【題目】讀北半球某地等壓線分布圖(下圖),完成下列各題。
【1】ABCD四點(diǎn)中能正確表示風(fēng)向的是
A. A B. B C. C D. D
【2】天氣系統(tǒng)①過境時(shí),常出現(xiàn)的天氣是
A. 大風(fēng)降溫 B. 陰雨天氣 C. 秋高氣爽 D. 炎熱干燥
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】試題分析:
【1】等壓線圖上畫出正確的風(fēng)向:(1)畫出水平氣壓梯度力——閱讀等壓線分布圖,判斷氣壓高低,并按照垂直于等壓線、由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力。(2)定地轉(zhuǎn)偏向力——分清圖示是哪個(gè)半球,畫出水平氣壓梯度力的方向。若是北半球,風(fēng)向向右偏;若是南半球,風(fēng)向向左偏;(3)定偏轉(zhuǎn)角度——分清是高空還是近地面的氣流,若是近地面受三個(gè)力的作用,最終風(fēng)向與等壓線有一定的角度(30°~45°);若是高空,風(fēng)向與等壓線平行,按照以上方法即可繪出風(fēng)向。圖示為北半球,答案選C。
【2】天氣系統(tǒng)①自內(nèi)向外數(shù)值增大,是氣旋,過境時(shí),中心氣流上升,常出現(xiàn)的天氣是大風(fēng)降溫陰雨,答案選A。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)東部沿海某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)描述該地區(qū)地形的基本特征。
(2)與B河相比,說明A河水文特征及其成因。
(3)概括圖中居民點(diǎn)的分布特征。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如今越來越多的市民選擇自行車出行。據(jù)此回答下列場(chǎng)所附近適合設(shè)置公共自行車租賃點(diǎn)的是
①火車站
②高速公路出入口
③醫(yī)院
④政府機(jī)構(gòu)旁
⑤幼兒園門口
A.①②③B.①③④C.②④⑤D.③④⑤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2017 年 09 月 05 日是“旅行者一號(hào)”深空探測(cè)器發(fā)射 40 周年紀(jì)念日。目前,它已經(jīng)離開太陽系,正飛向其他恒星系。讀“旅行者一號(hào)”飛行軌道圖(下圖),完成下列各題。
【1】旅行者一號(hào)現(xiàn)在已進(jìn)入的天體系統(tǒng)位于
A. 地月系 B. 太陽系 C. 銀河系 D. 河外星系
【2】旅行者一號(hào)從地球飛離太陽系過程中肯定沒有經(jīng)過
A. 水星和金星公轉(zhuǎn)軌道 B. 水星和火星公轉(zhuǎn)軌道
C. 木星和土星公轉(zhuǎn)軌道 D. 火星和木星公轉(zhuǎn)軌道
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為“沿40°N亞洲地形剖面圖”,讀圖回答下面小題。
【1】有關(guān)①、②兩地的分析,正確的是( )
A. ①地是塔里木盆地 B. ①地是恒河平原
C. ②地自然景觀以草原、荒漠為主 D. ②地水資源豐富,種植業(yè)發(fā)達(dá)
【2】有關(guān)③、④、⑤、⑥四地的分析,正確的是( )
A. ③地屬地中海氣候 B. ④地降水量不足200毫米 C. ⑤是淮河 D. ⑥是朝鮮半島
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年10月21日,日本新任命的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣宮澤洋一說,他將遵從政府支持發(fā)展核工業(yè)的立場(chǎng),重啟日本已通過安全審查的核電站。讀圖,完成下面單選題。
【1】日本核電站的分布特點(diǎn)是( )
A. 靠近首都分布 B. 沿河分布
C. 沿海岸線分布 D. 靠近內(nèi)陸山地分布
【2】日本的主要自然地理特點(diǎn)是( )
A. 海岸線曲折,漁業(yè)資源豐富 B. 季風(fēng)氣候顯著,溫帶季風(fēng)氣候范圍最大
C. 礦產(chǎn)資源豐富 D. 以平原為主,山地較少,多火山地震
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2004年和2008年夏季奧運(yùn)會(huì)分別在雅典和北京舉行,下圖是兩地的氣候資料。讀圖回答下列各題。
【1】雅典所屬的氣候類型是
A. 亞熱帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶季風(fēng)氣候
C. 地中海氣候 D. 溫帶海洋性氣候
【2】與北京相比,雅典的氣候特點(diǎn)是
A. 雨熱同期 B. 冬季氣溫更高 C. 降水更多 D. 氣溫年較差更大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】江蘇省可以劃分為蘇南、蘇中和蘇北三大區(qū)域。讀圖,完成下面小題。
【1】該圖主要反映區(qū)域間的( )
A. 有界性 B. 差異性 C. 整體性 D. 層次性
【2】有關(guān)圖中三大區(qū)域劃分,敘述正確的是( )
A. 是按照自然要素差異劃分的空間單位 B. 某區(qū)域界線是模糊的
C. 三大區(qū)域之間存在人員、物資、信息等的交流 D. 三大區(qū)域是獨(dú)立存在發(fā)展變化的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)北方某區(qū)域發(fā)展的三個(gè)階段略圖,完成下列要求。
(1)第Ⅰ階段,該城市形成的主要區(qū)位因素是____;該地區(qū)在第Ⅱ階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,試分析該階段經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因。
(2)該區(qū)域交通運(yùn)輸發(fā)展呈現(xiàn)____和____的特點(diǎn)。
(3)試簡(jiǎn)述第Ⅲ階段城市發(fā)展中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題。
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