【題目】 左圖顯示的是青藏高原少數(shù)民族典型服飾,右圖為大氣主要受熱過程模式。讀圖回答下面小題。
【1】不對稱是圖中民族服飾的重要特點,形成這一特點的地理原因是( )
A.山峰多冰川B.晝夜溫差大C.對流運動弱D.高原光照強(qiáng)
【2】與四川盆地相比,青藏高原受熱狀況的突出特征是( )
A.②強(qiáng)④弱B.①弱③強(qiáng)C.①強(qiáng)②弱D.③弱④弱
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】
本題主要考查學(xué)生閱讀分析大氣受熱過程模式圖的理解掌握。讀圖可知,①為大氣上界的太陽輻射、②為到達(dá)地面的太陽輻射、③為地面輻射、④為大氣逆輻射。青藏高原白天到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng),夜晚大氣保溫作用弱,晝夜溫差大,形成不對稱的民族服飾。故B正確,ACD錯誤。故選B。
【2】
本題主要考查學(xué)生閱讀分析大氣受熱過程模式圖的理解掌握。讀圖可知,①為太陽輻射、②為到達(dá)地面的太陽輻射、③為地面輻射、④為大氣逆輻射。與四川盆地相比,青藏高原海拔高,大氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用,所以青藏高原的受熱狀況的突出特征是②到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng),④大氣逆輻射弱,晝夜溫差大。故A正確,BCD錯誤。故選A。
本題考查大氣的受熱過程原理的應(yīng)用,要求學(xué)生能夠熟練掌握大氣受熱過程,并且利用該原理進(jìn)行具體的案例分析。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 蘋果為落葉喬木,生長季為4-10月。蘋果園的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式為定期松土、清除雜草(簡稱清耕),近年來土壤覆蓋技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。不同覆蓋方式下,土壤的水分、溫度和有機(jī)質(zhì)差異顯著。下圖示意黃土高原南部某蘋果園3-9月不同生產(chǎn)方式下土壤水分的月份變化。(注:地膜覆蓋選用厚度為0.08mm的黑色、白色透明塑料膜;生草覆蓋指的是人工種植特定的草類來覆蓋土壤)
據(jù)此完成下面小題。
【1】與地膜覆蓋相比,7-9月該果園生草覆蓋下土壤水分較少的原因是
A.土壤蒸發(fā)較多B.草類生長耗水
C.徑流流失較多D.果樹生長繁盛
【2】夏季晴天時,該果園黑膜覆蓋區(qū)膜內(nèi)溫度較白膜覆蓋區(qū)
A.白天高B.日較差小
C.夜晚高D.日較差大
【3】推測該果園土壤有機(jī)質(zhì)含量最高的是
A.黑膜覆蓋區(qū)B.白膜覆蓋區(qū)
C.生草覆蓋區(qū)D.清耕區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
岡比亞是世界最不發(fā)達(dá)國家之一,國土面積為10 380km2,漁業(yè)資源豐富,海域內(nèi)有沙丁魚、邦加魚、金槍魚等;主要糧食作物有玉米、谷子、高粱、大米等。2016年該國工業(yè)產(chǎn)值約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的13.4%,主要工業(yè)部門為農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。岡比亞礦產(chǎn)資源貧乏,已探明有鈦、鋯、金紅石混生礦(儲量約為150萬噸)和高嶺土(儲量約為50多萬噸),均未開采。下圖為岡比亞位置示意圖。
(1)據(jù)圖描述岡比亞地理位置特征。
(2)簡述岡比亞河口漁業(yè)資源豐富的原因。
(3)簡述當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源開采程度低的原因。
(4)請為岡比亞經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
烏江為貴州省第一大河、長江上游右岸支流,古稱黔江。烏江水系呈羽狀分布,流域內(nèi)地勢西南高、東北低,喀斯特地貌廣布。地質(zhì)專家曾斷言,烏江流域因為處在喀斯特地貌區(qū)而不適合修建水庫,但是在流域內(nèi)卻有大大小小數(shù)十座水庫。近些年來,貴州省政府大力開發(fā)烏江流域,經(jīng)濟(jì)取得較快發(fā)展。
(1)分析烏江流域水能資源豐富的原因。
(2)指出烏江流域的開發(fā)對河中魚類生存產(chǎn)生的不利影響。
(3)分析喀斯特地貌區(qū)修建水庫的不利條件。
(4)針對烏江流域的現(xiàn)實情況,請您為烏江流域的綜合開發(fā)提出合理化建議。
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【題目】下圖為我國寒溫帶針葉林的主要分布區(qū),圖中陰影部分為黑龍江呼中國家級自然保護(hù)區(qū),是我國寒溫帶明亮針葉林生態(tài)系統(tǒng)國家保護(hù)樣本和物種基因庫,主要保護(hù)對象為寒溫帶針葉林及珍稀動植物。根據(jù)圖文材料完成下面小題。
【1】導(dǎo)致圖示地區(qū)森林生產(chǎn)力水平較低的主要因素是
A. 氣候條件 B. 海拔高低 C. 緯度因素 D. 距海遠(yuǎn)近
