【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備1,2—二溴乙烷并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(加熱及夾持設(shè)備已略)。
已知:
相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
請(qǐng)完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是
(2)氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗的原因_________________________
(3)安全瓶B在實(shí)驗(yàn)中有多重作用,其一可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中B后面的裝置中導(dǎo)管是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶B中的現(xiàn)象 ;
(4)裝置D中品紅溶液的作用是_______________________;
(5)容器C、F中都盛有NaOH溶液,F(xiàn)中NaOH溶液的作用是 ;
(6)反應(yīng)過(guò)程中用冷水冷卻裝置E不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是__________________。
(7)某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過(guò)許多,如果裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題,試分析可能的原因 ;(寫(xiě)出兩條即可)
(8)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為 ,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須用到的是 (填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶 B.過(guò)濾 C.萃取 D.蒸餾
【答案】(1)減少副產(chǎn)物乙醚生成(1分)
(2)使連通滴液漏斗里的溶液容易滴下(1分)
(3)B中長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)有一段液柱上升(1分)
(4)驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡(1分)
(5)吸收揮發(fā)的溴蒸氣(1分)
(6)過(guò)度冷卻1,2—二溴乙烷易凝結(jié)成固體而發(fā)生堵塞(1分);
(7)①濃硫酸將部分乙醇氧化②發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚 ③乙醇揮發(fā)
④乙烯流速過(guò)快,未完全發(fā)生加成反應(yīng)(2分)
(8)乙醚(1分)D(1分)
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是減少副產(chǎn)物乙醚生成;
(2)氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗,主要是使液面上下的大氣壓強(qiáng)相同,使連通滴液漏斗里的溶液容易滴下。
(3)B裝置是安全瓶,若E中發(fā)生堵塞,玻璃管中液面肯定會(huì)上升。
(4)裝置D中品紅溶液的作用是驗(yàn)證二氧化硫是否被除盡;
(5)溴易揮發(fā),且有毒,則F中氫氧化鈉溶液的主要是吸收揮發(fā)的溴蒸氣;
(6)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是減少液溴揮發(fā),但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是1,2—二溴乙烷易凝結(jié)成固體而發(fā)生堵塞。
(7)結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時(shí),無(wú)水乙醇消耗量大大超過(guò)理論值,其原因是①濃硫酸將部分乙醇氧化; ②發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚;③乙醇揮發(fā);④乙烯流速過(guò)快,未完全發(fā)生加成反應(yīng)。
(8)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為乙醚。乙醚和1,2-二溴乙烷的沸點(diǎn)相差解答,要進(jìn)一步提純,可以采用蒸餾法,答案選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)系模式圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的行星名稱:A__________,B__________,C__________,F(xiàn)__________,G__________,H__________。
(2)圖中天體系統(tǒng)的級(jí)別有_______級(jí),最高級(jí)別的天體系統(tǒng)的中心天體是_______。
(3)小行星帶位于_______和________星兩顆行星軌道之間。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分離方法的適用條件正確的是( )
A. 蒸餾主要用于被分離的物質(zhì)成分之間沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)混合物
B.重結(jié)晶適用于分離被提純的物質(zhì)在溶劑中的溶解度受溫度影響較大或較小的混合物
C.萃取用于分離的物質(zhì)之間一定不相互溶解
D.色譜法適用于分離在兩相間溶解性和吸附能力相同的物質(zhì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】肉桂酸甲酯在醫(yī)藥工業(yè)中可作為有機(jī)合成的中間體,其中一種合成路線如下:
已知:①烴A是最簡(jiǎn)單的烯烴
②醛與醛能在一定條件下反應(yīng),原理如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________。
(2)反應(yīng)③的試劑和反應(yīng)條件為_(kāi)__________;反應(yīng)⑩的試劑和反應(yīng)條件為_(kāi)_____________;反應(yīng)⑧的反應(yīng)試劑______________(填“能”或“不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,其原因是___________________。
(3)反應(yīng)⑦的反應(yīng)類型為_(kāi)_____。
(4)H與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
(5)符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有______種。
①除苯環(huán)外不含有其他環(huán)狀結(jié)構(gòu);②能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)。
其中核磁共振氫譜顯示為5組峰,且峰面積比為1:1:2:2:2的是______(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】苯環(huán)和側(cè)鏈相互影響,下列關(guān)于甲苯的實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說(shuō)明苯環(huán)對(duì)側(cè)鏈有影響的是( )
A.甲苯能與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)生成三硝基甲苯
B.甲苯能使酸性高錳酸鉀褪色
C.甲苯能燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰
D.1 mol甲苯能與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中序號(hào)代表的國(guó)家為印度.日本.巴西和英國(guó)。圖序與國(guó)名組合正確的是( )
A. ①英國(guó) ②日本 ③巴西 ④印度 B. ①英國(guó) ②日本 ③印度 ④巴西
C. ①英國(guó) ②巴西 ③印度 ④日本 D. ①日本 ②英國(guó) ③巴西 ④印度
【2】下列關(guān)于四國(guó)城市化的敘述正確的是( )
A. ①國(guó)城市化起步早,水平高,今后發(fā)展速度快
B. ②國(guó)目前城市化處于后期階段,今后發(fā)展速度趨緩
C. ③國(guó)目前城市化處于加速階段,今后發(fā)展速度很快
D. ④國(guó)目前城市化處于初期階段,今后發(fā)展依然緩慢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Why ,Jack,you look so tired!
—Well,I___the house and I must finish the work tomorrow
A.was painting
B.will be painting
C.have painted
D.have been painting
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】合成藥物異搏定路線中某一步驟如下:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)X中所有碳原子可能在同一平面內(nèi)
B. 可用FeCl3溶液鑒別Z中是否含有X
C. 等物質(zhì)的量的X、Z 分別與H2加成,最多消耗H2的物質(zhì)的量之比為3:5
D. 等物質(zhì)的量的X、Y分別與NaOH反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1∶2
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇的熔、沸點(diǎn)比含相同碳原子的烷烴的熔、沸點(diǎn)高的主要原因是( )
A.乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量比含相同碳原子的烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量大
B.乙醇分子之間易形成氫鍵
C.碳原子與氫原子的結(jié)合程度沒(méi)碳原子與氧原子的結(jié)合程度大
D.乙醇是液體,而乙烷是氣體
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