【題目】圖中甲圖為太陽光照圖,陰影部分表示黑夜,乙圖為經緯網圖. 據圖完成下列要求.
(1)甲圖為北半球二分二至節(jié)氣中的;此時,太陽直射點的地理坐標是 . A地的地方時是 .
(2)在甲圖中,此刻,B點可以觀測到現象(日出或日落);此時,B點晝長是小時.
(3)甲圖中A,B,C三地,晝由短到長的排列是 , 自轉線速度由大到小排列是 .
(4)甲圖中,此日,正午太陽高度的分布狀況是 . 該日后一周內地球公轉速度的變化是 .
(5)請依據甲圖提供的信息,在乙圖中繪出晨線或昏線及太陽光線,并利用陰影表示出夜半球.
【答案】
(1)冬至,(23°26'S,90°E),6時
(2)日落,6
(3)BCA,ACB
(4)由北回歸線向南北兩側遞減,逐漸加快
(5)
【解析】(1)讀圖,甲圖中自轉的方向為逆時針,從北極上空俯視,北極圈及其以北地區(qū)出現極夜,為北半球冬至日,太陽直射南回歸線,90°E為太陽直射經線;A點為晨線與赤道的交點,地方時為6點.
(2)讀圖,順著地球自轉的方向,B點是由白天進入黑夜,為昏線;B點所在緯度晝弧為2格,每格3小時,晝長為6小時.
(3)冬至日,北半球晝短夜長,緯度越高,晝越短夜越長,甲圖中A、B、C三地,晝由短到長的排列是BCA;自轉線速度由赤道分別向南北兩側逐漸遞減,自轉線速度由大到小排列是ACB.
(4)冬至日,太陽直射南回歸線,正午太陽高度由南回歸線向南北兩側逐漸遞減;該日后一周內地球公轉速度的變化是逐漸加快.
(5)
所以答案是:(1)冬至;(23°26'S,90°E);6時.(2)日落;6小時.(3)BCA;ACB.(4)由北回歸線向南北兩側遞減;逐漸加快.(5)
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】洋流對全球水熱平衡起至關重要作用,對人們的生產、生活產生重要影響,讀圖回答問題.
(1)圖中洋流甲按性質屬于其對沿岸氣候起到的作用.
(2)圖中的漁場名稱是 , 形成的主要原因是由于和(填洋流名稱)在該海域交匯.
(3)乙處的氣候類型是 , 簡述其形成原因: .
(4)“泰坦尼克”號游輪沉沒在圖中(A、B、C)處附近,簡述其沉沒的原因: .
(5)早期歐洲航海家橫跨大西洋,發(fā)現了新大陸,后來的航海者發(fā)現在圖中A、B兩條航線中,B航線路程更長但用時最短,請你說明理由.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“珠三角與周邊地區(qū)區(qū)域合作示意圖”,結合所學知識,完成下列各題。
(1)關于圖中箭頭代表的含義,表述正確的是( )
A.實線箭頭代表資源和能源
B.實線箭頭代表技術和資金
C.虛線箭頭代表資源和技術
D.虛線箭頭代表能源和資金
(2)珠三角石化企業(yè)向粵西轉移帶來的影響可能是( )
A.大量公司總部向粵西地區(qū)轉移
B.不利于珠三角地區(qū)的產業(yè)升級
C.減輕珠三角地區(qū)的環(huán)境壓力
D.大量廉價勞動力向珠三角地區(qū)轉移
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 下圖為“江蘇省蘇南、蘇中、蘇北區(qū)際聯(lián)系示意圖”。
(1)與蘇中、蘇北地區(qū)相比,蘇南區(qū)域發(fā)展的特點有。
(2)為實現資源優(yōu)化配置,產業(yè)合理布局,促進蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域共同發(fā)展,你認為蘇中、蘇北可以引進蘇南的 , 大力發(fā)展型和型產業(yè),提升區(qū)域 , 推進化進程。
(3)簡述當前蘇南在經濟發(fā)展中遇到的困難及其解決的途徑。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“全球近地面氣壓帶和風帶的局部示意圖”,完成下題.
(1)圖中的“丙氣壓帶”是指( 。
A..赤道低氣壓帶
B..北半球的副熱帶高氣壓帶
C..南半球的副熱帶高氣壓帶
D.北半球的副熱帶低氣壓帶
(2)根據圖中信息,下列說法正確的是( 。
A.受丙氣壓帶影響,撒哈拉沙漠炎熱少雨
B.受甲風帶移動影響,南亞地區(qū)夏季多雨
C.受乙風帶影響,西歐地區(qū)全年溫和多雨
D.受丙氣壓帶和乙風帶交替控制,地中海沿岸形成地中海氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地質構造示意圖”,分析回答下列問題.
(1)A處地質構造是 , 該處形成山地的原因是 .
(2)在B地鉆井,是否可能找到石油. , 理由是 .
(3)從圖中各類巖層的相互關系看,最晚形成的巖體是 巖,該巖體附近是否可能找到大理巖? .
(4)甲處是否適宜修建大型水庫?為什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀”亞歐大陸部分自然帶分布模式圖,完成下列要求.
(1)寫出字母表示的自然帶名稱:A;B .
(2)自然帶由A→E→D 的變化體現了自然帶的地域分異;自然帶E→G→F→C的地域分異以變化為基礎;喜馬拉雅山南坡復雜的景觀變化近似于(B→C→D C→F→G)的變化.
(3)圖中各自然帶中,和 自然帶的名稱相同;對應的氣候類型不同;和自然帶的名稱不同,對應的氣候類型相同.(填寫字母代號)
(4)自然帶D是帶,該自然帶在南半球缺失,原因是 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地殼物質循環(huán)示意圖”完成下列要求:
(1)圖中有五條邊線沒畫出箭頭,請根據地殼物質循環(huán)的過程在圖中畫出箭頭.
(2)圖中字母所代表的三大類巖石的名稱分別是:
A , B , C .
(3)圖中①﹣⑩表示地質作用,其中屬于外力作用的有 , 屬于內力作用的有 . (填序號)
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