【題目】 2019年10月12日第四屆中國(guó)海綿城市國(guó)際交流大會(huì)暨水環(huán)境與綠色基礎(chǔ)設(shè)施研討會(huì)在保定市召開(kāi)。多個(gè)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)城市、國(guó)內(nèi)外學(xué)者50余人,500余名參會(huì)代表等齊聚于此,探討我國(guó)海綿城市建設(shè)、水環(huán)境治理及綠色基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。

下圖為某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖。讀圖完成下面小題。

1活水公園雨水收集系統(tǒng)對(duì)水循環(huán)整個(gè)環(huán)節(jié)影響最明顯

A.下滲B.地表徑流C.降水D.水汽輸送

2公園中荷花池在緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題中最主要的功能是

A.美化城市環(huán)境

B.增加下滲量

C.調(diào)節(jié)小氣候

D.保護(hù)生物多樣性

【答案】

1B

2B

【解析】

1讀圖,根據(jù)圖示水體間關(guān)系,可以判斷活水公園雨水收集系統(tǒng)通過(guò)雨水收集井,將雨水收集起來(lái),聚集了部分的地表徑流,所以對(duì)水循環(huán)整個(gè)環(huán)節(jié)影響最明顯的是地表徑流。故B項(xiàng)正確。對(duì)下滲影響小。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)降水、水汽輸送沒(méi)有太大的影響。故C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,故選B。

2公園中荷花池能增加下滲量,減少地表徑流量。故B項(xiàng)正確。美化城市環(huán)境、調(diào)節(jié)小氣候、保護(hù)生物多樣性不屬于緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題的功能。故A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均錯(cuò)誤。

綜上所述,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“東北地區(qū)部分地理事物分布圖”,讀圖完成下面小題。

1與圖中大面積沼澤形成無(wú)關(guān)的原因是

A.冬季寒冷漫長(zhǎng),蒸發(fā)弱

B.凍土發(fā)育,地表水下滲少

C.夏季多雨,排水不暢

D.黑土廣布,土壤肥沃

2圖示區(qū)域南部是我國(guó)著名的重工業(yè)區(qū),但目前工業(yè)發(fā)展緩慢,可采取的有效對(duì)策是

A.調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)發(fā)展重化工業(yè)

B.優(yōu)化環(huán)境,嚴(yán)格控制工業(yè)“三廢”的排放

C.積極吸引勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)遷入

D.鼓勵(lì)人口遷出,減輕環(huán)境壓力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某作物區(qū)示意圖,其中黑色為主產(chǎn)區(qū),回答下列小題。

1該作物是

A.水稻B.玉米C.小麥D.棉花

2關(guān)于甲、乙兩個(gè)平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是

A.甲糧食商品率高B.乙機(jī)械化水平高C.甲生產(chǎn)力水平高D.乙勞動(dòng)集約化程度高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

涉縣位于晉冀豫三省交界處。陽(yáng)春三月,趙老師來(lái)到該縣太行山深處的王金莊研學(xué)旅行,他在日記中寫(xiě)道:清早起床,沿著陡峻的石板路往上走,抬頭望去層層梯田,猶如天梯……來(lái)到石頭砌成的田埂旁,發(fā)現(xiàn)田埂邊緣種植了稀稀疏疏的花椒樹(shù)。

趙老師隨手上網(wǎng)查閱得知,花椒樹(shù)是一種落葉灌木,根系發(fā)達(dá)。它葉片小,耐旱、耐貧瘠,耐寒,喜陽(yáng)光,抗病能力強(qiáng)。不耐澇,短期積水可致死亡。花椒的果實(shí)是很好的烹飪佐料。下圖為趙老師拍攝的涉縣王金莊石堰梯田。

(1)分析王金莊發(fā)展石堰梯田的原因。

(2)在圖中空白處繪制照片中石堰梯田的等高線示意圖。

(3)說(shuō)明石堰梯田邊緣種植花椒樹(shù)的生態(tài)意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖,回答下面小題。

1造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是

A.過(guò)度開(kāi)墾B.過(guò)度放牧C.圍湖造田D.過(guò)度養(yǎng)殖

2該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于

A.緩坡退耕,發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)B.修建梯田,擴(kuò)大水稻種植面積

C.全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境D.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一東南亞區(qū)域圖。

材料二新加坡和曼谷氣候資料

材料三新加坡國(guó)土面積約647平方千米,其中主島面積約540平方千米,平均海拔不足15米,島上河流最長(zhǎng)不足16千米,淡水資源嚴(yán)重不足。新加坡人口約540萬(wàn)(2014年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是世界級(jí)的大海港和世界重要的煉油中心。

(1)圖中①處的海上交通要道是____。

(2)據(jù)材料二,比較新加坡和曼谷氣候特征的異同點(diǎn),說(shuō)明新加坡氣候的主要成因。

(3)分析新加坡淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。

(4)簡(jiǎn)述南海對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

(5)近年來(lái),發(fā)達(dá)國(guó)家的部分產(chǎn)業(yè)向東南亞轉(zhuǎn)移,試說(shuō)明其對(duì)東南亞區(qū)域發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 船舶制造規(guī)模大,工序復(fù)雜,配套企業(yè)多,工業(yè)集聚明顯。其產(chǎn)業(yè)分布易受岸線資源、勞動(dòng)力、技術(shù)等因素影響,下圖示意20世紀(jì)50年代后東亞地區(qū)船舶制造業(yè)集聚區(qū)分布的時(shí)空變化。近年來(lái)我國(guó)常規(guī)船舶產(chǎn)能過(guò)剩。目前我國(guó)正建設(shè)船舶制造資源互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái),實(shí)現(xiàn)從研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)到售后服務(wù)的全球、全產(chǎn)業(yè)鏈信息入庫(kù),以便資源共享。

讀圖完成下面小題。

1促進(jìn)船舶制造業(yè)由日本-韓國(guó)-中國(guó)轉(zhuǎn)移的主要區(qū)位因素包括

A.岸線資源B.勞動(dòng)力成本C.技術(shù)水平D.原材料價(jià)格

2互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)對(duì)我國(guó)船舶制造業(yè)的積極影響有

A.利于產(chǎn)品創(chuàng)新B.有利于進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施

C.利于滿足日益多元化的市場(chǎng)D.利于船舶企業(yè)進(jìn)一步集聚

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖回答問(wèn)題。

分析中亞地區(qū)地形和降水量對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】虎林市位于黑龍江省東部,其得名于橫穿境內(nèi)的七虎林河,是滿語(yǔ)的音譯,意思是沙鷗云集之所。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)虎林市的敘述,錯(cuò)誤的是

A.河流冰封期長(zhǎng),有春汛B.冬季寒冷而漫長(zhǎng),無(wú)霜期較短

C.屬于典型的溫帶大陸性氣候D.土層深厚,土壤肥沃

【2】虎林市天藍(lán)、地綠、水清,其出產(chǎn)的大米具有晶瑩剔透、口感香甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)良品質(zhì);⒘质写竺品質(zhì)優(yōu)良的主要原因

A.氣溫的日較差小B.生產(chǎn)歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富

C.土壤肥沃,水源充足D.綠色無(wú)污染的自然環(huán)境

【3】虎林市“把綠色水稻變成方便米飯、米粉,把大豆變成磷脂,把原木變成家具”。這反映了虎林市農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是

A.向機(jī)械化方向發(fā)展B.向?qū)I(yè)化方向發(fā)展

C.推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)化、高效化D.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸

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