【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 在青海省德令哈地區(qū),有兩個(gè)緊緊相鄰的湖泊——可魯克湖和托素湖(下左圖),這兩個(gè)湖一大一小,相距很近,通過(guò)一條小河M相連,又有著相似的生態(tài)環(huán)境和變遷歷史(下右圖)。

材料二 可魯克湖和托素湖的“神奇”在于:它們雖然相距很近,但它們的姿態(tài)、風(fēng)貌和性格卻迥然不同,托素湖周圍是一望無(wú)際的戈壁灘。2019年暑期,江蘇某中學(xué)研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)來(lái)到青海的“情人湖”研學(xué)旅行,測(cè)得可魯克湖A處含鹽量為0.1 g/L,在托素湖測(cè)得B、C兩地含鹽量分別為3.1 g/L和23.3 g/L。

(1)巴音河的流向是_______,巴勒更河主要水源補(bǔ)給類型是________,該區(qū)流域類型是________。

(2)結(jié)合圖文信息,描述蓮湖演變?yōu)榭婶斂撕屯兴睾倪^(guò)程。

(3)托素湖周邊景觀形成的主要外力作用是________,其生物種類較少的原因是_________,其中測(cè)量點(diǎn)B處比C處鹽度低的主要原因是______。

(4)研學(xué)團(tuán)隊(duì)訪談景區(qū)負(fù)責(zé)人時(shí)得到這樣一個(gè)論斷,“可魯克湖鹽度在逐步提升,將來(lái)還可能演化成咸水湖”,試說(shuō)出該論斷的依據(jù)。

【答案】(1)自東南向西北;高山冰雪融水;內(nèi)流區(qū)

(2)蓮湖中部巖漿侵入;侵入規(guī)模加大乃至噴出;湖床抬升。

(3)風(fēng)力;托素湖為內(nèi)流湖;湖水蒸發(fā),鹽分積累;B點(diǎn)靠近河流入湖口,有淡水注入

(4)全球變暖,入湖水量減少,蒸發(fā)加。缓恿鱉處地殼抬升,湖水無(wú)法向外排泄;流域內(nèi)生產(chǎn)生活用水量增大。

【解析】

本題主要考查湖泊的演變過(guò)程和河流、湖泊的水文特征及其影響因素等相關(guān)知識(shí)。

1)讀圖可知,巴音河的流向是自東南向西北流;巴勒更河位于青海省,地處青藏高原地區(qū),降水少,由于海拔較高,所以,主要水源補(bǔ)給類型是高山冰雪融水;讀圖可知,該區(qū)河流最終流入湖泊,沒(méi)有流入海洋,所以,該區(qū)流域類型是內(nèi)流區(qū)。

2)根據(jù)圖文信息可以判斷:可魯克湖和托素湖原來(lái)是一個(gè)湖泊-蓮湖,后來(lái)蓮湖中部發(fā)生巖漿侵入;隨著巖漿侵入規(guī)模的不斷加大直至噴出;湖床抬升,將蓮湖一分為二,形成可魯克湖和托素湖。

3)由材料可知,托素湖周圍是一望無(wú)際的戈壁灘其形成的主要外力作用是風(fēng)力作用;托素湖為內(nèi)流湖;湖水蒸發(fā),鹽分積累,導(dǎo)致鹽度較高,因此,生物種類較少。讀圖可知,圖中B點(diǎn)靠近河流入湖口,有淡水注入稀釋,所以,B處比C處鹽度低。

4)“可魯克湖鹽度在逐步提升,將來(lái)還可能演化成咸水湖” 其論斷的依據(jù)可以從自然原因和認(rèn)為原因等方面分析。自然原因:全球變暖,入湖水量減少,蒸發(fā)加;河流M處的地殼繼續(xù)抬升,導(dǎo)致湖水無(wú)法向外排泄,導(dǎo)致鹽分積聚,鹽度升高。人為原因:人口增多,流域內(nèi)生產(chǎn)生活用水量增大,導(dǎo)致入湖水量減少,鹽度進(jìn)一步升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】理實(shí)踐力導(dǎo)證原理。

下面是我校地理研究性學(xué)習(xí)小組做的如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如圖),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒(méi)有放土的足足高了3℃。

(1)為何甲箱放土后溫度計(jì)示數(shù)比乙箱溫度計(jì)高:

(2)此實(shí)驗(yàn)的目的是證明:

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下面小題。

1判斷此時(shí)P地的風(fēng)向?yàn)?  )

A.西北風(fēng)

B.東南風(fēng)

C.西南風(fēng)

D.東北風(fēng)

2甲.乙.丙.丁四地的氣壓大小判斷正確的是( )

A.1007.5<甲<1010

B.995<乙<1000

C.1002.5<丙<1005

D.1002.5<丁<1005

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某電子產(chǎn)品生命周期模式圖。讀圖,完成下列小題。

1根據(jù)圖示信息,判斷下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲國(guó)該產(chǎn)品的出口量未來(lái)會(huì)越來(lái)越多