【2】林下可燃物的多少是預(yù)報森林特大火災(zāi)的重要依據(jù),下列原因可能導(dǎo)致林下可燃物減少的是
A. 低溫凍害 B. 潮濕多雨 C. 冰雪災(zāi)害 D. 持續(xù)強(qiáng)風(fēng)
【3】森林火災(zāi)對圖示地區(qū)環(huán)境的有益影響最可能是
A. 提高土壤肥力 B. 增加生物種類
C. 減輕病蟲害發(fā)生 D. 提高土地生產(chǎn)力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 古往今來,“桂林山水甲天下”不知喚起了多少人對桂林山水的神往。讀圖完成下列小題。
①漓江風(fēng)光 ②象鼻山
③峰林 ④地下“神宮”
【1】圖中屬于地面喀斯特地貌的是( )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【2】景觀④的代表性喀斯特地貌形態(tài)有( )
A.石芽、漏斗、落水洞B.石鐘乳、石筍、石柱
C.天生橋、石林、洼地D.溶洞、地下河、峰叢
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【題目】 紅樹林指生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶上部,受周期性湖水浸淹,以紅樹植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落,組成的物種包括草本、藤本紅樹。它生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)。讀紅樹林景觀圖,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于紅樹林生長習(xí)性的描述,正確的有( )
①多分布渤海沿岸②根系不發(fā)達(dá)③多分布在潮間帶的淤泥質(zhì)海岸④以喜鹽植物為主,具備呼吸根
A.①②B.②③C.③④D.①④
【2】紅樹林的主要功能下列敘述正確的是( )
A.保護(hù)海岸,保護(hù)生物多樣性B.降低風(fēng)速,為船舶提供避風(fēng)的場所
C.綠化美化沿海環(huán)境,吸煙滯塵D.涵養(yǎng)水源,保持水土
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為達(dá)里諾爾湖位置圖。該湖湖水只有補(bǔ)給,沒有外瀉,補(bǔ)給全靠四條河流的淡水注入。湖中生長著對環(huán)境極為挑剔的華子魚,每年5月,湖冰開始消融,華子魚就要從達(dá)里諾爾湖湖口出發(fā),沿河道逆流而上,找到合適的地方產(chǎn)卵。產(chǎn)卵后的華子魚和孵出的幼魚會游回大湖棲息、生長,冬季進(jìn)入深水處過冬。由于生態(tài)退化、水草稀少,每年5月,當(dāng)?shù)貪O民就會在入湖的四條河流上游打下竹樁、鋪設(shè)羊胡草把。
據(jù)此完成下列各題。
【1】依據(jù)圖文信息,判斷下列有關(guān)該湖泊的敘述中正確的是
A. 冰川侵蝕形成的湖泊,是咸水湖
B. 火山熔巖阻塞形成的湖泊,是淡水湖
C. 地殼凹陷形成的湖泊,是咸水湖
D. 風(fēng)力侵蝕形成的湖泊,是淡水湖
【2】推測漁民捕撈華子魚的最佳時間是
A. 12月~1月B. 4月~5月
C. 6月~7月D. 9月~10月
【3】每年5月,漁民在入湖河流上游打下竹樁、鋪設(shè)羊胡草把的目的是
A. 減緩流速,阻擋魚類洄游B. 阻擋途中天敵,保護(hù)魚類
C. 利于魚卵附著,確保幼魚成活D. 利于擾動湖水,為魚類提供餌料
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問題。
材料一 人口壓力指數(shù)是指一個區(qū)域現(xiàn)有人口數(shù)量與經(jīng)濟(jì)人口容量之比,當(dāng)人口壓力指數(shù)小于1時人口容量相對富裕,說明該地區(qū)相對人口壓力不大,還有一定人口擴(kuò)容余地。影響人口壓力指數(shù)的因素有自然、經(jīng)濟(jì)、科技水平等因素。
材料二 我國某年各省級行政區(qū)的綜合人口壓力指數(shù)分布示意圖
(1)我國綜合人口壓力指數(shù)的空間分布規(guī)律是___________,上述分布規(guī)律與我國的人口密度規(guī)律呈現(xiàn)出___________(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)關(guān)系。
(2)江蘇省是我國人口壓力指數(shù)最小的地區(qū)之一,簡述江蘇省人口壓力指數(shù)較小的原因。
(3)西藏自治區(qū)是我國人口壓力指數(shù)最大的地區(qū)之一,據(jù)分析研究西藏地區(qū)人口壓力還在不斷加大,簡述西藏地區(qū)人口壓力不斷加大的原因。
(4)減輕我國人口壓力,提高我國環(huán)境人口容量的主要措施有哪些?___________(單項選擇)
①加大經(jīng)濟(jì)和科技投入 ②為發(fā)展經(jīng)濟(jì)引進(jìn)有污染企業(yè)
③開源節(jié)流,挖掘資源潛力 ④加強(qiáng)地區(qū)之間的資源調(diào)配
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
(5)我們應(yīng)如何判斷一個地區(qū)人口數(shù)量與分布是否合理?
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