【題目】讀圖,回答下列問題。

1)簡述巴拉頓湖形成的主要過程。

2)與甲河段相比,說明乙河段的水文特征及形成原因。

【答案】(1)斷層發(fā)育,斷裂下陷,積水成湖。

2)流經(jīng)平原地區(qū),落差小,流速慢;有較多支流匯入,流量大;緯度較低,結(jié)冰期短。

【解析】(1)據(jù)圖可知,巴拉頓湖周邊為斷塊山,所以該湖泊的形成應(yīng)從內(nèi)力作用角度分析,即地殼斷裂下陷雨水匯集而成的湖泊。

2)河流的水文特征應(yīng)從流速、流量、水位變化、含沙量、結(jié)冰期等方面分析。應(yīng)結(jié)合所在區(qū)域的地形和氣候特征分析。據(jù)圖可知,甲河段流經(jīng)山區(qū),落差大,河流流速快;流域面積;流量。磺揖暥雀,結(jié)冰期較長。而乙河段流經(jīng)平原,河流流速慢;流域面積大;支流多,匯水量大,流量大;且緯度低,結(jié)冰期短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一

新疆的博斯騰湖是中國最大的內(nèi)陸淡水湖,河水補給占入湖水總量的94.8%,蒸發(fā)占出湖水總量的60.45%,但蒸發(fā)總量有上升的趨勢。湖區(qū)水位季節(jié)變化很大,但近年有減小的趨勢。湖區(qū)內(nèi)湖陸風(fēng)現(xiàn)象較顯著(湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象)。多年平均數(shù)據(jù)顯示,博斯騰湖夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時間為上午1112時,比冬半年提前兩小時左右。

材料二

下面為博斯騰湖區(qū)域圖和湖區(qū)湖陸風(fēng)風(fēng)速月變化圖。

(1)結(jié)合材料,分析博斯騰湖水位季節(jié)變化減小的原因。

(2)根據(jù)材料,找出博斯騰湖湖陸風(fēng)最弱的季節(jié),并分析原因。

(3)說明夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時間比冬半年早的原因。

(4)試分析在湖邊大規(guī)模興建城市對湖陸風(fēng)的影響,并說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“東北地區(qū)部分地理事物分布圖”,讀圖完成下列各題。

1圖示區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件有( )

A. 高原、平原、山地三類地形單元完整

B. 熱量和水分基本可滿足一年兩熟作物需求

C. 開發(fā)較早,人口密度較高

D. 土壤有機質(zhì)含量較高,土層較薄

2上圖中平原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是( )

A. 繼續(xù)強化商品糧基地建設(shè)

B. 發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)

C. 以森林資源保育為核心

D. 強化人工草地建設(shè)

3上圖示區(qū)域南部是我國著名的重工業(yè)區(qū),但目前工業(yè)發(fā)展緩慢,可采取的有效對策有( )

A. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),重點發(fā)展重化工業(yè) B. 優(yōu)化環(huán)境,嚴(yán)格控制工業(yè)“三廢”的排放

C. 積極吸引外地重化工業(yè)轉(zhuǎn)入 D. 鼓勵人口遷出,減輕環(huán)境壓力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“一山有四季”,體現(xiàn)了垂直地域分異規(guī)律。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內(nèi)格羅河(下圖)溯源而上,見兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處,發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界限,景色令人震撼。船繼續(xù)前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料,得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì),顏色烏黑,而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。

分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

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【題目】讀“我國西北某地區(qū)新墾區(qū)位置圖”和“新墾區(qū)土地服務(wù)功能構(gòu)成雷達圖”,完成下列各題:

1甲圖中縣政府駐地與新墾區(qū)的區(qū)域空間結(jié)構(gòu)分別表現(xiàn)為(  )

A. 面狀與點狀 B. 點狀與面狀

C. 線狀與點狀 D. 點狀與線狀

2依據(jù)甲、乙兩圖可知,該區(qū)域處于(  )

A. 初期發(fā)展階段 B. 成長發(fā)展階段

C. 轉(zhuǎn)型發(fā)展階段 D. 再生發(fā)展階段

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱。從地理環(huán)境整體性分析,下列地理現(xiàn)象中 與我國西北內(nèi)陸景觀不相符的是( )

A. 氣候干旱,降水稀少 B. 化學(xué)風(fēng)化微弱,物理風(fēng)化劇烈

C. 流水侵蝕顯著,風(fēng)力侵蝕微弱 D. 植物稀少,土壤貧瘠

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“五國人口變化情況數(shù)據(jù)表”,回答問題

(1)這些國家中人口自然增長率最高的是 , 印度的自然增長率為。
(2)目前埃及的人口增長模式為型,韓國的人口增長模式是型。
(3)尼日利亞等國家面臨的主要人口問題是 , 對該國社會產(chǎn)生的主要影響是 , 應(yīng)采取的人口政策是。
(4)德國所面臨的主要人口問題是 , 對該國社會產(chǎn)生的主要影響是 , 應(yīng)采取的人口政策是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國部分干濕地區(qū)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示意圖,回答下列各題。

1導(dǎo)致圖中農(nóng)業(yè)發(fā)展方向不同的主要因素是

A. 氣候 B. 交通 C. 土地 D. 歷史

2要監(jiān)測草原放牧草場面積的變化,運用的主要技術(shù)手段為

A. 數(shù)字地球 B. 遙感技術(shù)(RS)

C. 全球定位系統(tǒng)(GPS) D. 地理信息系統(tǒng)(GIS)

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