【題目】圖為2015年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)燦鴻7月10日19時(shí)位置示意圖。圖中虛線表示臺(tái)風(fēng)中心已知和未來(lái)可能的運(yùn)動(dòng)路徑,線上黑圈示意臺(tái)風(fēng)實(shí)時(shí)位置。完成下列問(wèn)題。

【1】受燦鴻影響,此時(shí)蒼南縣的風(fēng)向?yàn)?/span>( )

A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)

【2】燦鴻對(duì)浙江省帶來(lái)的影響包括( )

A.暴雨如注 B.消暑降溫

C.狂風(fēng)揚(yáng)沙 D.潮水陡漲

【答案】

【1B

【2C

【解析】

試題分析:

【1臺(tái)風(fēng)屬于強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,屬于低氣壓系統(tǒng),據(jù)圖可知,蒼南縣此時(shí)位于低壓中心的西側(cè),受地轉(zhuǎn)偏向力影響應(yīng)吹西北風(fēng),故選B。

【2臺(tái)風(fēng)災(zāi)害主要有強(qiáng)風(fēng)、特大暴雨、風(fēng)暴潮引起,但臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的降水會(huì)環(huán)節(jié)該地區(qū)旱情,起到消暑降溫的作用,ABD均正確,而不會(huì)帶來(lái)狂風(fēng)揚(yáng)沙天氣,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)力年齡人口與勞動(dòng)力年齡人口數(shù)之比。生育率是指不同時(shí)期、不同地區(qū)婦女或育齡婦女的實(shí)際生育水平或生育子女的數(shù)量。讀某國(guó)1950—2050年撫養(yǎng)比示意圖(含預(yù)測(cè)),回答下列各題。

1若不考慮人口遷移,則該國(guó)老年人口數(shù)量與兒童人口數(shù)量相等的時(shí)間大致是(  )

A. 1960年 B. 2007年

C. 2012年 D. 2018年

2若該國(guó)為了在短時(shí)間內(nèi)降低撫養(yǎng)比,應(yīng)該采取的主要措施是(  )

A. 加強(qiáng)宣傳教育,提高生育率

B. 放寬雇傭海外移民勞動(dòng)力的限制

C. 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高醫(yī)療水平

D. 加大人口普查力度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下圖文材料,完成下列要求。

下圖示意美國(guó)地形分布狀況。

(1)芝加哥終年多風(fēng),有風(fēng)城之稱,簡(jiǎn)析其原因。

(2)甲所在海域在一年中的某一季節(jié)海霧多發(fā)。推測(cè)海霧多發(fā)的季節(jié),并說(shuō)明理由。

(3)乙處山地地勢(shì)低緩,試分析成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示Q地區(qū)是我國(guó)某大型混合型飲料企業(yè)的番茄原料主產(chǎn)地。據(jù)此完成下列各題。

【1】該企業(yè)選擇Q地作為番茄生產(chǎn)基地,主要考慮的優(yōu)勢(shì)條件為( )

A.土地資源豐富,土壤肥沃

B.臨近城市,鐵路交通便利

C.勞動(dòng)力充足,土地價(jià)格低

D.光熱充足,晝夜溫差大,原料品質(zhì)優(yōu)良

【2】 隨著Q地區(qū)番茄種植面積的不斷擴(kuò)大,對(duì)周邊自然環(huán)境產(chǎn)生的影響主要有( )

湖泊面積縮小,湖水鹽度升高

氣候條件好轉(zhuǎn),湖濱沙漠消失

湖水富營(yíng)養(yǎng)化

綠洲萎縮,土地鹽漬化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某區(qū)等高線地形圖,完成下列各題。

【1】圖中隧道( )

A.穿過(guò)等高線密集區(qū),設(shè)計(jì)不合理

B.長(zhǎng)度大約為6000m

C.出入口受地質(zhì)災(zāi)害影響較大

D.應(yīng)建成字形,以降低坡度

【2】一輛汽車由甲鎮(zhèn)沿公路開(kāi)往乙鎮(zhèn),北京時(shí)間12:10司機(jī)可看到陽(yáng)光從車的左前方射入車內(nèi)的路段是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】加拿大的小麥帶分布于中部平原的南部,其主要原因是(  )

①平原土層深厚肥沃 ②南部地區(qū)熱量條件較好

③南部人口密集 ④該地區(qū)礦產(chǎn)豐富

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雅各布布克哈特在《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化》中指出:“這個(gè)民族的每一種激情的趨勢(shì)都是強(qiáng)烈的……在每一件事情上要看榮譽(yù)或利益、激情或算計(jì)、復(fù)仇或自制哪一個(gè)在他自己的心里占上風(fēng)而獨(dú)立地做出他的決定!痹搶W(xué)者

A高度肯定意大利的民族精神

B辯證地看待文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

C注意到了理性主義的兩面性

D非常贊賞當(dāng)時(shí)的人文主義

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】火于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述正確的是

A. ①處為背斜成嶺 B. ②處有斷層發(fā)育

C. ③處可能找到石油 D. ③處巖石比②處巖石堅(jiān)硬

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與同時(shí)期法國(guó)相比,18世紀(jì)早期英國(guó)的啟蒙思想家較少對(duì)現(xiàn)實(shí)政治進(jìn)行批判,而更多是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的研究和對(duì)未知科學(xué)領(lǐng)域的探索。英法啟蒙思想家出現(xiàn)上述不同的主要原因是

A經(jīng)濟(jì)水平的差異

B政治制度的差異

C文化環(huán)境的差異

D國(guó)際地位的差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案