【題目】關于水循環(huán)的敘述，錯誤的是（ ）
A.實現(xiàn)了四大圈層之間的物質(zhì)遷移和能量轉換
B.水循環(huán)維持著全球水的動態(tài)平衡，所以水資源取之不盡，用之不竭的
C.緩解了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾
D.不斷塑造著地表形態(tài)

【答案】B
【解析】水資源處于不斷地循環(huán)更新過程中，但不是“取之不盡，用之不竭”，不合理利用，會造成水資源的枯竭。
所以答案是：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題：

（1）甲地區(qū)大規(guī)模雨林開發(fā)計劃引起國際社會的擔憂，是因為：（ ）
A.雨林作為自然資源是人類共有的財產(chǎn)
B.人類將要失去重要的硬木資源
C.雨林對人類生存的全球環(huán)境至關重要
D.雨林是人類的醫(yī)學寶庫
（2）甲、乙兩地區(qū)是世界上面積最大的兩個原始熱帶雨林分布區(qū)，熱帶雨林的保護越來越受到全球的關注。熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效益主要體現(xiàn)在：（ ）
①調(diào)節(jié)大氣中的碳氧含量，穩(wěn)定大氣成分
②減緩水循環(huán)運動，維持熱帶地區(qū)的水資源儲量
③穩(wěn)定全球氣候，減緩全球變暖步伐
④保護生物多樣性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
（3）圖中A、B兩地區(qū)雖然位于回歸線附近，但有熱帶雨林氣候的分布。兩地區(qū)形成熱帶雨林氣候的共同原因有：（ ）
①地處赤道地區(qū)，終年受赤道低氣壓帶控制
②受東南信風影響
③沿岸有暖流流經(jīng)，增溫增濕作用明顯
④山地或高原迎風坡的抬升作用
⑤地形以平原或盆地為主
A.①③⑤
B.①②④
C.③④⑤
D.②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】位于五大洲之間的大洋有：（ ）

A. 大西洋 B. 印度洋 C. 太平洋 D. 北冰洋

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于我國水資源時空分布特點的敘述，正確的是：（ ）
A.東多西少，南多北少；夏秋多，冬春少
B.東少西多，南多北少；夏秋多，冬春少
C.東多西少，南少北多；夏秋少，冬春多
D.東少西多，南多北少；夏秋多，冬春少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地氣溫、降水資料，回答下列各題

【1】該地的氣候類型是( )

A. 溫帶季風氣候 B. 亞熱帶季風氣候

C. 地中海氣候 D. 熱帶草原氣候

【2】該地可能是( )

A. 北京 B. 悉尼（澳大利亞）

C. 羅馬（意大利） D. 開普敦（南非）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】杭州市內(nèi)西溪濕地的主要生態(tài)功能是

①美化環(huán)境 ②凈化水質(zhì) ③旅游觀光 ④涵養(yǎng)水源 ⑤改善航運

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ③④⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國7、8月，下列現(xiàn)象可信的是

A. 雨帶位于華南地區(qū) B. 雨帶位于華北、東北地區(qū)

C. 西南地區(qū)干旱少雨 D. 江淮流域進入梅雨季節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某四地氣候的氣溫曲線和降水柱狀圖。讀圖回答下面小題。

【1】下列選項正確的是 （ ）

A. ①－亞熱帶季風氣候 B. ②－溫帶海洋性氣候

C. ③－熱帶季風氣候 D. ④－亞熱帶地中海氣候

【2】下列氣候類型及其分布正確的是 （ ）

A. ①－南北緯30 －40°大陸東岸 B. ②－南北緯40 －60°大陸東岸

C. ③－南北緯10 °之間 D. ④－南北緯30 －40°大陸西岸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“海平面等壓線分布示意圖”，完成下列問題。

（1）此圖表示的是北半球____________月份海平面等壓線分布狀況；

（2）D處氣壓中心的名稱是__________，受其影響A地區(qū)氣候特征為__________，

（3）與A地區(qū)緯度相當?shù)臍W洲西部氣候為___________________，其形成的主要原因___________________

（4）此季節(jié)，C點的風向為________，其形成的主要原因是____________________。

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