讀圖沿某緯度所作的地形剖面示意圖,回答1~2題。

1.該圖屬于(  )

A.北美洲沿35°N所作   B.澳大利亞沿23.5°S所作

C.非洲沿23.5°S所作   D.亞洲沿30°N所作

2.甲地的位置屬于(  )

A.亞歐板塊      B.非洲板塊

C.印度洋板塊     D.美洲板塊

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“沿60°N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”,回答以下問題。(20分)

(1)兩圖表示的是60°N緯線     月平均氣溫和氣壓的變化。(2分)

(2)由圖可知,經(jīng)度      附近氣溫最高,這是因?yàn)槭?u>     的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為     (東、西經(jīng)),這里低溫的原因是               。(8分)

(3)a點(diǎn)的氣溫       (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是       ;b地所在的氣壓中心為       ,受它影響,此時印度半島吹      季風(fēng)。(8分)

(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為              。(2分)

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖,讀圖回答下列問題。(12分)

(1)描述A地形區(qū)的地形特征。(2分)
(2)B地與D地的優(yōu)勢能源分別是                    ,B地形區(qū)冬季氣溫比同緯
度地區(qū)高。請說明其主要原因。(4分)
(3)A與E兩地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件上互為長短[即A地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(劣勢)
正是E地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的劣勢(優(yōu)勢),請列舉三例。(6分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖,讀圖回答下列問題。

(1)描述A地形區(qū)的地形特征。

(2)B地與D地的優(yōu)勢能源分別是                      ,B地形區(qū)冬季氣溫比同緯度地區(qū)高。請說明其主要原因。

(3)A與E兩地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件上互為長短[即A地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(劣勢)正是E地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的劣勢(優(yōu)勢),請列舉兩例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖,讀圖回答下列問題。

   (1)描述A地形區(qū)的地形特征。

   (2)B地與D地的優(yōu)勢能源分別是                      ,B地形區(qū)冬季氣溫比同緯度地區(qū)高。請說明其主要原因。

   (3)A與E兩地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件上互為長短[即A地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(劣勢)正是E地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的劣勢(優(yōu)勢)],請列舉兩例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

(10分)讀“沿60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意”,回答以下問題:

1)兩圖表示的是60°N 緯線       月平均氣溫和氣壓的變化。(1分)

2)由圖可知,經(jīng)度          附近氣溫最高,這是因?yàn)槭?u>               的影響; (2分)

3)a點(diǎn)的氣溫(高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是                ;(2分)

4)b地所在的氣壓中心稱               ,受它影響,此時我國盛行   ____ 季風(fēng)。同樣吹該季風(fēng),

  會給中日兩國帶來怎樣不同的影響,為什么?(5分)

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同步練習(xí)冊答案