【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

三江平原,中國(guó)最大的沼澤分布區(qū)。黑龍江、烏蘇里江和松花江,匯流、沖積而成了這塊低平的沃土。三江平原1月均溫-21~-18℃,7月均溫21~22℃,無(wú)霜期120~140天。年降水量500~650毫米,80%集中在6~10月。區(qū)內(nèi)水資源豐富,人均耕地面積大致相當(dāng)于全國(guó)平均水平的5倍,被譽(yù)為昔日“北大荒”、今日“北大倉(cāng)”。

(1)三江平原的稻米品質(zhì)優(yōu)良,分析當(dāng)?shù)貧鉁貤l件對(duì)稻米品質(zhì)的影響。

(2)分析三江平原地區(qū)氣候?qū)λ牡挠绊憽?/span>

(3)分析三江平原低溫環(huán)境對(duì)沼澤發(fā)育的影響。

(4)為了地區(qū)可持續(xù)發(fā)展,有人提出三江平原已經(jīng)開(kāi)墾的耕地要“退耕還沼”,你同意這個(gè)建議嗎?說(shuō)出你的理由。

【答案】(1)夏季溫涼,水稻生長(zhǎng)周期長(zhǎng),合成有機(jī)質(zhì)多;冬季嚴(yán)寒,病蟲(chóng)害少,農(nóng)藥施用少。

(2)降水較多,蒸發(fā)量小,河流流量大;氣溫低,結(jié)冰期長(zhǎng),有凌汛現(xiàn)象;冬季降雪多,開(kāi)春氣溫回升快,有明顯的春汛;夏季降雨多,以夏汛為主。

(3)初冬和初春易發(fā)凌汛,導(dǎo)致河水泛濫;季節(jié)性凍土發(fā)育,地表水下滲困難;蒸發(fā)弱。使地表長(zhǎng)期過(guò)濕,形成大面積沼澤。

(4)同意。生態(tài)保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。退耕還沼可以恢復(fù)沼澤的環(huán)境功能,可以調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、保護(hù)生物多樣性等。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民可以通過(guò)精耕細(xì)作和產(chǎn)業(yè)調(diào)整提高收入水平。

不同意。退耕還沼難以恢復(fù)原狀,原來(lái)的環(huán)境功能不可能完全發(fā)揮出來(lái)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是可持續(xù)發(fā)展的手段,耕地減少會(huì)降低當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入水平,破壞當(dāng)?shù)匾呀?jīng)形成的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

【解析】

本題以三江平原的自然環(huán)境為背景材料,考查農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、河流的水文特征、自然地理環(huán)境的整體性、沼澤的形成原因以及區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)知識(shí)。綜合性較強(qiáng),需要在加強(qiáng)對(duì)課本相關(guān)知識(shí)的理解的同時(shí),對(duì)常見(jiàn)答題結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的積累并加以記憶(如農(nóng)作物品質(zhì)優(yōu)良的思考角度、河流的水文特征的思考角度、沼澤形成原因的思考角度等)。

1)需要注意題干中的關(guān)鍵信息“分析氣溫條件對(duì)稻米品質(zhì)的影響”,根據(jù)材料“三江平原1月均溫-21℃~-18℃,7月均溫為21~22℃,無(wú)霜期 120140天”,所以夏季氣溫較為溫涼,水稻的生長(zhǎng)周期長(zhǎng),有利于有機(jī)質(zhì)的積累;冬季氣溫低,病蟲(chóng)害較少,所以農(nóng)藥使用量少,品質(zhì)優(yōu)良。

2)該題首先需要明確河流水文方面的描述角度有哪些(主要有徑流量、汛期、結(jié)冰期、含沙量、落差與水能,凌汛、斷流等),然后著重分析氣候?qū)恿魉牡挠绊。三江平原緯度較高,年均氣溫相對(duì)較低,蒸發(fā)較小,同時(shí),根據(jù)材料“年降水量500~650毫米,80%集中在6~10月”,所以降水量較多,蒸發(fā)量較小,河流徑流量較大,且夏季降水多,河流以夏汛為主;氣溫低,結(jié)冰期長(zhǎng),同時(shí)區(qū)域河流多由低緯度流向高緯度,存在凌汛現(xiàn)象。根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)可知,該區(qū)域冬季降雪較多,春季氣溫回升,河流存在春汛。

3)該題實(shí)質(zhì)上是從氣溫的角度分析沼澤的形成原因。該區(qū)域年均氣溫較低,凍土發(fā)育,不利于地表水下滲;同時(shí)氣溫低導(dǎo)致蒸發(fā)較弱,容易形成大面積沼澤;另外初冬和初春季節(jié)容易發(fā)生凌汛(注意該點(diǎn)也與氣溫存在一定關(guān)系,初冬氣溫降低和初春氣溫回升均會(huì)導(dǎo)致河流出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象),河水泛濫容易形成沼澤。

