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【題目】下圖為某地地質剖面圖，其中C為沉積物，B、F、G為沉積巖，A、D為不同時期的巖漿巖，E為變質巖。據此回答下列問題。

【1】

①地殼運動 ②巖漿活動 ③變質作用 ④外力作用

A. ① B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

【2】

A. 如果在這里修一條東西向的地下隧道，應選擇F層

B. A處有可能找到化石

C. 假設C為沙質沉積物，則該地可能常年盛行北風

D. 如果該地有石油，則應該在②地向下打井開采

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】試題分析：

【1】由圖中巖層發(fā)生過彎曲可知，該地發(fā)生過地殼運動；由圖示地區(qū)有巖漿巖和變質巖可知，該地發(fā)生過巖漿活動和變質作用；由C為沉積物可知，該地發(fā)生過外力作用。

【2】如果在這里修一條東西向的地下隧道，應選擇巖層向上拱起的背斜；只有沉積巖中有化石；背斜是良好的儲油構造，向斜有利于地下水的儲存；假設C為沙質沉積物，則根據沙丘特點可判斷該地可能常年盛行北風。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國沿32°N緯線地形剖面圖”,完成下列問題。

【1】有關我國地形、地勢的敘述，正確的是

A．地形復雜多樣，平原面積廣大 B．地勢中高周低，呈階梯狀分布

C．地形山谷相間，縱列分布 D．山區(qū)面積廣大，山脈構成地形的基本骨架

【2】有關圖中代碼表示的地形區(qū)，敘述正確的是

A．③為長江中下游平原，屬第三級階梯

B．②為太行山，是第二、三級階梯的分界線

C．①為柴達木盆地，屬第一級階梯

D．④為云貴高原，屬第二級階梯

【3】我國地形地勢對環(huán)境影響的敘述，錯誤的是

A．山區(qū)面枳廣大，有利于糧食種植業(yè)的發(fā)展

B．地勢階梯分界處附近的河段落差大，水能資塬豐富

C．地形多種多樣，為發(fā)展農、林、牧、副多種經營提供了有利條件

D．地勢西高東低，使來自海洋的水汽能深入到大陸內部，季風氣候區(qū)廣布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地形剖面圖，圖中①－⑧為巖層編號，其年代由老到新，完成下列問題。

【1】

A. 甲－背斜巖層，由水平擠壓成山

B. 甲－向斜槽部巖層向下彎曲成谷

C. 乙－背斜頂部受壓力被侵蝕成谷

D. 乙－向斜上覆巖層差別侵蝕成谷

【2】

A. 石灰?guī)r 大理巖 B. 花崗巖 流紋巖

C. 大理巖 石灰?guī)r D. 安山巖 玄武巖

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The factory produced many famous cars, none of ____ were shipped to foreign countries.

A. that B. what C. which D. them

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國年太陽輻射能分布區(qū)圖，完成下列問題。

(1)①地區(qū)太陽能豐富的主要原因是什么？

(2)②地區(qū)東側發(fā)展太陽能發(fā)電站的有利條件有哪些？

(3)③地區(qū)太陽能最少的原因是什么？

(4)下列曲線中，較符合從①→③一線的太陽能變化曲線是( )

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】茶樹喜溫暖、好雨霧、怕積澇、耐酸怯堿。我國茶樹種植面積廣大，下圖為我國四大茶區(qū)分布圖。讀圖回答下列各題。

【1】我國四大茶區(qū)自然環(huán)境的共同特征是（ ）

A．一月均溫在 0℃以上 B．降水量大于蒸發(fā)量

C．地形類型為丘陵 D．土壤肥沃土層深厚

【2】我國自古以來就通過“茶馬古道”將西南茶區(qū)的茶葉運往高寒的青藏地區(qū)，“茶馬古道”興盛的主導因素是（ ）

A．市場 B．交通 C．政策 D．勞動力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】南非地理位置獨特，國土面積約為122萬平方千米。農業(yè)較為發(fā)達，但受自然地理因素影響明顯，耕地的分布不平衡，農業(yè)生產地區(qū)差異大。甲圖為南非地形地勢圖，乙圖為南非耕地和降水量分布示意圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】對南非的地理環(huán)境描述不正確的是

A．受東北風影響，東北部降水多于西部 B．AB兩處漁場的成因不同

C．耕地主要分布在沿海和東北部地區(qū) D．A海域多霧

【2】關于甲地農業(yè)生產敘述正確的是

A．主要農作物有可可、香蕉等熱帶作物 B．主要糧食作物是小麥、大麥等冬季谷物

C．高溫多雨、雨熱同期利于農作物生長 D．乳畜業(yè)較為發(fā)達

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】雅典和羅馬是西方古典文明的杰出代表，對后來西方的歷史和文化影響深遠，二者都有

A．皇帝制度 B．司法陪審制

C．完備法典 D．陶片放逐法

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