【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
土壤是由礦物質(zhì)(風化殼或風化堆積物,風化形成的土壤固體顆粒)、有機質(zhì)(包括動植物殘體,微生物體,以及由分解產(chǎn)物合成的腐殖質(zhì)等)、水分、空氣組成。
塔斯馬尼亞有“世界最純凈島嶼”之稱,是著名的“蘋果之島”。塔斯馬尼亞島上植被茂密,土壤肥沃,果蠅少,蘋果種植環(huán)境絕佳,蘋果園和農(nóng)場多分布于谷地排水較好地帶。優(yōu)美的自然風光和良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批游客,研究顯示,近幾年塔斯馬尼亞島的土壤厚度不斷變薄,對蘋果的生長開始產(chǎn)生不利的影響,圖示意塔斯瑪尼島位置。
(1)比較M、N兩地土層厚度及土壤肥力的差異并分析形成原因。
(2)從土壤的角度,說明塔斯馬尼亞島蘋果質(zhì)優(yōu)的原因。
(3)分析該島土層變薄對蘋果生長的不利影響。
【答案】(1)差異:M地土層厚度大于N地;且土壤肥力高于N地。原因:M地位于河流下游,流水沉積作用明顯,土壤厚度大,肥力高。 M地緯度及海拔更低,且位于向陽坡和迎風坡,水熱條件更優(yōu)越,植被生長更為茂盛,有機質(zhì)來源更加豐富。
(2)土壤有機質(zhì)豐富,施加的化肥少;土壤中養(yǎng)分獨特,適宜蘋果生長; 水源和空氣潔凈,土壤污染;病蟲害少,施加農(nóng)藥少,對土壤的污染小。
(3)土層變薄,土壤肥力下降,使蘋果產(chǎn)量減少; 土壤中有利于蘋果生長的養(yǎng)分流失,有可能導致蘋果品質(zhì)下降。
【解析】
(1)據(jù)圖可知:M地位于河流下游,流水沉積作用明顯,土壤厚度大,肥力高,再加上M地緯度及海拔更低,且位于向陽坡和迎風坡,水熱條件更優(yōu)越,植被生長更為茂盛,有機質(zhì)來源更加豐富,因此M地土層厚度大于N地,且土壤肥力高于N地。
(2)由于該地水熱條件優(yōu)越,植被生長茂盛,因此土壤有機質(zhì)豐富,施加的化肥少;土壤中養(yǎng)分獨特,適宜蘋果生長;水源和空氣潔凈,土壤污染。徊∠x害少,施加農(nóng)藥少,對土壤的污染小,因此這里的蘋果質(zhì)量非常優(yōu)良。
(3)由于這里的土層逐漸變薄,導致土壤肥力不斷下降,使蘋果產(chǎn)量減少;再加上土壤中有利于蘋果生長的養(yǎng)分不斷流失,因此有可能導致蘋果品質(zhì)下降。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】敘利亞人口稠密,地形以高原為主,經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主,出口棉花與小麥,但工業(yè)落后。
讀圖,完成下列小題。
【1】該國種植棉花的優(yōu)勢是( )
①緯度較低,熱量充足 ②距海近,降水豐富
③人口眾多,勞動力豐富 ④距海近,便于棉花的出口
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
【2】關于該國的敘述,正確的是( )
A. 西部沿海地區(qū),冬季降水較多 B. 河流落差大,水能資源豐富
C. 人口密度東部地區(qū)大于西部地區(qū) D. 工業(yè)落后主要是因為石油等礦產(chǎn)貧乏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 燈籠是我國的傳統(tǒng)工藝品 ,是喜慶的象征 。古代竹編燈籠是用天然竹子、油紙、粘紙經(jīng)過工匠多道工序精心制作而成的 。福建省莆田市的船渡村,是一個有著百余年制作竹編燈籠歷史的“ 燈籠村” 。過去村里無論男女老幼都會做燈籠 ,編制的燈籠在當?shù)厥殖韵。如今,大部分村民放棄了這一傳統(tǒng)手工藝 ,全村僅剩七八家燈籠作坊 ,編制燈籠的傳統(tǒng)手工藝正面臨失傳的境地 。下圖為燈籠家庭制作圖 。
據(jù)此完成下列各題。
【1】福建莆田歷史上制作燈籠的有利自然條件是
A. 氣候溫暖濕潤B. 水陸交通便利
C. 竹林資源豐富D. 消費市場廣闊
【2】歷史上莆田燈籠用油紙糊裱的主要目的是
A. 增加透光性B. 防風防雨
C. 防止燙傷手D. 增加美觀度
【3】與古代竹編燈籠相比 ,現(xiàn)代鐵絲燈籠的主要優(yōu)勢是
A. 材料成本較低B. 剪斷裁彎容易
C. 不可回收再利用D. 使用壽命較長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某大城市各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】當①線變成②線時,則住宅功能區(qū)可拓展到
A. 市中心B. 二環(huán)路C. 三環(huán)路D. 環(huán)城路
【2】近年該市的工業(yè)部門大部分由城區(qū)遷移到郊區(qū),主要原因最可能是.
