【題目】讀圖及材料,回答下列問題。
2014年9月26日,大湄公河次區(qū)域藍皮書《大湄公河次區(qū)域合作發(fā)展報告(2014)》在北京發(fā)布。發(fā)源于中國青藏高原唐古拉山的湄公河(中國境內段稱瀾滄江)是亞洲一條重要的跨國河流。圍繞加強資源、能源合理利用,擴大貿易市場等問題,湄公河流域有關國家領導人多次召開經濟合作會議。
(1)說明圖中河流的水文特征,并說出圖中河流開發(fā)利用的方向。
(2)當地居民生產非常落后,指出圖示地區(qū)土地利用不合理的現象,并說明這些現象對河流及其下游地區(qū)造成的環(huán)境影響。
(3)要開發(fā)瀾滄江的水能,必然會影響整個瀾滄江—湄公河流域,應如何合理開發(fā)和利用該流域的水能?
【答案】(1)水文特征:流量大(汛期在夏季);河流落差大,水流急;汛期河水含沙量較大;無結冰期。
開發(fā)利用的方向:開發(fā)水能;發(fā)展旅游;發(fā)展航運。
(2)土地利用不合理現象:陡坡開墾。環(huán)境影響:河流含沙量增加,造成下游河道淤積,三角洲面積增加,加大下游洪災威脅。
(3)本著互惠原則,全流域各國積極合作,統籌兼顧,共同開發(fā);既要開發(fā)水能,又要保護好生態(tài)環(huán)境。
【解析】試題分析:
(1)河流的水文特征主要為流量、汛期、含沙量和結冰期。圖中河流位于我國與東南亞交界處,緯度較低,無結冰期;當地為季風氣候,河流汛期在夏季;當地山河相間,河流落差大,所以,河流在汛期時含沙量大。此地河流上游落差大,可開發(fā)水能資源,下游落差小,可發(fā)展航運;整個流域可開發(fā)旅游價值。
(2)圖中河流上游地勢較陡,陡坡開荒會導致水土流失,使得河道淤塞,加大下游的洪災威脅;同時會使三角洲面積有所增加。
(3)一方面做到上下游之間的協調,各國互惠互利;一方面要協調好經濟發(fā)展和環(huán)境保護的關系。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北半球到達大氣上界太陽輻射隨緯度變化的分布圖,完成下面小題。
【1】全球到達大氣上界太陽輻射分布的突出特點是
A. 由南向北遞減 B. 由北向南遞減
C. 由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減 D. 由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減
【2】太陽輻射對地理環(huán)境的影響主要有
①維持地球表面的溫度 ②推動大氣運動、水循環(huán)的主要動力 ③地球生物生存所需能源最主要來源 ④為地球火山爆發(fā)提供能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為博斯騰湖及周邊位置示意圖,閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 博斯騰湖古稱“西海”,是中國最大的內陸淡水湖和新疆最大的漁業(yè)生產基地。匯入湖泊的河流主要來自西北的開都河,經西南部的孔雀河排出,灌溉著孔雀河流域萬頃良田。
材料二 揚水站是由低處向高處供水,將水向上揚起的水利設施。
(1)分析博斯騰湖發(fā)育為淡水湖的原因。
(2)比較博斯騰湖東西兩側A點和B點含鹽量的大小及判斷理由。
(3)你認為是否應該在博斯騰湖增建揚水站以加大揚水量,并說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲圖為“某日晝夜狀況分布部分示意圖”。乙圖為“地球公轉軌道示意圖(二分二至圖)”。
讀圖回答下列問題。
(1)看甲圖回答:此圖為______________ 半球的俯視圖,自轉方向為 ____ 時針方向(順/逆)。甲地位于乙地的 ____ 方。
(2)圖中此時北半球的節(jié)氣是________,太陽直射點所在的地理坐標是 ,此時地球位于圖乙中 (填字母)位置。
(3)甲圖中晨線是________,甲、乙、D三地最先看到日出的是 。
(4)E點的地方時為_______時,此時世界時為 時。
(5)看乙圖回答:農事諺語“夏至不到不熱,冬至不到不冷”中所說的夏至那天,地球大概位于A、B、C、D中的________位置;當地球公轉到________位置時,我國正是秋季。
(6)圖乙中,當地球由B公轉C位置的過程中,其公轉速度變化情況是 (填速度快慢變化)
(7)圖乙中, 當地球由A公轉B位置的過程中,太陽直射點的位置在 半球,并向 (南、北)移動。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2017年1月,湖南某大學邀請英國牛津大學戴維斯教授來湘講學。下圖為戴維斯教授通過微信與馬教授聯系接機事宜的截圖。完成下面小題。
【1】根據戴維斯教授與馬教授的微信聊天信息可推知。戴維斯教授飛抵長沙黃花機場的時間(北京時間)約為
A. 13日05:OO B. 13日21:00 C. 14日04:00 D. 14日12:00
【2】倫敦和長沙兩地相比
A. 角速度線速度都相同 B. 角速度相閱,線速度長沙大于倫敦
C. 角速度相同,線速度長沙小于倫敦 D. 角速度和線速度都不同
【3】戴維斯教授講學結束后,計劃去北極地區(qū)觀察極光現象,極光現象產生的原因是
A. 地球公轉 B. 地球自轉 C. 太陽輻射 D. 太陽活動
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖、右圖為由北極星方向俯視地球公轉運動的兩種示意圖,據圖回答下面小題。
【1】當地球運行到左圖中的遠日點附近時,其位置最接近右圖中的
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置
【2】當地球位于右圖中的哪個位置時,北京的晝長時間長于廣州
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】當地球公轉到近日點時,下列哪些現象發(fā)生( )
①地球公轉速度變快 ②亞洲東部盛行西北風
③副熱帶高氣壓帶被切斷成低壓區(qū) ④地球公轉速度變慢
A.①②B.①③C.②③D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀外力作用的主要表現形式及其相互關系示意圖。完成下列問題。
【1】下列過程或地貌主要由a作用帶來的是
A. B. C. D.
【2】e作用所形成的巖石類型為
A. 侵入巖 B. 噴出巖 C. 沉積巖 D. 變質巖
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