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讀部分洋流模式圖，回答23～24題。

1.圖中1、2、3、4組成的大洋環(huán)流相同的是

A．甲、乙海區(qū)均為副極地海區(qū)

B．甲、乙海區(qū)均為副熱帶海區(qū)

C．1、2所示洋流交匯處會形成大漁場 

D．1、3所示洋流的形成主要與盛行風吹拂有關

2.若圖中洋流2和4之間的水溫差異會引起熱力環(huán)流，則

A．2處空氣上升                     B．4處空氣上升

C．高空空氣由2處上空流向4處上空   D．低空空氣由2處流向4處

 

【答案】

 

1.BD

2.AC

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東濟寧市泗水一中高一12月質量檢測地理試卷（帶解析） 題型：單選題

構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答題。

【小題1】如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則  (   )

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關
【小題2】如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則   (   )
A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B．洋流②為西風漂流
C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D．洋流④為赤道逆流

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年遼寧朝陽柳城高級中學高一上學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答題。

【小題1】如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則 (   )

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關
【小題2】如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則  (   )
A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B．洋流②為西風漂流
C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D．洋流④為赤道逆流
【小題3】看圖回答有關圖中①處附近洋流的敘述正確的是   (   )

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科目：高中地理 來源：2015屆遼寧朝陽柳城高級中學高一上學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答題。

1.如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則 (   )

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關

2.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則  (   )

A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用

B．洋流②為西風漂流

C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用

D．洋流④為赤道逆流

3.看圖回答有關圖中①處附近洋流的敘述正確的是   (   )

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答題。


1.如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則


  1. A.
    環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
  2. B.
    環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
  3. C.
    環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
  4. D.
    環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關

2.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則


  1. A.
    洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
  2. B.
    洋流②為西風漂流
  3. C.
    洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
  4. D.
    洋流④為赤道逆流

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