【題目】讀“水在各大圈層中的循環(huán)示意圖”,完成下面小題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈層依次是
A. 大氣圈、巖石圈、水圈、生物圈 B. 大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈
C. 生物圈、水圈、巖石圈、大氣圈 D. 生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈
【2】組成丁圈層的是
A. 生物及其生存環(huán)境 B. 氣體和懸浮物質(zhì)
C. 各種水體 D. 堅(jiān)硬的巖石
【3】圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)①、②、③依次為
A. 降水、蒸發(fā)、徑流 B. 徑流、降水、蒸發(fā)
C. 降水、徑流、蒸發(fā) D. 徑流、蒸發(fā)、降水
【答案】
【1】B
【2】A
【3】C
【解析】
【1】本題主要考查水循環(huán)。有蒸騰作用的是植被,屬于生物圈,符合的是。坏乇韽搅飨聺B,可以到巖石圈,因此乙為水圈,丙為巖石圈;水圈和巖石圈的水分、植物的蒸騰等水分可以進(jìn)入大氣圈,甲為大氣圈。符合的是B。
【2】由上題分析可知,丁為生物圈,是由生物及其生存環(huán)境組成,故答案選A。
【3】讀圖分析,并結(jié)合水循環(huán)可知,①由大氣圈進(jìn)入生物圈,通過(guò)蒸發(fā);②在巖石圈流向海洋,屬于地表徑流,③由海洋進(jìn)入大氣,屬于蒸發(fā),結(jié)合選項(xiàng),答案選C項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地平坐標(biāo)系圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在地平坐標(biāo)系中,規(guī)定午圈與地平圈的交點(diǎn)S的方位角為_(kāi)_______,高度為_(kāi)_______。
(2)在地球北極觀察,北極星的地平坐標(biāo):方位角________,高度________。
(3)在赤道上觀察,北極星的地平坐標(biāo):方位角________,高度________。
(4)在赤道上觀察,3月21日6時(shí),太陽(yáng)的地平坐標(biāo):方位角________,高度________。
(5)在赤道上觀察,3月21日正午,太陽(yáng)的地平坐標(biāo):方位角________,高度________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月20日是農(nóng)歷節(jié)氣大寒,受來(lái)自西伯利亞的“霸王級(jí)”寒潮影響,之后數(shù)日南方多地迎來(lái)了大范圍雨雪冰凍天氣,降溫幅度達(dá)10至14℃。左圖是此次寒潮過(guò)境時(shí)雨雪分界線推進(jìn)示意圖,據(jù)此回答下列各題。
(1)影響雨雪分界線推進(jìn)的天氣系統(tǒng)是( )
①冷鋒 ②暖鋒 ③氣旋 ④反氣旋
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
(2)19日夜間~21日夜間,圖中四地雨雪分界線平均推進(jìn)速度最快的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(3)果農(nóng)在寒潮來(lái)臨前為柑橘穿上了“羽絨服”(塑料薄膜)(如右圖所示),可有效地防止凍害,其原理是( )
A.增強(qiáng)大氣逆輻射
B.阻擋地面輻射
C.增強(qiáng)地面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收
D.增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】光伏農(nóng)業(yè)是光伏發(fā)電與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,棚頂太陽(yáng)能發(fā)電、棚內(nèi)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型光伏系統(tǒng)工程,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種新模式。左圖為我國(guó)某地光伏農(nóng)業(yè)大棚結(jié)構(gòu)示意圖,右圖為其實(shí)景圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】影響光伏農(nóng)業(yè)大棚生產(chǎn)效益的主要自然因素是( )
A. 地表形態(tài) B. 風(fēng)速大小 C. 天氣狀況 D. 土壤性質(zhì)
【2】【2】光伏農(nóng)業(yè)大棚內(nèi)太陽(yáng)能LED燈的主要作用是( )
