【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】圖中河流特征及其成因?qū)?yīng)正確的是
A.渭河南岸無大支流——地轉(zhuǎn)偏向力影響
B.涇河自西北流向東南——地勢西北高東南低
C.洛河含沙量小——流經(jīng)地區(qū)植被覆蓋率高
D.河流以冰雪融水補(bǔ)給為主——發(fā)源于高原
【2】圖中涇河流域可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)是
A.加固大堤,治理“地上河”
B.修建水庫,梯級開發(fā)
C.引水灌溉,發(fā)展農(nóng)業(yè)
D.合理采礦,保持水土
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】圖中渭河南岸無大支流,因為南面是秦嶺山脈,面積狹小,受地形影響,A錯。涇河自西北流向東南,因為地勢西北高東南低,B對。洛河流經(jīng)黃土高原,含沙量大,流經(jīng)地區(qū)植被覆蓋率低,C錯。圖中河流以大氣降水補(bǔ)給為主,位于季風(fēng)區(qū)。
【2】圖中涇河流域位于黃河中游,水土流失嚴(yán)重,可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)是合理采礦,保持水土,D對。加固大堤,治理“地上河”是下游河段的措施,A錯。修建水庫,梯級開發(fā)主要在上游河段,B錯。區(qū)域水資源短缺,引水灌溉,發(fā)展農(nóng)業(yè)容易加重缺水問題,C錯。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國曾經(jīng)著名的“三大荒”,如今已經(jīng)變成了“三大倉”:“北大荒”變成糧倉,“西大荒”變成棉倉,“南大荒”成為橡膠林和熱帶經(jīng)濟(jì)作物倉。下圖是我國“三大荒”分布示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】現(xiàn)今的“南大荒”人已將橡膠種植北界從17°N擴(kuò)大至24°N。其主要原因是
A.全球氣候變暖 B.保鮮冷藏技術(shù)的進(jìn)步
C.農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展 D.農(nóng)業(yè)政策的支持
【2】“西大荒”發(fā)展棉花生產(chǎn)的有利氣候條件有
①有冰雪融水作為灌溉水源 ②夏季高溫
③光照強(qiáng),日照時間長 ④氣溫年較差大
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【3】與中國其它商品糧基地相比,“北大荒”基地的特點(diǎn)有
①地勢低平 ②土壤肥沃 ③人均耕地多 ④單產(chǎn)高 ⑤復(fù)種指數(shù)高
A.③ B.②③ C.①②③ D.①②③④⑤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國某地連續(xù)兩天日出、日落時刻(北京時間)表”。據(jù)表完成下列各題。
【1】
A. 南半球并向南移動 B. 南半球并向北移動
C. 北半球并向南移動 D. 北半球并向北移動
【2】
A. 110°E B. 115°E C. 120°E D. 125°E
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳酸(H2CO3)和硅酸(H2SiO3)的說法中不正確的是( )
A.兩者均為弱酸
B.兩者均可使紫色石蕊試液變紅色
C.CO2氣體通入Na2SiO3溶液中可以制得硅酸
D.兩者受熱時均可以分解
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“甲、乙兩地某類企業(yè)2013年單位產(chǎn)品成本構(gòu)成圖(單位:元)”,產(chǎn)品市場價格均為102元。讀圖回答下列各題。
【1】該類企業(yè)從甲地遷往乙地的主導(dǎo)因素是
A.技術(shù) B.原料
C.市場 D.勞動力價格
【2】該類企業(yè)轉(zhuǎn)移到乙地帶來的主要影響是
①甲地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級 ②甲地大量失業(yè)
③乙地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ④促進(jìn)乙地城市化
A、①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
請仔細(xì)觀察下圖,按要求寫一篇120詞左右的短文,題目自擬。
1. 簡要描述圖片內(nèi)容;2. 簡要闡述圖片蘊(yùn)含的意義;3. 結(jié)合學(xué)習(xí)生活談?wù)勀愕母邢?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】It was only after he had read the papers ______ Mr. Gross realized the task before him was extremely difficult to complete. (2013 .全國新課標(biāo)Ⅱ)
A. when
B. that
C. which
D. what
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】___is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gifts
A.It
B.As
C.That
D.What
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】短文改錯 (每小題1分,共10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯誤及其修改均限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
I went through something unusually yesterday. I went to school by bus in the morning. Unfortunate, I left my bag on the bus when I got down. I didn’t realize it until I entered in the classroom. In addition to my travel card, my glasses, my textbooks and my notebooks were all in the bag. Not know what to do, I could hardly help crying. Class had begun, but I was so worried that I didn’t know that the teacher was saying. After the first class, I still sit there, with my head down. All of sudden, I heard my name called. I went out, only to find a stranger standing there, with his bag in his hand. Imagine how exciting I was!
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