【題目】生態(tài)足跡是維持一個(gè)區(qū)域生存所需要的能夠提供資源并吸納廢棄物的地域空間。從生產(chǎn)和消費(fèi)兩方面分析農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)生態(tài)足跡,可為制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展政策提供科學(xué)依據(jù)。下表是我國內(nèi)蒙古中南部農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)(41.5°N~43°N,114.5°E~117°E)生態(tài)足跡統(tǒng)計(jì)(表中單位 ghm2為全球公頃,即各類土地轉(zhuǎn)換后可比的單位)。據(jù)此完成下列各題。

1該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(  )

A. 消費(fèi)足跡中耕地低于草地 B. 生產(chǎn)足跡中耕地高于草地

C. 生產(chǎn)足跡高于消費(fèi)足跡 D. 生產(chǎn)與消費(fèi)足跡之比耕地高于草地

2該區(qū)域土地退化的主要原因可能是(  )

A. 過度開墾 B. 過度放牧 C. 過度樵采 D. 水源短缺

3該區(qū)域今后的功能定位應(yīng)以(  )

A. 生態(tài)保護(hù)為主 B. 畜牧業(yè)為主 C. 混合農(nóng)業(yè)為主 D. 種植業(yè)為主

【答案】

1C

2B

3A

【解析】本題考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)。要求考生熟練掌握地理圖表的判讀和地理信息的獲取。

1讀表可知,消費(fèi)足跡中耕地高于草地,A錯(cuò)誤生產(chǎn)足跡中耕地低于草地,B錯(cuò)誤各類用地生產(chǎn)足跡高于消費(fèi)足跡,C正確;生產(chǎn)與消費(fèi)足跡之比耕地為1.69低于草地6.91,D錯(cuò)誤。故選C。

2由圖表可知,草地生產(chǎn)足跡遠(yuǎn)大于耕地生產(chǎn)足跡,故該區(qū)土地退化的主要原因可能是草地的高強(qiáng)度使用——過度放牧所致。選B。

3由材料可知該區(qū)為農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū),整體上看其土地生產(chǎn)力比較低下,生態(tài)環(huán)境比較脆弱,不論發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致土地退化,應(yīng)加強(qiáng)其生態(tài)環(huán)境的保護(hù),故BCD排除,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】按形成原因天然地震可劃分為( )
A.構(gòu)造地震和火山地震
B.陷落地震和誘發(fā)地震
C.淺源地震和深源地震
D.A項(xiàng)和B項(xiàng)都對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題:

1甲圖和乙圖所示區(qū)域進(jìn)行區(qū)域開發(fā)的共同優(yōu)勢條件是( )

A. 都有豐富的煤炭資源 B. 都有便利的水上運(yùn)輸條件

C. 水能資源豐富 D. 科技發(fā)達(dá),勞動(dòng)力豐富

2下列說法正確的是( )

A. 甲圖所示區(qū)域自20世紀(jì)90年代以來,新建的企業(yè)有鋼鐵工業(yè)和機(jī)械制造工業(yè)

B. 南水北調(diào)東線工程、西電東送北線工程和西氣東輸工程經(jīng)過乙圖所示區(qū)域

C. ①地和⑤地春季最主要的氣象災(zāi)害有沙塵天氣和寒潮等,④山以南地區(qū)受其影響較小

D. 乙圖中,②和③兩地的氣候類型及地質(zhì)構(gòu)造相同

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】從材料可以推測土星

A. 有適于生命存在的溫度 B. 表層有液態(tài)水分布

C. 表層含有適于呼吸的氧氣 D. 外層分布著大氣層

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”,完成下題.

(1)圖中年輪寬度與太陽黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是(  )
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.成反比
D.沒有相關(guān)性
(2)此圖所反映的問題是( 。
A.太陽活動(dòng)能影響地球氣候
B.太陽活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層
C.太陽活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D.太陽活動(dòng)時(shí),太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并將這四塊命名為“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”。發(fā)揮你的想象回答下列各題。

1“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”分界線是( )

A. “銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界

B. “金色中國”與“黃色中國”的界線包括巫山

C. “黃色中國”與“綠色中國”的分界線有秦嶺

D. “銀色中國”與“綠色中國”界線是賀蘭山

2關(guān)于各區(qū)域某些特征的描述,正確的是( )

A. “黃色中國”---- 一年四季常綠 B. “金色中國”--- 高寒

C. “綠色中國”---- 一年兩到三熟 D. “銀色中國”---- 伏旱

3各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是( )

A. “黃色中國”----海拔高度所致 B. “金色中國”----海陸位置影響

C. “綠色中國”----流水侵蝕作用 D. “銀色中國’----緯度位置影響

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】21世紀(jì)是人類全面探測太陽系,并為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供支撐與服務(wù)的新世紀(jì).讀“太陽系示意圖”,回答下列問題.

(1)八大行星中,離太陽最近的是 , 軌道離地球最近的是
(2)太陽系中的小行星帶位于軌道和軌道之間.
(3)據(jù)圖分析,八大行星繞日公轉(zhuǎn)有性、性、性三大特征.
(4)生命是神奇的、可貴的,也是脆弱的,我們要關(guān)愛生命.圖中有生命存在的星球是(填字母),試分析此圖所反映的該星球存在生命的主要原因.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖示意我國某地區(qū)14日6時(shí)的氣壓形式,L為低壓,圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移.讀圖,完成下題.

(1)圖中甲地14日6~9時(shí)的風(fēng)向?yàn)椋ā 。?/span>
A.偏東風(fēng)
B.偏南風(fēng)
C.東北風(fēng)
D.西北風(fēng)
(2)氣象部門發(fā)布了暴雨預(yù)報(bào),甲地暴雨開始的時(shí)間約為(  )
A.14日14時(shí)
B.14日19時(shí)
C.15日4時(shí)
D.15日11時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖(其中陰影部分表示夜長),完成下題.

(1)四地中緯度位于南半球的是( 。
A.a地
B.b地
C.c地
D.d地
(2)四地緯度按由北到南的順序排列正確的是(  )
A.a、b、c、d
B.b、a、d、c
C.c、a、b、d
D.b、c、a、d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案