【題目】資源開發(fā)利用必須十分重視區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

【答案】正確

【解析】考查資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

生態(tài)持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。資源開發(fā)利用必須十分重視區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護(hù)，資源開發(fā)要保證在環(huán)境承載范圍之內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀三大巖類關(guān)系示意圖(Ⅰ)及三大巖石實(shí)物圖(Ⅱ)，回答下列各題。

【1】Ⅰ圖中①②③④⑤分別代表的是(　　)

A. 地殼、巖石、礦物、風(fēng)化物、巖漿

B. 巖漿、巖石、風(fēng)化物、礦物、地殼

C. 地殼、巖漿、巖漿巖、沉積物、沉積巖

D. 巖漿、巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖、沉積物

【2】Ⅱ圖中甲、乙、丙三大巖石對應(yīng)Ⅰ圖中的數(shù)字分別是(　　)

A. 甲—①；乙—②；丙—③

B. 甲—③；乙—②；丙—④

C. 甲—②；乙—⑤；丙—④

D. 甲—④；乙—①；丙—⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】未登陸的臺風(fēng)參與了水循環(huán)的哪一種類型（　　）
A.海上內(nèi)循環(huán)
B.陸地內(nèi)循環(huán)
C.海陸間循環(huán)
D.不能確定

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題．

（1）從地質(zhì)構(gòu)造看，丙處屬于 ， 該處能否進(jìn)行大型工程建設(shè)？（能/否）
（2）甲處地貌成因是 ．
（3）水循環(huán)的主要能量來源是 ， 圖中②③④⑤⑥⑦構(gòu)成水循環(huán)類型是 ， 其中③表示的環(huán)節(jié)是 ． 目前人類影響最大的環(huán)節(jié)是（填數(shù)字）．
（4）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的感慨．你認(rèn)為他后半句的觀點(diǎn)是否正確？；試根據(jù)水循環(huán)的原理說明你的理由． ．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象中，直接參與海陸間水循環(huán)的是（　�。�
①外流河　 ②夏季風(fēng) �、蹧]有登陸的臺風(fēng) �、軆�(nèi)流區(qū)的高山冰雪融水．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列各種地表形態(tài)中，由同一種外力作用形成的是（　�。�
A.瀑布、戈壁
B.沙丘、黃土溝壑
C.三角洲、沖積扇
D.河流峽谷、沙壟

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題．

（1）關(guān)于黃赤交角的敘述，正確的有（　　）
A.圖中角a是黃赤交角
B.目前黃赤交角的度數(shù)是23°26′
C.黃赤交角的度數(shù)與回歸線的度數(shù)相同
D.地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角
（2）若黃赤交角變?yōu)?°，則可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有（　�。�
A.太陽終年直射赤道，各地晝夜平分
B.中緯度地區(qū)不會有四季更替現(xiàn)象
C.全球極晝、極夜現(xiàn)象的地區(qū)增多
D.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動幅度增大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象和形成原因，按其內(nèi)在聯(lián)系敘述正確的是（　�。�
A.日出前的黎明和日落后的黃昏天空仍然明亮﹣﹣大氣的折射和反射作用
B.早春和晚秋，多云的夜晚不會有霜凍﹣﹣大氣逆輻射
C.夏季天空多云時(shí)，白天不會太熱﹣﹣大氣的散射作用
D.城市上空的霧比郊區(qū)多﹣﹣空氣中的水汽多

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域行業(yè)分工指數(shù)可大致衡量區(qū)域分工的程度。指數(shù)值越高，兩地區(qū)的行業(yè)差異性越大，反之則兩地區(qū)產(chǎn)業(yè)相同性越大。讀環(huán)渤海地區(qū)行業(yè)分工指數(shù)表（表格上數(shù)字為1997年，下數(shù)字為2001年），回答下列問題。

（1）與北京產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異最大的省級行政區(qū)是（ ）
A.山東
B.河北
C.天津
D.遼寧
（2）1997~2001年，分工指數(shù)的變化說明環(huán)渤海地區(qū)（ ）
A.內(nèi)部競爭更加激烈
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于一致
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度都在加快
D.專業(yè)化分工進(jìn)一步加強(qiáng)

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