Question

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 18世紀(jì)音樂(lè)界誕生了一位真正的偉人，那就是以苦難鑄成歡樂(lè)的音樂(lè)天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說(shuō)：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。”在創(chuàng)作中，他始終把“從黑暗到光明，從斗爭(zhēng)走向勝利”作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時(shí)代，深受啟蒙思想的影響，終生追求進(jìn)步和自由，具有強(qiáng)烈反封建與爭(zhēng)民主的革命精神，其作品構(gòu)思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義氣息，蘊(yùn)涵著深沉的哲理……路德維希·馮·貝多芬，就在今天，他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè)，而且是一種崇高理想和追求的象征。

材料二 音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、威武的進(jìn)軍和勝利，聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。

——鮑烈夫《美學(xué)》

材料三

圖一 圖二

（1）據(jù)材料一，回答貝多芬生活時(shí)代的特征，他的主要作品有哪些？

（2）據(jù)材料一、二，回答貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位。

（3）材料三圖二反映了哪一音樂(lè)形式，該音樂(lè)主要將哪些音樂(lè)融合在一起？

（4）材料三從圖一到圖二，反映了音樂(lè)的什么發(fā)展趨勢(shì)？

Answer 1

【答案】（1）生活在19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)占主導(dǎo)地位的時(shí)代（或古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡時(shí)期）。代表作品有《第三（英雄）交響曲》《第五（命運(yùn)）交響曲》《第六（田園）交響曲》《第九（合唱）交響曲》等。

（2）貝多芬是近代史上最偉大的音樂(lè)家，是繼承古典主義音樂(lè)、開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè)的“樂(lè)圣”式的偉大人物。

（3）搖滾樂(lè)。該音樂(lè)將美國(guó)黑人音樂(lè)家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國(guó)白人“鄉(xiāng)村和西部音樂(lè)”的特點(diǎn)有機(jī)融合在一起。

（4）大眾化和多元化；音樂(lè)與科技密切結(jié)合，表現(xiàn)手段多樣化；音樂(lè)商業(yè)化趨勢(shì)明顯；國(guó)際音樂(lè)交流更加頻繁，相互包容、相互理解。

【解析】本題考查近現(xiàn)代以來(lái)的世界音樂(lè)藝術(shù)。

第（1）問(wèn)，特征根據(jù)材料得出，主要作品根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。

第（2）問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貝多芬是繼承古典主義音樂(lè)、開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè)的“樂(lè)圣”式的偉大人物，據(jù)此回答即可。

第（3）問(wèn)，圖二是搖滾樂(lè)，該將美國(guó)黑人音樂(lè)家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國(guó)白人“鄉(xiāng)村和西部音樂(lè)”的特點(diǎn)有機(jī)融合在一起。

第（4）問(wèn)，分析圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從音樂(lè)的逐漸大眾化、與科技結(jié)合、手段多樣化、國(guó)際化等角度回答即可。