【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖甲,判斷沿C→D方向的剖面圖可能是(____)
(2)從地貌上看甲圖是________,乙圖是________,二者都是河流________地貌。
(3)若甲、乙兩地貌在丙圖中有分布,則其對(duì)應(yīng)為甲在________處分布,乙在________處分布。
(4)隨河流流速的減弱,河流攜帶的泥沙會(huì)沉積下來(lái),并且有一定的規(guī)律:顆粒大、密度大的物質(zhì)先沉積,顆粒小、密度小的物質(zhì)后沉積。由此判斷,甲圖中沿A→B方向物質(zhì)組成可能是(____)
A.黏土、礫石、粉砂 B.粉砂、黏土、礫石
C.礫石、粉砂、黏土 D.礫石、黏土、粉砂
【答案】B 沖積扇 三角洲 堆積 ② ① C
【解析】
(1)圖中的地貌是沖積扇,是流水堆積作用形成的。沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體,當(dāng)河流流出谷口時(shí)擺脫側(cè)向約束,其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來(lái).沖積扇平面上呈扇形,扇頂伸向谷口,立體上大致呈半埋藏的錐形。以山麓谷口為頂點(diǎn),向開(kāi)闊低地展布的河流堆積扇狀地貌.沖積扇沿著半徑方向,可分為頂坡段、前緣段和兩者之間的過(guò)渡段。從扇頂?shù)缴染壍孛嬷饾u降低,坡度逐漸變小,堆積物由粗到細(xì),分選性逐漸變好。其縱剖面形態(tài)與河床一致呈現(xiàn)下凹形,橫剖面為上凸形。因此沿C-D方向的剖面圖可能是B答案.
(2)流水侵蝕作用常常形成溝谷(v型)、瀑布和峽谷;流水堆積作用常常在山前形成沖積扇或洪積扇、在河流中下游形成沖積平原和河口三角洲(一般在河流的上中游主要表現(xiàn)為侵蝕和搬運(yùn),在下游表現(xiàn)為堆積)。圖中甲是沖積扇,在出山口附近形成.乙是三角洲,在入?谛纬。
(3)圖中甲是沖積扇,在出山口附近形成;乙是三角洲,在入海口形成。
(4)河流在上游河段流速比較快,這個(gè)時(shí)候沉積的物質(zhì)少,以顆粒大的物質(zhì)為主,它的重力比較大,不容易攜帶.而到了河流下游,隨著流速減慢,沉積的物質(zhì)越來(lái)越多,河水也會(huì)搬不動(dòng)小顆粒,所以小顆粒開(kāi)始沉積.所以圖中沿A-B方向物質(zhì)組成的顆粒越來(lái)越。虼耸C答案。
組成部分 | 洪積—沖積平原 | 河漫灘平原 | 三角洲平原 |
分布 | 山前 | 河流中下游 | 河口地區(qū) |
形成機(jī)制 | 季節(jié)性的洪水或河流流出谷口→地勢(shì)突然趨于平緩、河道變得開(kāi)闊→水流速度放慢→搬運(yùn)能力降低→洪積扇或沖積扇→連接形成洪積—沖積平原 | 凹岸侵蝕,凸岸堆積→水下堆積體→河漫灘→河流改道,河漫灘被廢棄→連接形成河漫灘平原 | 入海處水下坡度平緩,河水流速減慢→泥沙堆積→三角洲相連形成三角洲平原 |
地貌特點(diǎn) | 以谷口為頂點(diǎn)呈扇形,沖積扇頂端到邊緣地勢(shì)逐漸降低,堆積物顆粒由粗變細(xì) | 地勢(shì)平坦、寬廣 | 多呈三角形,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)稠密,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋方向呈放射狀 |
圖示 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 山西多年來(lái)發(fā)展了煤炭、冶金、電力、焦炭、化工和建材等以資源為核心的資源型產(chǎn)業(yè),其中煤炭、冶金、電力、焦炭成為四大核心傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
材料二 2015年以來(lái),受國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求明顯下降、國(guó)際煤炭、鋼鐵等大宗商品價(jià)格持續(xù)下跌等影響,山西企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難加劇,成為影響經(jīng)濟(jì)和就業(yè)穩(wěn)定的一個(gè)突出問(wèn)題。山西的鋼鐵、煤炭行業(yè)壓產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的任務(wù)迫在眉睫。
材料三 山西省煤田分布圖和山西省煤炭的綜合利用圖。
(1)分析山西形成四大核心傳統(tǒng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件。
(2)簡(jiǎn)析山西鋼鐵、煤炭行業(yè)要壓產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的原因和措施。
