【題目】關(guān)于正午太陽(yáng)高度的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 不同緯度的兩地太陽(yáng)高度不可能相同

B. 不同緯度的兩地太陽(yáng)高度有可能相同

C. 不同經(jīng)度的兩地太陽(yáng)高度不可能相同

D. 不同經(jīng)度的兩地太陽(yáng)高度有可能相同

【答案】B

【解析】

正午太陽(yáng)高度從直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減，關(guān)于直射點(diǎn)所在緯線對(duì)稱的兩條緯線，正午太陽(yáng)高度相同，因此不同緯度的正午太陽(yáng)高度可能相同，B正確；同一條經(jīng)線上正午太陽(yáng)高度不一定相同，因此不同的經(jīng)線正午太陽(yáng)高度無(wú)法比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)去廣西旅游時(shí)繪制的地貌素描圖；圖乙為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁為沉積物、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，①②③④表示地質(zhì)作用。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）從地殼物質(zhì)循環(huán)角度看，形成圖示地貌的巖石最有可能是右圖中的（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）形成圖示地貌的地質(zhì)過(guò)程是（ ）
A.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖
B.外力沉積—固結(jié)成巖—地殼抬升—流水侵蝕
C.固結(jié)成巖—地殼運(yùn)動(dòng)—地殼斷裂—流水侵蝕
D.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)的周期為（ ）

A. 6年 B. 11年 C. 10年 D. 22年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于美國(guó)“硅谷”獨(dú)有的區(qū)位條件是（ ）

A.地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美B.氣候宜人

C.交通便捷D.軍事訂貨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水圈的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 由液態(tài)和固態(tài)水組成的一個(gè)圈層 B. 是一個(gè)連續(xù)而且規(guī)則的圈層

C. 處在不斷的運(yùn)動(dòng)之中 D. 由地表水和地下水組成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】田納西河的水系、水文特征 ( )

①水系發(fā)達(dá)、支流眾多 ②河流落差大，水力資源豐富 ③流量穩(wěn)定 ④礦產(chǎn)資源豐富

A.①②B.①③C.②③D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)作用有 ( )

A.旅游業(yè)的發(fā)展能帶動(dòng)酒店、餐飲、交通運(yùn)輸?shù)鹊谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B.有了旅游業(yè)的發(fā)展才有國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門的發(fā)展

C.有利于國(guó)家間、地區(qū)間的文化交流

D.旅游業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】若黃赤交角由現(xiàn)狀變至23°31′，則會(huì)引起的現(xiàn)象是（ ）

A. 北極圈范圍增大，南極圈范圍減小 B. 地球上太陽(yáng)直射的范圍增大

C. 7月份南半球中低緯地區(qū)晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)的比值減小 D. 北極出現(xiàn)極晝的天數(shù)增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】山西鋁土資源豐富，根據(jù)影響成本的主導(dǎo)因素不同，電解鋁工業(yè)屬于的工業(yè)類型是（ ）

A.勞動(dòng)力導(dǎo)向型B.市場(chǎng)導(dǎo)向型C.動(dòng)力導(dǎo)向型D.原料導(dǎo)向型

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同步練習(xí)冊(cè)答案