【題目】廣西成為全國(guó)最大的甘蔗生產(chǎn)基地,其優(yōu)越的自然條件是( )
A. 地形平坦 B. 晝夜溫差大
C. 水熱充足 D. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前嚴(yán)重威脅著人類的生存和持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題是( )
A. 氣候變暖問(wèn)題 B. 資源和環(huán)境問(wèn)題 C. 太陽(yáng)風(fēng)暴問(wèn)題 D. 教育問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地區(qū)1970年、1992年和20112年城市化發(fā)展變化示意圖(比例尺平不變)”,完成下列各題。
【1】有關(guān)該城市1970-2012年的變化不符合事實(shí)的是
A. 城市規(guī)模不斷擴(kuò)大 B. 城市數(shù)量增多
C. 城市人口所占總?cè)丝诒戎夭粩嘣黾?/span> D. 城市環(huán)境必然逐步惡化
【2】1992-2012年該城市發(fā)展變化主要體現(xiàn)在
A. 城市面積擴(kuò)大 B. 城市污染加劇
C. 城市交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善 D. 郊區(qū)出現(xiàn)了衛(wèi)星城、綠化帶、高速公路
【3】如今在寶雞,我們?cè)诤涞亩觳粌H可以吃到新鮮的草莓還可以體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣,這在過(guò)去都是匪夷所思的事情,而這一情況實(shí)現(xiàn)得益于
A. 土地的改良 B. 交通運(yùn)輸條件的改善 C. 全球變暖 D. 農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月,第23號(hào)臺(tái)風(fēng)“米雷”和第24號(hào)臺(tái)風(fēng)“馬鞍”攜手登陸我國(guó)東部沿海,影響范圍十分廣泛。讀下圖,完成下列各題。
【1】以上各天氣系統(tǒng)中,可能發(fā)展成臺(tái)風(fēng)的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】第24號(hào)臺(tái)風(fēng)“馬鞍”登陸福建省時(shí),上海吹( )
A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西南風(fēng)
【3】對(duì)圖中各天氣系統(tǒng)敘述正確的是( )
A. 甲天氣系統(tǒng)過(guò)境后,一般會(huì)出現(xiàn)氣溫上升、氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)晴
B. 甲、乙天氣系統(tǒng)一般與丁天氣系統(tǒng)聯(lián)系在一起,相伴而生
C. 受丙天氣系統(tǒng)的影響,我國(guó)北方秋季經(jīng)常出現(xiàn)“秋高氣爽”的天氣
D. 伏旱的形成一般與丁天氣系統(tǒng)有關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)后,國(guó)際人口遷移表現(xiàn)出新的特點(diǎn)中不正確的是( )
A. 人口從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家
B. 定居移民減少,短期流動(dòng)的人口增多
C. 歐洲由人口遷出地區(qū)變?yōu)槿丝谶w入地區(qū)
D. 拉丁美洲仍然是人口遷入地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意循環(huán)農(nóng)業(yè)模式,讀圖回答下列各題。
【1】該圖中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),遵循了可持續(xù)發(fā)展的
A. 持續(xù)性原則 B. 公平性原則 C. 共同性原則 D. 整體性原則
【2】關(guān)于圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性循環(huán),改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
B. 種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)并舉,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品多樣化
C. 改善農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)有機(jī)質(zhì)還麥田
D. 工業(yè)生產(chǎn)比例增加,限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東南沿海某地夏季水循環(huán)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)該地典型的氣候類型是 ,其特征是 ,其主要成因是 ;
(2)此時(shí)該地的晝夜長(zhǎng)短狀況是 ;
(3)寫(xiě)出圖中字母表示的水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱。
① ;② ;③ 。
(4) 寫(xiě)出圖中字母表示的地質(zhì)構(gòu)造的名稱。
甲 ;乙 。
其中甲地貌形成的原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為四種氣候類型的降水柱狀氣溫曲線圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】對(duì)水稻、柑桔生長(zhǎng)都有利的氣候類型是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】丙氣候類型的主要成因是
A. 終年受西風(fēng)和暖流的影響 B. 受赤道低氣壓帶和副高的交替控制
C. 終年受赤道低氣壓控制 D. 受海陸熱力差異的影響,受季風(fēng)控制
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】洛倫茲曲線模型反映地理事象的分布均勻程度。本題用其反映人口與經(jīng)濟(jì)分布的相互關(guān)系,圖中各曲線的彎曲程度反映出該變量分布的不均衡性,曲線越彎曲,表示該變量分布越不均衡。讀圖,完成下列問(wèn)題。
安徽省人口與GDP分布洛倫茲曲線圖
【1】某省人口、GDP分布的狀況是
A.該省的人口居住是均勻分散開(kāi)的
B.GDP集中度大于人口集中度
C.人口集中度與GDP集中度一致
D.人口集中度與GDP集中度完全背離
【2】圖示該省人口與GDP洛倫茲曲線形成的主要原因是
①該省有大量民工到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工
②該省人口自然增長(zhǎng)率快速下降
③該省經(jīng)濟(jì)核心區(qū)對(duì)人口的吸引力不夠
④該省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,第二、三產(chǎn)業(yè)比重不高
⑤該省南北氣候差異大
⑥該省地形差異大
A.①②⑥
B.①③④
C.③⑤⑥
D.①③⑤
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