B. 第二階段,乙國(guó)生產(chǎn)該產(chǎn)品的技術(shù)水平落后于甲國(guó)

C. 丙國(guó)由第一階段出口到第二、三階段變?yōu)檫M(jìn)口的原因是技術(shù)落后

D. 第一階段丙國(guó)的利潤(rùn)率高于第三階段的甲國(guó)

2產(chǎn)品的生命周期能夠解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,下列敘述正確的是(

①該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑是丙國(guó)→乙國(guó)→甲國(guó) ②該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移反映了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) ③該產(chǎn)業(yè)向著 技術(shù)水平高的地區(qū)轉(zhuǎn)移 ④該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要反映了資本轉(zhuǎn)移

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)與全球同緯度年太陽(yáng)總輻射量對(duì)比圖。讀圖完成下列小題。

1我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量差異最大的地區(qū)在(  )

A.20°N附近B.25°N附近

C.30°N附近D.35°N附近

2我國(guó)東南地區(qū)年太陽(yáng)總輻射量較同緯度全球平均值低,其主要原因是我國(guó)東南地區(qū)(  )

A.白晝時(shí)間短B.云雨天氣多

C.有沙漠分布D.洋流影響大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 冬棗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,有“維生素丸”的美譽(yù)。冬棗發(fā)源于山東濱州沾化區(qū),一般在10月中上旬自然成熟。因北方天氣入寒較早,故得名“冬棗”。沾化冬棗為喜光、喜溫樹(shù)種,抗鹽堿,其生長(zhǎng)發(fā)育需要較高的溫度和水分,年降水量在400~600 mm之間的分布區(qū)中果實(shí)品質(zhì)最佳,成熟期的冬棗含糖量高,果皮很薄,吸收的水分過(guò)多,極易出現(xiàn)裂果現(xiàn)象。

材料二 大荔縣地處陜西關(guān)中平原東部,2000年左右,大荔縣從山東引進(jìn)了冬棗,主要種植在靠近黃河的灘地上,引進(jìn)冬棗于9月份成熟。從2006年開(kāi)始,為減少自然損失,大荔棗農(nóng)開(kāi)始在政府的支持和專家的指導(dǎo)下,進(jìn)行大棚冬棗的試驗(yàn)。2008年,當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶就地取材,用竹竿、水泥樁等材料開(kāi)始搭建防雨設(shè)施,進(jìn)行設(shè)施栽培。近年來(lái),大荔冬棗對(duì)沾化冬棗產(chǎn)業(yè)形成巨大沖擊。

材料三 沾化區(qū)和大荔縣的位置和范圍(下左圖)和沾化與大荔降水柱狀圖(下右圖)。

(1)近年來(lái)沾化冬棗與大荔冬棗都大量上市,有人認(rèn)為沾化冬棗的品質(zhì)更好,請(qǐng)你分析原因。

(2)結(jié)合大荔縣的自然條件,分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶栽培冬棗為什么要搭建防雨設(shè)施。

(3)與沾化相比,大荔冬棗的市場(chǎng)條件有何差異,并推測(cè)其可能產(chǎn)生的影響。

(4)試為沾化冬棗產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)有關(guān)地理知識(shí),讀下圖,回答問(wèn)題。

(1)A、G兩地均為太陽(yáng)能豐富的地區(qū),簡(jiǎn)析形成原因有何不同。

(2)由E到F太陽(yáng)輻射量有什么變化?簡(jiǎn)析原因。

(3)A、B、C、D四地中,發(fā)生“蜀犬吠日”現(xiàn)象的是______,請(qǐng)簡(jiǎn)析這一現(xiàn)象形成的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往,下圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成下列各題。

1圖示剪紙所反映的景觀主要分布于我國(guó)

A.四川盆地B.華北平原C.珠江三角洲D.長(zhǎng)江三角洲

2形成這種景觀特征的自然條件有

A.溝壑縱橫,降水集中B.地勢(shì)低平,降水豐沛

C.地形封閉,排水不暢D.山河相間,降水均勻

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),依據(jù)降水量、氣溫、光照、風(fēng)速與作物需水量的數(shù)據(jù),甘肅小麥全育期缺水嚴(yán)重,其中春小麥全育期缺水471mm,冬小麥全育期缺水288 mm。2014年,甘肅推廣旱地玉米桔稈覆蓋小麥種植技術(shù),小麥增產(chǎn)30%左右,畝產(chǎn)達(dá)350kg。2014年至2018年,甘肅制種玉米種植面積逐漸擴(kuò)大并超過(guò)小麥種植面積。2019年,甘肅繼續(xù)實(shí)行國(guó)家休耕試點(diǎn)制度,在干旱缺水、土壤沙化、鹽漬化、生態(tài)嚴(yán)重退化的13個(gè)縣區(qū)共30萬(wàn)畝耕地實(shí)施休耕試點(diǎn),只種植油菜、紅豆草、首著、燕麥草等綠肥和飼草作物,在盛花期翻壓還田,每畝補(bǔ)貼500元。

(1)說(shuō)明甘肅春小麥種植區(qū)缺水嚴(yán)重的自然原因。

(2)指出旱地玉米秸稈覆蓋小麥種植技術(shù)所發(fā)揮的作用。

(3)分析甘肅耕地休耕產(chǎn)生的環(huán)境效益。

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同步練習(xí)冊(cè)答案