【題目】四大圈層的物質(zhì)循環(huán),能量來源于太陽輻射的有( )
①大氣循環(huán)②水循環(huán)③生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)④地殼的物質(zhì)循環(huán)
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面是兩幅中國民居圖片,讀圖回答下列問題。
【1】左圖中的民居建筑特色反映的自然環(huán)境是
A.火熱干旱的沙漠 B.終年嚴(yán)寒的地區(qū) C.熱而多雨的氣候 D.地勢高峻的高原
【2】右圖中的民居具有“春洼、夏崗、秋平、冬陽”的遷徙習(xí)慣,對其原因的分析正確的是
①春洼——地勢低的地方可避開風(fēng)沙,且牧場融雪早,往往水源充足,牧草返青早
②夏崗——高山草原地區(qū)夏季涼爽,牧草生長旺盛,蚊蠅少
③秋平——氣候適宜,山腰、山麓、河流兩岸的平地牧草很豐富
④冬陽——暖和,有利于牲畜過冬
A.① B.②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國南方部分環(huán)境問題分布圖,讀圖回答下列問題。
【1】代表水土流失、酸雨危害、森林銳減、水體污染的圖例依次是
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁
C.丙、甲、丁、乙 D.丁、丙、乙、甲
【2】影響全球氣候變暖,并直接威脅生物多樣性的一類環(huán)境問題是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】南水北調(diào)工程治理污染的原則是“先節(jié)水,后調(diào)水;先治污,后通水;先環(huán)保,后用水”。 (____)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為全新世(開始于11.5萬年前)以來我國某省局部海岸變遷狀況示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】如果僅考慮氣候變化對海岸變遷的影響,則全新世以來該地氣候冷暖變化特征是( )
A. 逐步變暖 B. 逐步變冷
C. 先暖后冷 D. 先冷后暖
【2】若全球氣候變暖,可能造成( )
①高山雪線上升 ②高緯凍土融化
③水稻分布北界南移 ④全球普遍干旱
A. ③④ B. ①③
C. ②③ D. ①②
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國北方住宅區(qū)的樓房間距理論上應(yīng)比南方寬,理由是( )
A. 北方正午太陽高度比南方小
B. 北方冬季白晝時(shí)間比南方短
C. 南方氣候比北方潮濕
D. 北方平原比南方開闊
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答問題。
材料 在我國某沿海地區(qū)濱海旅游區(qū)(下圖所示),計(jì)劃在圖示的①②③三地分別開發(fā)與建設(shè)不同的項(xiàng)目。其項(xiàng)目主要包括濱海浴場、濱海地質(zhì)公園(濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀建設(shè)的集觀光和科普為一體的主題公園)和游客服務(wù)中心(保障游客安全和方便監(jiān)測及中轉(zhuǎn)休息于一體)。
說明在①②③三處合理開發(fā)建設(shè)的項(xiàng)目及理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“當(dāng)立法者圖謀破壞人民的財(cái)產(chǎn)或貶低他們的地位,使其處于專斷權(quán)力的奴役狀態(tài)時(shí),人民就無須再予以服從,而只能尋求上帝給予人民的抵抗強(qiáng)暴的共同庇護(hù)。”材料體現(xiàn)的主要思想是
A.三權(quán)分立
B.主權(quán)在民
C.民主共和
D.君主立憲
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