【題目】膠東地區(qū)引黃調(diào)水工程是南水北調(diào)東線工程重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)山東省水資源優(yōu)化配置、緩解膠東地區(qū)水資源供需矛盾、改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的重要水利基礎(chǔ)設(shè)施。讀圖,完成下列各題。

(1)下列說(shuō)法正確的是( )
A.南水北調(diào)對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)和調(diào)出區(qū)均不會(huì)產(chǎn)生不良影響
B.自西向東輸水是因?yàn)榻邓鞫鄸|少
C.生態(tài)環(huán)境惡化、干旱頻率加大是膠東地區(qū)缺水的主要原因
D.圖中降水最豐富的區(qū)域位于魯中南低山丘陵
(2)膠東地區(qū)引黃調(diào)水工程建成后計(jì)劃每年11月至次年2月調(diào)水,其原因是( )
A.冬季黃河含沙量較低,同時(shí)可避開(kāi)春秋季農(nóng)業(yè)用水高峰
B.冬季山東降水稀少,膠東地區(qū)缺水最嚴(yán)重
C.膠東地區(qū)冬季工業(yè)生產(chǎn)需水量最大
D.冬季黃河流域的降雪對(duì)引黃調(diào)水工程的水源有一定的補(bǔ)充作用

【答案】
(1)D
(2)A
【解析】根據(jù)降水量等值線,可以判斷降水最豐富的區(qū)域位于魯中南低山丘陵,西部降水比東部少。自西向東輸水是因?yàn)榈貏?shì)西高東低。根據(jù)材料可知,供應(yīng)與需求量差異大,是缺水的主要原因。春季是膠東缺水最嚴(yán)重時(shí)期,工業(yè)需水量,沒(méi)有季節(jié)差異。冬季黃河結(jié)冰,降雪對(duì)調(diào)水工程的水源沒(méi)有補(bǔ)充作用。(1)南水北調(diào)對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)和調(diào)出區(qū)均可能產(chǎn)生不良影響,A錯(cuò)。自西向東輸水是因?yàn)榈貏?shì)西高東低,B錯(cuò)。生態(tài)環(huán)境惡化、水資源的需求量大,是膠東地區(qū)缺水的主要原因,C錯(cuò)。根據(jù)降水量等值線數(shù)值,圖中降水最豐富的區(qū)域位于魯中南低山丘陵,D對(duì)。(2)膠東地區(qū)引黃調(diào)水工程建成后計(jì)劃每年11月至次年2月調(diào)水,其原因是冬季黃河含沙量較低,同時(shí)可避開(kāi)春秋季農(nóng)業(yè)用水高峰,A對(duì)。冬季山東降雪較多,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水少,膠東地區(qū)缺水適度較輕,B錯(cuò)。膠東地區(qū)冬季工業(yè)生產(chǎn)需水量無(wú)明顯變化,C錯(cuò)。冬季黃河流域的降雪沒(méi)有融化,河道結(jié)冰,對(duì)引黃調(diào)水工程的水源沒(méi)有補(bǔ)充作用,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】—個(gè)區(qū)域的人口合理容量總是大于環(huán)境承載力。

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【題目】2015年9月4日上午,中央氣象臺(tái)氣象預(yù)報(bào)中心主任鄭明典分享一張衛(wèi)星云圖(如圖),圖中,左邊的是已跨界的17號(hào)臺(tái)風(fēng)“奇羅”(KILO),右邊則是位于東太平洋上的臺(tái)風(fēng)“伊納休”,看起來(lái)恰巧就像小孩黑溜溜的大眼睛,加上底下的云系配置,極似鼻子和嘴巴,整張衛(wèi)星云圖看起來(lái)就好像擁有一雙烏溜溜大眼睛的小孩在微笑.對(duì)于這張圖,有網(wǎng)友直呼好萌,但也有人覺(jué)得“他笑得令人發(fā)寒”. 完成下題.

(1)從天氣系統(tǒng)來(lái)看,臺(tái)風(fēng)屬于( 。
A.冷鋒
B.暖鋒
C.氣旋
D.反氣旋
(2)有人覺(jué)得“他笑得令人發(fā)寒”,主要是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)天氣表現(xiàn)為( 。
A.高溫晴朗
B.低溫晴朗
C.陰雨連綿
D.狂風(fēng)暴雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然災(zāi)害區(qū)域性特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是 (  )

A. 非洲是世界上自然災(zāi)害發(fā)生最多的大洲

B. 非洲北部的干旱災(zāi)害比南部地區(qū)嚴(yán)重

C. 我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家

D. 日本和澳大利亞因地處板塊邊緣,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率都比較高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是位于岷江下游的某個(gè)小島一年中不同時(shí)期河岸線變化示意圖。讀圖,完成下面小題。

1島上居民欲在夏季開(kāi)發(fā)島上淺水游泳區(qū),最適宜淺水游泳的地點(diǎn)是

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

2該圖比例尺增大一倍,則

A. 新圖比例尺為1:5000 B. 新圖幅為原圖的2

C. 甲地地表坡度變陡 D. 丙、丁的圖上距離為原圖的兩倍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】上海綠化部門(mén)計(jì)劃從與上海氣候相似的澳大利亞某氣候區(qū)引進(jìn)園林植物。讀澳大利亞氣候分布圖。回答下面小題。

1澳大利亞植被覆蓋率最低的氣候區(qū)為

A. B. C. D.

2澳大利亞與上海最相似的氣候區(qū)是

A. B. C. D.

3引種的園林植物在上海生長(zhǎng)的不利因素是

A. 寒潮 B. 干旱 C. 太陽(yáng)輻射弱 D. 土壤貧瘠

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,讀“地震波傳播速度和距離地表深度的關(guān)系”圖,回答下題.

(1)圖中表示地殼與地幔間界面的數(shù)字以及界面名稱(chēng)是( 。
A.③一古登堡界面
B.⑤一莫霍界面
C.⑤一古登堡界面
D.③一莫霍界面
(2)從圖中地震波的速度變化特點(diǎn)分析,地球內(nèi)部呈現(xiàn)液態(tài)或熔融狀態(tài)的圈層是( 。
A.⑥一地殼
B.④—地幔
C.①一內(nèi)核
D.②一外核

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體.讀圖,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中甲風(fēng)帶的風(fēng)向是
(2)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類(lèi)型是 , 對(duì)應(yīng)的自然帶①是帶.
(3)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的地帶性分異規(guī)律,其決定因素是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2015年土地利用類(lèi)型。完成下題。

圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致(  )
A.干旱、洪澇頻率減小
B.空氣濕度明顯增加
C.土地次生鹽漬化加劇
D.水生生物物種增加

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