4)該題為開(kāi)放性試題,重在表明觀點(diǎn)以及闡述對(duì)應(yīng)的理由。①同意的闡述理由:可從退耕還沼后的有利影響的角度加以分析說(shuō)明,通過(guò)退耕還沼,可以充分發(fā)揮沼澤的生態(tài)環(huán)境功能(如調(diào)節(jié)徑流量的變化,蓄洪防旱、削峰補(bǔ)枯,凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,保護(hù)生物多樣性等),并且通過(guò)退耕還沼,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民可以通過(guò)精耕細(xì)作和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提高收入,另外,對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),是實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。②不同意的闡述理由:可以從退耕還沼后其沼澤地產(chǎn)生環(huán)境價(jià)值的大小以及退耕還沼的不利影響加以分析說(shuō)明,首先,三江平原是今日的北大倉(cāng),商品糧種植面積廣大,退耕還沼很難恢復(fù)以前“北大荒”自然環(huán)境原狀,其沼澤地的生態(tài)環(huán)境功能不能得到完全的發(fā)揮;其次,通過(guò)退耕還沼,當(dāng)?shù)氐母孛娣e必然減少,農(nóng)民的收入水平會(huì)有所降低,且在一定程度上破壞了當(dāng)?shù)匾呀?jīng)形成的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 金沙江位于長(zhǎng)江的上游,流域地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜山高谷深,加之早先土地開(kāi)發(fā)方式不合理,導(dǎo)致水土流失有加劇趨勢(shì),F(xiàn)已建和在建的4座巨型水電站,總發(fā)電量相當(dāng)于2座三峽工程發(fā)電量。

據(jù)此完成下列小題。

1】為保證金沙江流域的綜合開(kāi)發(fā),治理重點(diǎn)應(yīng)是

A.疏通航道B.保持水土

C.加固堤壩D.治理沙化

2金沙江梯級(jí)開(kāi)發(fā),對(duì)其下游帶來(lái)的影響是

A.洪澇災(zāi)害減輕B.水量增多

C.水位變化增大D.泥沙淤積加重

3金沙江流域水利開(kāi)發(fā)的不利條件包括

①地質(zhì)條件復(fù)雜

多斷層、滑坡、泥石流

③交通落后

流域人口較少,生態(tài)移民人口少

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖回答下列各題。

郴州市是“世界有色金屬博物館”,東連江西,南鄰廣東,作為湖南的南大門(mén),郴州在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方面有著獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì),是我國(guó)首批國(guó)家加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地之一。如圖是湖南省略圖。

(1)郴州成為我國(guó)首批國(guó)家加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地之一的優(yōu)勢(shì)條件有哪些?

(2)郴州承接加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可能產(chǎn)生的影響有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】稻谷是重要的糧食種類(lèi),糧食的充分供給和區(qū)域平衡是保障糧食安全的重要任務(wù)。下圖反映2014年我國(guó)不同省份的稻谷供需關(guān)系。據(jù)此完成下面小題。

1已不再成為我國(guó)主要稻谷余糧區(qū)的是

A. 黃河下游區(qū)B. 長(zhǎng)江中游區(qū)

C. 珠江下游區(qū)D. 淮河下游區(qū)

2與安徽省相比,黑龍江省稻谷供需盈余的主要條件是

A. 人均耕地多B. 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力多

C. 復(fù)種指數(shù)高D. 淡水資源豐富

3我國(guó)水稻種植重心北移會(huì)導(dǎo)致稻谷

A. 出口數(shù)量擴(kuò)大B. 運(yùn)輸成本上升

C. 流通效率提高D. 儲(chǔ)存難度增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某時(shí)刻的晝長(zhǎng)等值線圖(單位:小時(shí)),經(jīng)線OA、0B為日期分界線,OA位于45°E,P點(diǎn)的緯度為75°,下列說(shuō)法正確的是

A.此時(shí)北京時(shí)間為19時(shí)B.此時(shí)P地的影子朝向正南方

C.此日太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球并向南移動(dòng)D.此日B地日出正東方

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 特朗伯墻是一種無(wú)機(jī)械動(dòng)力、無(wú)傳統(tǒng)能源消耗、僅依靠被動(dòng)式收集太陽(yáng)能為建筑供暖的集熱墻體。下圖示意特朗伯墻冬季白天的工作原理。

據(jù)此完成下面小題。

1下列現(xiàn)象的地理原理與特朗伯墻冬季白天工作原理類(lèi)似的是

A.秋冬季燃燒柴草防霜凍B.空調(diào)懸掛于房間的上方

C.在西瓜地里鋪設(shè)碎礫石D.多云天的晝夜溫差比晴朗天小

2特朗伯墻在我國(guó)東北地區(qū)難以推廣的原因可能是

A.風(fēng)力強(qiáng)勁B.日照時(shí)間短

C.空氣稀薄D.晝夜溫差大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為海南某地理要素等值線(等值線的數(shù)值①>②>③>④)、等高線和年太陽(yáng)輻射量線分布圖。據(jù)此完成下面小題。

1圖中虛線可能是( )

A.等溫線B.等日照線

C.等降水量線D.等潛水位線

2影響Q地附近的等值線(虛線)向南凸出的因素是( )

A.植被覆蓋率B.洋流

C.地形D.海陸位置

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,a、b代表不同地點(diǎn),讀圖據(jù)此回答下列小題。

1判斷a地氣候類(lèi)型是

A.亞熱帶季風(fēng)氣候B.地中海氣候

C.溫帶季風(fēng)氣候D.溫帶海洋性氣候

2判斷b地氣候類(lèi)型是

A.熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶雨林氣候

C.熱帶沙漠氣候D.熱帶草原氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

1由圖可知

A. 甲為變質(zhì)巖

B. 乙為沉積巖

C. 丙為巖漿巖

D. 丁為巖漿

2下列描述符合地殼物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的是

A. 由乙到丁為冷卻凝固作用

B. 由甲到丁為外力作用

C. 由丙到甲為重熔再生作用

D. 由甲到丙為變質(zhì)作用

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