【題目】俗話說“民以食為天”，我們的食物主要來自于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)關(guān)系到我們每個人的生活，與長江中下游平原相比，我國西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢是（ ）
A.熱量充足
B.太陽輻射強(qiáng)
C.水資源豐富
D.土壤肥沃

【答案】B
【解析】我國西北地區(qū)深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)，降水稀少，氣候干旱，晴天多，光照充足，太陽輻射強(qiáng)，水資源短缺，熱量條件不如長江中下游平原，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“三圈環(huán)流局部示意圖”，甲、乙表示風(fēng)帶，丙表示氣壓帶。讀圖回答下面小題。

【1】下列有關(guān)上圖的敘述，正確的是

A. 甲、乙風(fēng)帶的風(fēng)向一定不同

B. 甲、乙中有一支為中緯西風(fēng)帶

C. 甲、乙可能同屬一個風(fēng)帶

D. 丙氣壓帶夏季向低緯度移動

【2】若甲、乙風(fēng)向相反，則下列敘述正確的是

A. 甲風(fēng)帶為低緯信風(fēng)帶 B. 受乙控制的地區(qū)溫和多雨

C. 受丙控制的地區(qū)多晴朗天氣 D. 甲、丙交替控制區(qū)為熱帶草原氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年政府工作報(bào)告中明確指出：優(yōu)化區(qū)域發(fā)展格局，深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，落實(shí)京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要，加快長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展。讀“長江經(jīng)濟(jì)帶示意圖”，回答下列問題。

【1】長江經(jīng)濟(jì)帶要依托黃金水道發(fā)展，可發(fā)展江海聯(lián)運(yùn)和干支直達(dá)運(yùn)輸。這是利用長江(雙選)

A. 水量大、江闊水深

B. 落差大、不結(jié)冰

C. 多支流、流程長

D. 多寬而淺的“U”型河谷

【2】長江中游城市群的三個中心城市共同的區(qū)位優(yōu)勢是(雙選)

A. 長江航運(yùn)中心

B. 區(qū)域性綜合交通樞紐

C. 傳統(tǒng)工業(yè)基地

D. 省會城市，科技實(shí)力較強(qiáng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】俗話說“民以食為天”，我們的食物主要來自于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)關(guān)系到我們每個人的生活，與“海南島的三季稻、東南丘陵的茶樹，河西走廊的糧棉”生產(chǎn)所對應(yīng)的最主要的自然要素依次是（ ）
A.光熱、土壤、水源
B.地形、水源、土壤
C.土壤、地形、光熱
D.水源、地形、光熱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀秀麗的黃果樹景觀圖，回答下列各題。

【1】【1】在景觀圖中，代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是

A. 瀑布 B. 巖石 C. 樹木花草 D. 大氣

【2】【2】該景觀的形成過程，充分說明了

A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的，且都相互聯(lián)系

B. 圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化

C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的

D. 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動的能量都來自太陽輻射能

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過程示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】．關(guān)于該地從Ⅰ階段到Ⅲ階段狀況的敘述，正確的是

A. 河流徑流量減小

B. 城市人口數(shù)量增大，鄉(xiāng)村人口數(shù)量減小

C. 該區(qū)域出現(xiàn)了城市化現(xiàn)象

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)值下降

【2】影響該地階段Ⅲ到階段Ⅳ農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的主導(dǎo)因素是

①政策 ②交通運(yùn)輸 ③勞動力 ④市場

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“2015年我國冬小麥?zhǔn)斋@期分布示意圖”，回答下面小題。

【1】為監(jiān)控焚燒作物秸稈著火點(diǎn)的分布，應(yīng)使用的地理信息技術(shù)是(　　)

A. GPS B. RS C. GIS D. GPRS

【2】2014年6月11日，焚燒作物秸稈的著火點(diǎn)較多的省份可能是(　　)

A. 閩 B. 贛 C. 吉 D. 豫

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中箭頭表示地球的自轉(zhuǎn)方向，據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中字母a所表示的氣壓帶是

A. 赤道低氣壓帶 B. 副熱帶高氣壓帶

C. 副極地低氣壓帶 D. 極地高氣壓帶

【2】圖中字母b所示風(fēng)帶的風(fēng)向在側(cè)視圖里的正確表示是

A. B. C. D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】荷蘭因?yàn)榈貏莸屯�，留傳下了穿“木鞋”的�?xí)俗。荷蘭人穿“木鞋”是為適應(yīng)冬天寒冷潮濕、地上結(jié)冰的地理環(huán)境。這說明（ ）

A.地域文化的形成是以自然環(huán)境為基礎(chǔ)的B.地域文化的形成與人類活動無關(guān)

C.地域文化是一成不變的D.此種地域文化的范疇不是單一要素

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