【題目】假如人類移居到?jīng)]有大氣的月球上生活,下列可能發(fā)生在月球上的現(xiàn)象是( )

A. 晝夜 B. 電閃雷鳴 C. 朝霞、晚霞 D. 極光

【答案】A

【解析】試題分析:閃電和響雷是云層摩擦放電所形成的,朝霞晚霞是大氣對太陽輻射的散射作用所形成,極光是太陽活動是釋放的帶電粒子和稀薄大氣摩擦所形成,月球沒有大氣層,因此上述現(xiàn)象均不會發(fā)生;月球本身不透明、不發(fā)光,且呈球形,在太陽照射下會出現(xiàn)晝夜現(xiàn)象,且隨著月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動,月球上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者在評論某事件時說,此事件后“臺灣再也不是國家,從此‘中華民國’就在臺灣變成‘代名詞”’。此學(xué)者評論的事件是

A.中華人民共和國政府的正式成立

B.美國總統(tǒng)尼克松訪問中國

C.新中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)

D.中美正式建立了外交關(guān)系

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列城市中夏至日這一天,白晝最長的是

A.哈爾濱 B.北京

C.上海 D.廣州

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖中數(shù)字表示城市,讀圖,回答下列各題。

【1】圖中陰影部分最可能表示世界

A石油主產(chǎn)區(qū) B重要城市帶

C主要工業(yè)區(qū) D主要森林帶

【2】圖中城市

A有兩個位于西半球 B正午太陽高度>

C的東南方向 D多位于中緯度地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有人說:如果說1516世紀(jì)文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去;17世紀(jì)牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去;而直到19世紀(jì)中期以后,造物主才從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域被驅(qū)逐出去。這種觀點(diǎn)主要基于

A.西方人文主義思想精神的進(jìn)一步發(fā)展

B.啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣

C.人猿同祖學(xué)說普遍得到了人們的認(rèn)可

D.物競天擇,適者生存進(jìn)化觀點(diǎn)的提出

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時,在水中潛水的潛水員會感覺到( )

A. 上、下顛簸

B. 左、右搖晃

C. 先左、右搖晃,后上、下顛簸

D. 先上、下顛簸,后左、右搖晃

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】自然災(zāi)害與防治 閱讀材料,完成下列問題。

2016年5月4日開始,江南、華南部分地區(qū)遭受新一輪強(qiáng)降雨襲擊,局部地區(qū)伴有雷雨、大風(fēng)、冰雹等強(qiáng)對流天氣,連續(xù)降雨導(dǎo)致多地出現(xiàn)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。2016年5月8日,強(qiáng)降雨造成福建省泰寧縣暴發(fā)大型泥石流災(zāi)害已造成34人遇難。下圖為泥石流形成示意圖。

分析此次泥石流發(fā)生的原因及泥石流產(chǎn)生的危害。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖,回答下列各題。

1

A. 北半球中高緯度

B. 北半球低緯度

C. 南半球中緯度

D. 南半球低緯度

2

A. a點(diǎn)地勢低,自轉(zhuǎn)線速度大

B. b點(diǎn)地勢低,自轉(zhuǎn)線速度大

C. a點(diǎn)地勢高,自轉(zhuǎn)線速度大

D. b點(diǎn)地勢高,自轉(zhuǎn)線速度大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人類進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,科技發(fā)展在有的領(lǐng)域,甚至與當(dāng)代的社會倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突。在你看來,在如下領(lǐng)域中,科學(xué)與倫理的沖突最突出的是

A.航空航天技術(shù) B.生物工程技術(shù)

C.原子能的利用 D.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案