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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下圖,回答問題。
圖中資料2反映的問題是____________,該問題產(chǎn)生的原因主要是____________,解決該問題應(yīng)采取的措施是______________________。
資料4反映長江含沙量大的問題,其主要原因是__________________,該問題可能引起的后果是____________。為解決長江含沙量大的問題,保護源地的生態(tài)環(huán)境,建立了我國最大的 自然保護區(qū),保護廣大的天然林,并在廣大地區(qū)營造__________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。
(1)從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
(2)甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
(3)丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省余姚三中高三第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。(13分)
(1) 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
(2) 甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
(3). 丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷帶解析) 題型:綜合題
地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。閱讀下圖,回答問題。(10分)
【小題1】 從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(4分)
【小題2】甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3分)
【小題3】 丙地雖然遠離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地的相同,簡析其原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年上海市徐匯、松江、金山區(qū)高三下學(xué)期二模地理試卷(解析版) 題型:綜合題
青藏高原被稱為“世界屋脊”,具有獨特的自然環(huán)境。閱讀下圖,回答問題。(17分)
(1)概述青藏高原地區(qū)年太陽輻射分布特點。(3分)
(2)青藏高原地區(qū)是我國年太陽輻射最強的地區(qū),但卻是我國年均溫較低的地區(qū),分析其原因。(7分)
(3)說明青藏高原地區(qū)青稞、小麥分布特點,并分析形成這種分布特點的自然原因。(7分)
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