【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”,讀圖回答下列問題。
(1)從地貌類型看,甲為;從地質(zhì)構(gòu)造看,戊為;請(qǐng)說(shuō)明甲地貌的形成原因。
(2)丙、丁處的地貌是由作用形成;試分析丁地貌的形成過(guò)程。
(3)圖中所示的水循環(huán)類型為;人類大量砍伐森林,將使水循環(huán)中環(huán)節(jié)水量明顯增多(填序號(hào))。
【答案】
(1)谷地;向斜;甲為背斜,背斜頂部因受到張力,常被侵蝕成谷地
(2)流水沉積;河流從上游攜帶大量泥沙進(jìn)入海洋時(shí),河水流速減慢,加上海水的頂托作用,河流攜帶的泥沙便會(huì)沉積在河口前方,形成三角洲
(3)海陸間循環(huán);④
【解析】(1)從地貌類型看,甲地勢(shì)低洼為谷地;從地質(zhì)構(gòu)造看,戊巖層向下彎曲為向斜;甲為背斜成谷,背斜頂部因受到張力,常被侵蝕成谷地。(2)丙為沖積扇,丁處的地貌是三角洲,都是由流水沉積作用形成;河流從上游攜帶大量泥沙進(jìn)入海洋時(shí),河水流速減慢,加上海水的頂托作用,河流攜帶的泥沙便會(huì)沉積在河口前方,形成三角洲。(3)圖中所示的水循環(huán)發(fā)生在海洋和大陸之間,類型為海陸間循環(huán);人類大量砍伐森林,將使水循環(huán)中地表經(jīng)濟(jì)水量明顯增多。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面世界某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型及氣溫降水圖,完成下列要求:
(1)B,C兩圖中與A圖中甲地氣候類型相匹配的是圖,這種氣候的成因是。
(2)簡(jiǎn)要分析乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要區(qū)位因素。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明乙地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。
(4)甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大障礙是 , 該國(guó)解決的主要措施是。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月14日日本熊本縣發(fā)生了6.5級(jí)地震,16日發(fā)生了7.3級(jí)地震,隨后發(fā)生多次余震。回答下列各題。
(1)日本各島多地震的原因是( )
A.位于環(huán)太平洋地震帶
B.位于歐亞板塊和太平洋板塊消亡邊界
C.位于印度洋板塊和太平洋板塊消亡邊界
D.位于歐亞板塊和印度洋板塊消亡邊界
(2)熊本縣東南鄰縣宮崎縣日向市出產(chǎn)一種多孔而輕量型園藝用土一一日向石,和其他栽培用土混合可以提高介質(zhì)排水性,日向石不容易粉碎,適合作為盆栽植物的表面裝飾土。從成因上看日向石最可能屬于( )
A.侵入巖
B.噴出巖
C.變質(zhì)巖
D.沉積巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó)人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖,①②③④分別表示不同發(fā)展階段的人口特點(diǎn)。讀圖完成問題。
【1】該國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)程是
A.①②③④B.③①④②C.①④②③D.③①②④
【2】在發(fā)展階段②,該國(guó)
A.勞動(dòng)力開始短缺B.老齡化問題加劇C.撫養(yǎng)比低D.就業(yè)壓力小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某地區(qū)主要名山垂直帶譜。據(jù)此完成下面小題。
【1】該地區(qū)( )
A. 年降水量自東向西呈遞減趨勢(shì) B. 風(fēng)力作用微弱,以流水作用為主
C. 景觀呈現(xiàn)從緯度地帶分異規(guī)律 D. 地形以山地為主,地勢(shì)東北高、西南低
【2】關(guān)于該地區(qū)各山的敘述,正確的是( )
A. ①山東西坡帶譜差異的形成基礎(chǔ)是熱量 B. ②山北坡為陽(yáng)坡,基帶上限高于南坡
C. ③山東坡為東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡 D. 該地區(qū)缺少冰雪帶是因?yàn)榫暥冗^(guò)高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是北半球某大陸東西部同溫度帶的甲、乙兩地氣候資料圖(本月均溫累加值=本月均溫+上月均溫累加值),讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)甲地的氣候資料判斷最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.乳畜業(yè) B.水稻種植業(yè) C.商品谷物農(nóng)業(yè) D.混合農(nóng)業(yè)
【2】乙地月均溫低于0℃有
A.3個(gè)月 B.4個(gè)月 C.5個(gè)月 D.6個(gè)月
【3】有關(guān)甲乙兩地的說(shuō)法正確的是
A.甲地位于大陸東岸 B.甲地地帶性植被為落葉闊葉林
C.乙地氣候受寒流影響顯著 D.乙地地帶性植被為常綠硬葉林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),大氣逆輻射強(qiáng)保溫作用顯著,造成( )
A. 海洋性氣候氣溫較差小 B. 沙漠氣候氣溫較差大
C. 山地比平原氣溫日較差小 D. 夜間多云氣溫比晴天高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,讀后回答。
(1)圖A代表系統(tǒng)、B代表系統(tǒng)、C代表系統(tǒng)、D代表系統(tǒng)。
(2)可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)涉及多領(lǐng)域多層次復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其實(shí)質(zhì)是、、與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
(3)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)性,因而提出“著眼全球,從區(qū)域著手”的口號(hào),其決定因素是圖中字母代表的能力。
(4)可持續(xù)發(fā)展目的是字母所代表的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須堅(jiān)持、和原則。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個(gè)階段:初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體,成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結(jié)合下圖,回答以下下面小題。
【1】在區(qū)域發(fā)展的初期階段,下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說(shuō)法,正確的是( )
A. 第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升,第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)
B. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占較大比重,工業(yè)化處于起步階段
C. 工業(yè)化的起步源于本階段科技的創(chuàng)新
D. 人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯
【2】圖中A,B,C各點(diǎn)分別代表區(qū)域發(fā)展不同時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過(guò)程來(lái)看,其正確的順序是( )
A. A—B—C B. B—C—A
C. C—A—B D. B—A—C
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