(3)說(shuō)出山西煤炭綜合利用的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨雪分界線是降雨與降雪(含雨夾雪)的界線。下圖示意某年1月19~22日我國(guó)局部地區(qū)寒潮過(guò)境時(shí)雨雪分界線推進(jìn)過(guò)程。
據(jù)此完成下面小題
【1】影響雨雪分界線推進(jìn)的天氣系統(tǒng)是
①冷鋒 ②暖鋒 ③氣旋 ④反氣旋
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【2】果農(nóng)在寒潮來(lái)臨前為柑橘穿上了“羽絨服”(塑料薄膜)(右上圖),可有效地防御凍害,其原理是
A. 阻擋地面輻射 B. 增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收
C. 減弱大氣逆輻射 D. 增強(qiáng)地面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“六大板塊示意圖”和“地形倒置圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出序號(hào)代表的各板塊的名稱:②____________,④____________。
(2)從地質(zhì)構(gòu)造上看,喜馬拉雅山脈屬于____________(褶皺/斷層)山脈,是由于____________塊與____________板塊碰撞擠壓形成的。
(3)美國(guó)西部位于世界著名的火山地震帶上,試用板塊構(gòu)造學(xué)理論解釋其成因。
(4)背斜谷的成因是___________,向斜山的成因是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩天氣系統(tǒng)示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)從性質(zhì)上看,甲圖中B是_____氣團(tuán),C、D、E三地中氣溫最高的是_____地。
(2)甲圖為______鋒示意圖,該鋒面過(guò)境后,E地的氣壓________(填變化)。
(3)乙圖中F處是______氣壓中心,該天氣系統(tǒng)位于________(南或北)半球。
(4)乙圖所示天氣系統(tǒng)從水平方向上看氣流運(yùn)動(dòng)呈______方向,垂直方向上看氣流運(yùn)動(dòng)呈______方向,在其控制下為___天氣。
(5)此時(shí)D處天氣特征是__________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下面小題。
【1】下列地理事物的數(shù)據(jù)中,與黃赤交角目前的度數(shù)相同的是
①北寒帶的緯度范圍
②極晝出現(xiàn)的最低緯度
③晨昏線與地軸的最大夾角
④太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍
A.①②B.②③
C.③④D.①③
【2】同一條緯線上各地
A.地方時(shí)相同B.晝長(zhǎng)相同C.氣溫相同D.太陽(yáng)高度相同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南半球各緯度某時(shí)太陽(yáng)輻射量分布曲線圖,回答下列小題。
【1】甲地太陽(yáng)輻射量多的原因主要是( )。
①緯度低 ②距海遠(yuǎn),降水少 ③受副熱帶高壓控制時(shí)間長(zhǎng),降水少
④海拔高,大氣稀薄,太陽(yáng)輻射損耗少
A.②④B.①③C.①②D.③④
【2】此時(shí),乙地可能觀察到的現(xiàn)象有( )
A.太陽(yáng)風(fēng)B.耀斑
C.黑子D.極光
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下面小題。
【1】形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是
A. 湖、岸熱力性質(zhì)差異B. 湖、岸地形高低差異
C. 湖、岸太陽(yáng)輻射差異D. 湖、岸植被類型差異
【2】圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是
A. 夏季白天B. 冬季晴天
C. 夏季晚上D. 冬季陰天
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某城市空間結(jié)構(gòu)與規(guī)劃用地方案圖,該城市主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于該城市功能區(qū)的判斷,合理的是
A.甲一工業(yè)區(qū)B.乙—住宅區(qū)
C.丙一倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)D.丁一商業(yè)區(qū)
【2】該城市下列用地規(guī)劃中,較為合理的是
A.①地建療養(yǎng)院B.②地建火電廠
C.③地建化工園區(qū)D.④地建自來(lái)水廠
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