A. 提高大棚夜間溫度 B. 延長(zhǎng)農(nóng)作物受光時(shí)間
C. 捕殺棚內(nèi)農(nóng)作物害蟲(chóng) D. 方便農(nóng)民夜間勞動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)到目前為止,人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部的了解主要通過(guò)( 。
A. 地質(zhì)鉆探 B. 研究地震波 C. 地層和化石 D. 實(shí)驗(yàn)室分析
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題
材料一:鄂畢河發(fā)源于阿爾泰山,最后注入北冰洋,是俄羅斯第三大河,長(zhǎng)度為3700千米,流域面積達(dá)到26萬(wàn)平方千米,石羊河位于河西走廊東端,發(fā)源于積雪皚皚的祁連山北麓,全長(zhǎng)250千米,流域面積4.16萬(wàn)平方千米,為甘肅第三大河。
材料二:石羊河流域生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題以引起社會(huì)各界、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視,石羊河流域綜合治理工程已全面啟動(dòng),數(shù)據(jù)與事實(shí)證明,石羊河流域重點(diǎn)治理正初見(jiàn)成效,生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)已經(jīng)得到有效遏制。
(1)簡(jiǎn)述鄂畢河和石羊河的汛期特征及補(bǔ)給水原的異同。
(2)分析鄂畢河中下游地區(qū)大片沼澤的成因。
(3)從水資源的角度分析石羊河流域生態(tài)環(huán)境惡化可采取的治理措施。
(4)有人建議新西伯利亞大力發(fā)展石油加工業(yè),你認(rèn)為是否可行并說(shuō)出理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“古代《西域水道記卷二》中的羅布泊位置示意圖”。右圖為“雅丹地貌景觀圖”。讀圖,回答下列各題。
(1)博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中。若在左圖的甲框中添加一個(gè)指向標(biāo),下列正確的是( )
A.
B.
C.
D.
(2)圖中( )
A.羅布泊和博斯騰湖都是咸水湖
B.羅布泊和博斯騰湖都是內(nèi)流湖
C.羅布泊參與了海陸間循環(huán)
D.博斯騰沏地勢(shì)較羅布泊地勢(shì)低
(3)羅布泊周?chē)俏覈?guó)雅丹(風(fēng)蝕)地貌發(fā)育最典型地區(qū)之一,依據(jù)右圖判斷雅丹地貌主要分布在( )
①干旱地區(qū) ②濕潤(rùn)地區(qū) ③沿海地區(qū) ④內(nèi)陸地區(qū)
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀 “熱力環(huán)流示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中氣流①、③產(chǎn)生的直接原因是 ,氣流②、④產(chǎn)生的直接原因是 。G、H比較,氣溫較低的是_____處,氣壓較低的是_____處。
(2)如果此圖表示城郊熱力環(huán)流,G、H中屬于城市的是________。
(3)如果此圖表示東亞季風(fēng)環(huán)流,G地為陸地,則此時(shí)的季節(jié)為_(kāi)_______。
暑假,小樊到北戴河度假。下午她來(lái)到海邊,海風(fēng)吹拂著長(zhǎng)發(fā),小樊不禁舉起雙臂朗誦到:“我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)……”
(4)請(qǐng)用熱力環(huán)流原理解釋此時(shí)海風(fēng)的形成:陸地的比熱容比海洋 (大或小),白天陸地表面比海洋表面溫度 (高或低),氣壓 (高或低),風(fēng)向?yàn)?/span> (從陸地吹向海洋或從海洋吹向陸地)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是南美洲略圖,若欲由哥倫比亞首都圣菲波哥大搭乘飛機(jī)飛往巴西首都巴西利亞,據(jù)此回答下面小題
【1】巴西政府將首都由沿海的里約約熱內(nèi)盧遷往內(nèi)陸的巴西利亞,主要考慮( )
A. 氣候 B. 經(jīng)濟(jì) C. 軍事 D. 政治
【2】由圣菲波哥大飛往巴西利亞,其飛行方向?yàn)椋?)
A. 東北 B. 東南 C. 西北 D. 西南
【3】飛機(jī)沿途將飛越:①巴西高原 ②亞馬孫平原 ③安第斯山地( )
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③①
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