分布區(qū)的地勢(shì)特征，并分析定結(jié)濕地的成因。

（3）簡(jiǎn)述掠奪性采挖蟲草對(duì)青藏高原環(huán)境的影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案