【題目】40°N亞歐大陸1月和7月溫度變化曲線及各地年降水量分布圖,下列各題。

【1】B地的氣候類型為:

A亞熱帶季風(fēng)氣候 B溫帶季風(fēng)氣候

C溫帶大陸氣候 D溫帶海洋氣候

【2】A、BC、D各地氣溫日較差最大的是:

AA BB CC DD

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

試題分析:

【1】B的經(jīng)度為東經(jīng)140度,可知位于亞洲的東部,結(jié)合緯度,可知該地為溫帶季風(fēng)氣候。

【2】由圖中ABCD四地的經(jīng)緯度位置可判斷,A、D兩地為溫帶大陸性氣候,但A地距海洋更遠(yuǎn),氣候大陸性更強(qiáng),B地為溫帶季風(fēng)氣候,C地為溫帶海洋性氣候,由此可判斷 A地氣溫日較差最大。也可用7月平均氣溫減去1月平均氣溫求取氣溫日較差的方法得出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為我國(guó)1995——2005年人均碳排放重心轉(zhuǎn)移圖回答下列問(wèn)題。

【1】中國(guó)省級(jí)行政區(qū)人均碳排放重心的轉(zhuǎn)移趨勢(shì)是( )

A.向東北轉(zhuǎn)移 B.向西北轉(zhuǎn)移

C.向東南轉(zhuǎn)移 D.向西南轉(zhuǎn)移

【2】影響中國(guó)人均碳排放重心轉(zhuǎn)移的最主要因素是( )

A.交通運(yùn)輸?shù)母纳?/span>

B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

C.市場(chǎng)需求的變化

D.人口的空間移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖可表示某些地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。讀圖回答題。

【1】如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)模式圖,MN為軟流層,①為巖漿活動(dòng),③為變質(zhì)作用,則

A.甲為巖漿巖 B.乙為沉積巖

C.丁為變質(zhì)巖 D.④為沉積作用

【2】如果該圖為熱力環(huán)流模式圖,MN為下墊面,則

A.甲處氣壓低于丁處 B.風(fēng)由甲處吹向丁處

C.甲處氣壓低于乙處 D.甲處天氣晴朗

【3】如果該圖為海陸間水循環(huán)模式圖,MN為下墊面,則

A.甲處代表陸地 B.環(huán)節(jié)②代表水汽輸送

C.環(huán)節(jié)④參與地表淡水資源的補(bǔ)給 D.人類活動(dòng)對(duì)環(huán)節(jié)③的影響最大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是

ADNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaCl溶液濃度的降低而減小

B利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純的DNA

CDNA是大分子有機(jī)物,不溶于水而溶于有機(jī)溶劑

D在沸水中,DNA遇雙縮脲試劑會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列要求。

河西走廊是古絲綢之路的重要組成部分,東段線路從長(zhǎng)安出發(fā)到武威、張掖匯合,再沿河西走廊到西域。隨著我國(guó)一帶一路政策的推進(jìn),新絲綢賦予了更深的含義。甘肅高臺(tái)縣在3萬(wàn)畝沙漠綠洲上引進(jìn)種植黑番茄成功,成為世界上第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)黑番茄基地。其果實(shí)品質(zhì)和種子質(zhì)量明顯優(yōu)于傳統(tǒng)產(chǎn)地美國(guó)和德國(guó),番茄素含量是普通番茄的7倍,含有大量維生素。當(dāng)?shù)亟ǔ扇虻诙䲢l黑色醬汁加工線,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。主要是以資源為依托的甘肅,目前已由資源大省演變成了資源短缺的省份。如果不從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮走可持續(xù)發(fā)展之路,勢(shì)必制約其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下圖為甘肅省等高線圖。

(1)分析古絲綢之路東線選擇河西走廊的原因

(2)簡(jiǎn)述甘肅省走出可持續(xù)發(fā)展之路的措施

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】21世紀(jì)海上絲綢之路和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)重大的戰(zhàn)略布局。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一:2001年以來(lái)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展總體情況;2013年中國(guó)出口市場(chǎng)分布情況

注:2013年我國(guó)進(jìn)出口總額首破4萬(wàn)億美元大關(guān),超過(guò)美國(guó)躍居全球首位,但高新技術(shù)產(chǎn)品出口的73%仍由外資企業(yè)生產(chǎn),其余均為加工貿(mào)易方式出口。

材料二:當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入了。結(jié)構(gòu)調(diào)整的陣痛期,一帶二路戰(zhàn)略將是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)走,出結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)施一帶一路戰(zhàn)略,推進(jìn)沿途基礎(chǔ)設(shè)施、金融服務(wù)等互聯(lián)互通項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)商貿(mào)物流等新型業(yè)態(tài)發(fā)展;吸引國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)向通道沿線集聚,加快構(gòu)建輻射東、中、西的產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間布局;促進(jìn)沿途地區(qū)新型城鎮(zhèn)化建設(shè),增加居民創(chuàng)業(yè)、就業(yè),拉動(dòng)內(nèi)需;加強(qiáng)國(guó)家及區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作,開拓出口市場(chǎng)、資源能源投資深度融合的新局面。

材料三:中國(guó)倡導(dǎo)的一帶一路構(gòu)想以發(fā)展為目標(biāo),弘揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的新絲路精神,相關(guān)各國(guó)自愿平等參與,通過(guò)頭商、共建、共享,既發(fā)揮各自比較優(yōu)勢(shì),又互利互補(bǔ),積極打造互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運(yùn)共同體。這一符合亞太地區(qū)乃至世界人民根本利益的戰(zhàn)略布局,無(wú)疑彰顯了中國(guó)人民的政治大智慧。

(1)概括材料一顯示的經(jīng)濟(jì)信息?

(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明實(shí)施一帶一路戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自然生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)分布示意圖, 回答下列問(wèn)題。

【1】圖中A、C、D、E四個(gè)生態(tài)脆弱區(qū)共同存在的生態(tài)問(wèn)題為( )

A.森林破壞 B.水土流失

C.草場(chǎng)退化 D.生物多樣性銳減

【2】B地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境脆弱的形成原因包括( )

深居內(nèi)陸、氣候干旱 地處第二、三級(jí)階梯之間

土地貧瘠、植被稀少 河流稀少,多為季節(jié)性河流

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展并與其他行業(yè)相融共生,改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活。網(wǎng)店是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,并通過(guò)各種在線支付手段進(jìn)行支付完成交易全過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)購(gòu)具有便捷、價(jià)廉等優(yōu)勢(shì),前景廣闊,但也存在著虛假宣傳、欺騙顧客、售后服務(wù)不完善等現(xiàn)象,影響著網(wǎng)店發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)的小陳準(zhǔn)備開家用戶“點(diǎn)贊”的網(wǎng)店,為此,她搜集到以下圖表信息:

表1:中國(guó)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)(億人)

年份

2012

2013

2014

2015

2016

網(wǎng)購(gòu)人數(shù)

2.5

3.1

3.6

4.1

4.6

(1)解讀上述圖表中的信息并說(shuō)明經(jīng)濟(jì)原因。

(2)結(jié)合材料,分析網(wǎng)店發(fā)展的經(jīng)濟(jì)影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What are the two speakers talking about?

A.A book. B.A film. C.A record.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案