①城區(qū)用地緊張,地租上漲
②靠近工業(yè)原料地
③為了緩解城區(qū)日益嚴重的環(huán)境污染
④城區(qū)人口向大量向郊區(qū)遷移
A. ①②B. ②③
C. ①③D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中共有幾級完整的天體系統(tǒng)?( )
A.1B.2C.3D.4
【2】圖中天體A和C的名稱分別為( )
A.水星 火星B.木星 金星
C.水星 土星D.金星 土星
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某中學利用暑假到全國各地進行研學旅行,關注各地地貌景觀的差異是研學的重點之一。以下是其中四位同學拍攝的照片,請你根據(jù)所學知識,讀下圖回答下列問題。
(1)甲同學考察歸來呈現(xiàn)的地貌景觀照片,表現(xiàn)出千溝萬壑,支離破碎的地貌形態(tài)特點,該同學拍攝的照片最可能是________圖,與該地貌形成特點密切相關的自然因素是_________(選擇填空)。
A. 氣候、植被 B.水文、土壤 C. 開礦、地形 D. 巖石、植被
(2)乙同學考察回來說道:“這次我冒著高達40℃的高溫拍攝了這張照片,應該數(shù)我最辛苦!蹦阏J為乙同學拍攝的是________圖,該地貌的名稱是________,形成該地貌景觀的主要條件有_____(選擇填空)。
A.河流眾多 B. 氣候干旱 C. 常年大風 D.冰川廣布
(3)丙同學考察地,有“桂林山水甲天下”的美譽,據(jù)此判斷其應是________圖,其景觀的主要特點是_________(選擇填空)。
A.山峰眾多,山間多洼地 B. 地勢低平,河網(wǎng)密布
C.地表崎嶇,碎屑物堆積 D. 海拔較高,冰川廣布
(4)丁同學的考察活動是在海南省的三亞進行的,你認為丁同學拍攝的照片最有可能是________圖,你的判斷理由是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】谷坊指山區(qū)溝道內(nèi)攔截泥沙的小壩,是在易受侵蝕的溝道中,為了固定溝床而修筑的土、石建筑物。據(jù)此結合下圖,完成下列各題。
【1】谷坊的修建可使
①河流含沙量減少
②溝道下蝕作用增強
③下游山洪危害減輕
④溝道出口地區(qū)的土壤肥力增加
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【2】修建谷坊的地區(qū)
A. 氣候干旱,沙漠廣布 B. 地形平坦,人口稠密
C. 地形封閉,排水不暢 D. 蒸發(fā)量普遍高于降水量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“理想大陸自然帶分布圖”,完成下列各題。
【1】關于圖中數(shù)字所代表的自然帶,敘述正確的是
A. ①只分布在赤道地區(qū)B. ③只分布在北半球
C. ⑥位于地中海氣候區(qū)D. ⑤地區(qū)全年炎熱干燥
【2】最能體現(xiàn)③—④—⑦—⑧地域分異規(guī)律的詩詞是
A. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B. 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
C. 才從塞北踏雪來,又向江南看杏花D. 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關
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