【題目】隨著共享單車的普及，共享經(jīng)濟(jì)的理念開(kāi)始深入人心，出現(xiàn)了共享汽車模式。人工智能的進(jìn)步，讓該技術(shù)不斷與共享汽車相融合，產(chǎn)生無(wú)人駕駛共享汽車新模式。無(wú)人駕駛共享汽車從提車、行駛、到達(dá)目的地、還車的全過(guò)程中，運(yùn)用到的“三S”技術(shù)有

A. GPS、GIS B. RS、ＧＩＳ

C. ＲＳ、GPS D. RS、GIS、GPS

【答案】D

【解析】

無(wú)人駕駛共享汽車從提車、行駛、到達(dá)目的地、還車的全過(guò)程中，運(yùn)用到的“三S”技術(shù)有GPS，對(duì)車輛進(jìn)行定位、導(dǎo)航。需要GIS技術(shù)，查尋、分析距離最近車輛的適宜路線。 需要RS技術(shù)，獲取共享車輛的遙感圖像，為GIS提供信息資料。D對(duì)，A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月29日，連日來(lái)的大暴雨給斯里蘭卡造成了重創(chuàng)。暴雨帶來(lái)的洪水和山體滑坡已經(jīng)造成該國(guó)151人死亡，111人失蹤，百萬(wàn)人受災(zāi)。讀斯里蘭卡等高線圖（單位：米），完成下列各題。

（1）此次洪災(zāi)和山體滑坡發(fā)生地最可能位于該國(guó)的（ ）
A.西北地區(qū)
B.西南地區(qū)
C.東北地區(qū)
D.東南地區(qū)
（2）下列關(guān)于圖中甲地降水較多的季節(jié)及成因的敘述，正確的是（ ）
A.春季 受鋒面雨帶移動(dòng)帶來(lái)降水
B.夏季 東南信風(fēng)受地轉(zhuǎn)偏向力偏轉(zhuǎn)帶來(lái)降水
C.秋季 多氣旋，氣流上升帶來(lái)降水
D.冬季 受東北季風(fēng)影響形成降水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響鞍鋼和寶鋼區(qū)位選擇的共同因素是

A. 接近原料、燃料產(chǎn)地

B. 勞動(dòng)力資源充足

C. 靠近消費(fèi)市場(chǎng)

D. 科技力量雄厚

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“朝辭上海，暮至昆明”。2016年12月28日，我國(guó)東西向線路里程最長(zhǎng)的高鐵線一滬昆線全線通車，從上海到昆明最快只要10小時(shí)。讀下圖完成下列各題。

（1）滬昆高鐵干線（ ）
A.跨越亞熱帶和熱帶季風(fēng)氣候區(qū)
B.沿線地區(qū)多火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害
C.途徑我國(guó)東部、中部和西部地區(qū)
D.跨越我國(guó)地勢(shì)三大階梯
（2）滬昆高鐵通車的主要影響，正確的是（ ）
A.利于上海產(chǎn)業(yè)升級(jí)，增強(qiáng)國(guó)際影響力
B.加強(qiáng)上海物資轉(zhuǎn)運(yùn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.促進(jìn)昆明旅游業(yè)發(fā)展，吸引更多消費(fèi)
D.增加昆明農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)，擴(kuò)大銷售市場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：下圖為我國(guó)東北某區(qū)域略圖。

材料二：近年來(lái)，黑龍江省糧食總產(chǎn)量快速增加，目前年產(chǎn)近1 200億斤，居全國(guó)首位。
材料三：東北三省是老工業(yè)基地，由于一些重要資源趨于枯竭，與之相關(guān)的資源型產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)萎縮，資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的矛盾日益突出。
（1）圖示地區(qū)氣候類型是 ， 冬季氣候特征是。
（2）圖中甲處等溫線向北凸出，其影響因素是 ， 乙處的年降水量為mm,屬于區(qū)（干濕區(qū)）。
（3）從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的角度考慮，促進(jìn)東北老工業(yè)基地可持續(xù)發(fā)展的措施有、等。
（4）簡(jiǎn)析黑龍江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利自然條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）此次地震的震源位于（ ）
A.地殼
B.地幔
C.地核
D.巖石圈
（2）此次地震發(fā)生的季節(jié)，馬尼拉的氣候特征是（ ）
A.炎熱干燥
B.溫和多雨
C.高溫多雨
D.氣溫日較差大
（3）菲律賓多地震是因?yàn)樵搰?guó)地處小板塊和（ ）
A.太平洋板塊交界處
B.印度洋板塊交界處
C.非洲板塊交界處
D.亞歐板塊交界處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“三種輻射關(guān)系示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)圖中字母代表的事物名稱：②、③、④。

（2）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用包括A作用、B 作用和散射作用。

（3）近地面大氣直接的、主要的能量來(lái)源是（填序號(hào)）。人類活動(dòng)排放二氧化碳增多，會(huì)導(dǎo)致（）

A.①減弱 B.②增強(qiáng)C.③減弱 D.④增強(qiáng)

（4）與陰雨天相比，晴天晝夜溫差（大或小），解釋原因：

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自2013年以來(lái)，浙江省機(jī)器人代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量約200萬(wàn)人，而且這一數(shù)字還將繼續(xù)擴(kuò)大。完成下題。

浙江省機(jī)器人使用量的增大，將直接

A. 增加勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)成本 B. 提高傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)效率

C. 提升傳統(tǒng)制造業(yè)的空間集聚度 D. 加快勞動(dòng)力向傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)移

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】喀斯特作用的本質(zhì)是（　�。�
A.含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用
B.流水的沖刷作用
C.對(duì)可溶性巖石的淀積作用
D.含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕作用

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