【題目】“寒江雪柳日新晴，玉樹(shù)瓊花滿(mǎn)目春？”是松花江沿岸霧凇的真實(shí)寫(xiě)照，隆冬時(shí)節(jié)，沿松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，就是“霧凇”。霧凇通稱(chēng)“樹(shù)掛”，是水汽遇冷凝結(jié)在枝葉上的冰晶。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）上圖中甲、乙、丙、丁四地附近岸邊最不可能出現(xiàn)霧凇的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）2007年年底國(guó)家將豐滿(mǎn)大壩定為病壩。豐滿(mǎn)大壩若被拆除，霧凇景觀或?qū)⒁虼讼АＯУ脑蚴牵?）
A.流速減緩，水汽減少
B.水溫與氣溫溫差減少，不易過(guò)飽和冷凝結(jié)晶
C.河流封凍，水汽減少
D.水庫(kù)消失，調(diào)節(jié)氣溫能力下降

【答案】
（1）D
（2）C
【解析】（1）霧凇形成需要兩個(gè)條件：①氣溫很低，②水汽又很充分。霧凇形成示意圖提示豐滿(mǎn)大壩對(duì)吉林霧凇形成的重要性，因?yàn)樗拇嬖�，可以�(xún)?chǔ)存大量的水，滿(mǎn)足水分條件。而圖中丁地水溫和氣溫的巨大差異，導(dǎo)致丁地江面冰凍，江水蒸發(fā)量小，水分不足，失去了霧凇形成的水分條件。故答案選D。（2）豐滿(mǎn)大壩若被拆除，霧凇景觀或?qū)⒁虼讼В@是因?yàn)樵摰貐^(qū)沒(méi)有了松花湖的溫暖水流供水，下游河流水溫低，將會(huì)封凍，水汽減少，不易于形成霧凇。故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“黃果樹(shù)瀑布景觀圖”，讀下圖，完成下列各題。

【1】黃果樹(shù)瀑布屬于水循環(huán)的

A. 蒸發(fā) B. 蒸騰 C. 地表徑流 D. 地下徑流

【2】圖中包括的地球圈層最多有

A. 水圈、生物圈 B. 水圈、巖石圈、生物圈

C. 水圈、巖石圈、大氣圈 D. 水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈

【3】圖中各圈層

A. 都是連續(xù)而不規(guī)則的 B. 都是獨(dú)立發(fā)展變化的

C. 之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化 D. 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射

【4】關(guān)于圖中大氣組成成分的正確敘述是

A. 氮?dú)夂脱鯕饨M成了干潔空氣

B. 臭氧層能夠強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)紫外線

C. 二氧化碳對(duì)地面起保溫作用且被譽(yù)為地球的保護(hù)傘

D. 水汽是成云致雨的必要條件且能吸收地面長(zhǎng)波輻射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)新華網(wǎng)2009年10月18日?qǐng)?bào)道，繼試點(diǎn)移民搬遷任務(wù)完成之后，丹江口庫(kù)區(qū)大規(guī)模移民將于近期啟動(dòng)，目前第一批移民安置對(duì)接工作已基本完成。南水北調(diào)是世界上最大的跨流域調(diào)水工程，也是中國(guó)繼三峽工程后最大的移民遷安工程，河南、湖北兩省丹江口庫(kù)區(qū)共需搬遷33萬(wàn)人。南水北調(diào)東線、中線、西線工程按規(guī)劃建成后，將把長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水系相互連接，從而構(gòu)建起“四橫三縱”的中國(guó)水利地理版圖。結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)華北地區(qū)水資源短缺的原因。

(2)從上圖可以看出，南水北調(diào)中線與東線調(diào)水最大的區(qū)別是什么？除此之外，與東線相比，中線方案的有利因素還有哪些？

(3)根據(jù)下圖分析，北方________季節(jié)缺水，長(zhǎng)江________季最適宜調(diào)水。如何解決調(diào)、需之間的季節(jié)差異？

(4)在南水北調(diào)工程的實(shí)施中，為合理開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)水資源，還必須同時(shí)采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤在水和風(fēng)力等外力作用下被破壞、剝蝕、搬運(yùn)的過(guò)程,稱(chēng)為土壤侵蝕。讀印度土壤侵蝕強(qiáng)度空間分布圖,完成下面小題。

【1】甲、丁兩地土壤侵蝕強(qiáng)度差異較大的主要影響因素有　(　　)

A. 海拔、降水量 B. 土質(zhì)、地形

C. 降水量、地形 D. 風(fēng)力、海拔

【2】甲、乙、丙、丁四地中,土壤侵蝕危害最大的是　(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼區(qū)域略圖，該島嶼降水充沛。據(jù)此完成下面小題。

【1】該島嶼降水充沛的主要原因?yàn)?/span>

①地形阻擋 ②受盛行風(fēng)控制 ③寒流降溫 ④受海洋影響大

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

【2】該島嶼上主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型最有可能的是

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 水田農(nóng)業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 園藝業(yè)

【3】近十幾年來(lái)，島嶼上生物種類(lèi)呈快速減少趨勢(shì)，其主要原因是

A. 島嶼封閉 B. 地形單調(diào) C. 降水過(guò)多 D. 人類(lèi)破壞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：文成公主在吐蕃生活近四十年（680年逝世），為漢藏兩族的友誼做了許多工作。公主入藏，把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、谷物、紡織、冶金、繅絲、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。吐蕃的農(nóng)業(yè)技術(shù)原來(lái)比較粗疏，土地不加平整，不打畦，沒(méi)有阡陌，水土容易流失。漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)傳入后，吐蕃勞動(dòng)人民開(kāi)始挖畦溝，田野間阡陌縱橫，大大提高了產(chǎn)量。
材料二：文成公主入吐蕃路線圖（下圖）。

（1）文成公主入吐蕃時(shí)，選擇的是冬季還是夏季？簡(jiǎn)述你的理由。
（2）谷物在吐蕃種植，使谷物生長(zhǎng)地域大為擴(kuò)展。簡(jiǎn)述谷物當(dāng)時(shí)在吐蕃種植的有利條件。
（3）冶金業(yè)被引入吐蕃，當(dāng)時(shí)有人支持，有人反對(duì)。你對(duì)此持什么觀點(diǎn)？簡(jiǎn)述你的看法。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“三大巖石轉(zhuǎn)化示意圖”。完成下列問(wèn)題。

（1圖中表示巖漿巖的是（甲/乙/丙）；B代表的是（名稱(chēng)）過(guò)程。

（2）形成變質(zhì)巖的地質(zhì)作用是（名稱(chēng)）；按地質(zhì)作用能量來(lái)源劃分，該作用屬于（內(nèi)力/外力）作用。

（3）若C表示外力作用，其表現(xiàn)形式有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、、固結(jié)成巖。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【旅游地理】
張家界市1988年因?yàn)槁糜瘟⑹�，飛機(jī)飛越天門(mén)營(yíng)銷(xiāo)事件讓張家界名聞天下。張家界旅游發(fā)展從1990至2010年經(jīng)歷了兩個(gè)明顯的階段，讀張家界旅游成長(zhǎng)過(guò)程圖，回答問(wèn)題。

指出張家界旅游發(fā)展兩大階段的分界并簡(jiǎn)述依據(jù)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于

A. 沙塵暴

B. 洪澇

C. 旱災(zāi)

D. 寒潮

【2】為降低大城市震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度，應(yīng)采取的主要防災(zāi)減措包括

①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ②人口外遷 ③房屋加固

④組建志愿者隊(duì)伍 ⑤避災(zāi)自救技能培訓(xùn)

A. ②③④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案