【題目】讀“地球各圈層劃分示意圖”,回答下列各題。
【1】下列關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 地球具有明顯的圈層結(jié)構(gòu)特征
B. 地球可分為內(nèi)部和外部?jī)纱笕咏Y(jié)構(gòu)
C. 地幔屬于地球內(nèi)部圈層中中間的一層
D. 地殼既屬于地球外部圈層又屬于地球內(nèi)部圈層
【2】下列關(guān)于圖中地球各圈層的敘述,正確的是( )
A. C圈層是由巖石構(gòu)成的,故稱(chēng)為巖石圈
B. B所在的圈層使地球表面形成了不同的自然帶和自然景觀類(lèi)型
C. A圈層是外部圈層中厚度最大的
D. E圈層是巖漿的發(fā)源地
【3】結(jié)合下圖(圖中A表示橫波、B表示縱波)判斷,下列關(guān)于上圖中信息的敘述,正確的是( )
A. 地震波通過(guò)①②界面時(shí),波速都有明顯的變化
B. 在D、E兩圈層,既能檢測(cè)到橫波、又能檢測(cè)到縱波
C. 地震波通過(guò)①界面時(shí),縱波速度增加、橫波速度降低
D. 地球的內(nèi)部、外部圈層之間沒(méi)有物質(zhì)和能量的交換
【答案】
【1】D
【2】C
【3】A
【解析】試題分析:
【1】地球具有明顯的圈層結(jié)構(gòu),以莫霍界面和古登堡界面為界,地球內(nèi)部劃分 為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層,外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等。地殼屬于內(nèi)部圈層不屬于外部圈層。
【2】讀圖可知,圖 1 中 A 為大氣圈,且是外部圈層中厚度最大的,而自然帶和自然景觀是氣候、地形、土壤等多要素綜合作用的結(jié)果,B 圈層為水圈,E 圈層為外核,一般認(rèn)為巖漿的發(fā)源地位于上地幔中的軟流層,C 圈層包括地殼和上地幔頂部,由巖石構(gòu)成。
【3】地球內(nèi)部有兩個(gè)明顯的不連續(xù)面即①②界面,分別為莫霍界面和古登堡界面,橫波只能通過(guò)固體傳播,由圖 2 也可看出在古登堡界面以下橫波完全消失,E 層為外核位于②界面以下,不能檢測(cè)到橫波,①界面下,縱波和橫波傳播速度都明顯增加,地球表層是巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈等共同作用的層面,與宇宙空間和地球內(nèi)部始終保持物質(zhì)和能量聯(lián)系,由圖可知地震波通過(guò)①②界面時(shí),波速都有明顯的變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞馬孫河流域水系示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)亞馬孫河流域的氣候類(lèi)型為_(kāi)____ 。
(2)亞馬孫河屬于水循環(huán)中的_____環(huán)節(jié),主要參與的水循環(huán)屬于____(填“海陸間循環(huán)”或“陸地內(nèi)循環(huán)”)。
(3)分析亞馬孫河流域植被破壞對(duì)植物蒸騰、下滲、地下徑流等水循環(huán)環(huán)節(jié)影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料回答問(wèn)題。
材料一:圖中格拉斯哥和愛(ài)丁堡分別位于大不列顛島的東西兩岸,但氣候特征相似度非常高
(1)判斷格拉斯哥和愛(ài)丁堡氣候類(lèi)型?并描述其氣候特征。
(2)從板塊運(yùn)動(dòng)的角度說(shuō)明A山的成因。
(3)B海峽夏季風(fēng)平浪靜,冬季風(fēng)急浪高,試分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀火山景觀圖和地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖,據(jù)此回答下列各小題。
【1】從火山口噴發(fā)出的巖漿,一般來(lái)源于
A.①層
B.②層
C.③層
D.④層
【2】下列關(guān)于地球內(nèi)部圈層特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.①層為地表巖石圈
B.②層只能縱波通過(guò)
C.③層屬于地核
D.④層屬于地幔
【3】下列地區(qū)中地殼厚度最小的是
A.喜馬拉雅山
B.死海
C.四川盆地
D.太平洋
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地震波的傳播速度與地球的內(nèi)部圈層的劃分示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)指出地震波的名稱(chēng):E________________,F(xiàn)________________。
(2)指出不連續(xù)界面的名稱(chēng):A ,B 。
(3)指出地球圈層的名稱(chēng):C_______________,D______________。巖石圈主要存在于D圈層和________________(填名稱(chēng))的頂部。
(4)據(jù)圖描述,當(dāng)?shù)卣鸩ǖ竭_(dá)B界面附近時(shí),傳播速度發(fā)生的明顯變化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某乘客夜晚乘坐某航班從悉尼起飛,約11小時(shí)后抵達(dá)上海。下圖為該航班起飛時(shí),全球晝夜?fàn)顩r圖(圖中曲線為晨昏線)。讀圖回答下列各題。
【1】該乘客抵達(dá)上海時(shí),北京時(shí)間大約是
A. 8時(shí) B. 12時(shí) C. 16時(shí) D. 20時(shí)
【2】該時(shí)節(jié)
A. 巴黎香榭麗舍大道落葉遍地 B. 非洲南部大草原草木枯黃
C. 日本富士山下櫻花爛漫 D. 中國(guó)東北平原千里冰封
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥二號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,圖甲為“‘嫦娥二號(hào)’衛(wèi)星飛行軌道示意圖”,圖乙為“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”,讀圖完成下面小題。
【1】【1】不包含圖甲所示天體系統(tǒng)的是
A. 總星系 B. 銀河系 C. 河外星系 D. 太陽(yáng)系
【2】【2】“嫦娥二號(hào)”發(fā)射期間,地球位于圖乙的
A. ①~②之間 B. ②~③之間 C. ③~④之間 D. ④~①之間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)該社會(huì)發(fā)展階段人地關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.人們依賴(lài)環(huán)境,主要從事采集、漁獵活動(dòng)
B.人類(lèi)試圖主宰自然,征服自然
C.環(huán)境問(wèn)題主要為局部性的生態(tài)破壞
D.人類(lèi)已經(jīng)提出了可持續(xù)發(fā)展的思想
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)黃赤交角減小到20度時(shí)下列說(shuō)法正確的是( )
A.熱帶地區(qū)面積增大 寒帶地區(qū)面積減小
B.熱帶地區(qū)面積減小 寒帶面積增大
C.熱帶地區(qū)面積減小 寒帶地區(qū)面積減小
D.熱帶地區(qū)面積不變 寒帶面積不變
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